參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-20 16:16本頁面
【正文】 分析。這讓我有一種豁然開朗的感覺，更有針對性的分析學(xué)習(xí)者的整個(gè)狀態(tài)，從而將分析、探究、設(shè)計(jì)每一節(jié)課落到了實(shí)處。另外我重新認(rèn)識到了學(xué)習(xí)風(fēng)格含義，原來它包含的內(nèi)容還很多，是影響我們對刺激的感覺和反應(yīng)的一組心理特質(zhì)。例 如，焦慮、天資、視覺或者聲音偏好、動(dòng)機(jī)等。通過閱讀、完成“所羅門學(xué)習(xí)風(fēng)格自測表”讓我對自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格有了進(jìn)一步的理解，也看到了自己平時(shí)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的不足之處。這一點(diǎn)讓我真的是獲益匪淺。 在模塊七當(dāng)中，即教學(xué)評價(jià)機(jī)制。讓我認(rèn)識到了原來教學(xué)評價(jià)竟有如此多的學(xué)問。評價(jià)的功能和種類都很多。閱讀之后，才認(rèn)識到自己在教學(xué)過程當(dāng)中只是單一的評價(jià)學(xué)生，或自己的課程，并沒有做到盡善盡美，而且很多的評價(jià)方式也未曾聽過，更何談應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中呢。所以這部分的模塊讓我認(rèn)識到自己的局限性，太過于傳統(tǒng)，束縛于某一方面，而不知變 通。 印象最深刻的就是，在評價(jià)過程當(dāng)中認(rèn)識到了一種新的評價(jià)理念，那就是“表現(xiàn)性評價(jià)”。以前對學(xué)生的評價(jià)大多數(shù)都是通過考試檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這樣過于片面化，在評價(jià)態(tài)度和情感等方面仍然存在較大缺陷。通過對新的評價(jià)理念的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到表現(xiàn)性評價(jià)和學(xué)生成長記錄緊密相聯(lián)，較好的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)考試方法的不足。在課堂上多設(shè)計(jì)一些表現(xiàn)性的任務(wù)，要求學(xué)生表達(dá)自己的想法和見解，只要咯啊是引導(dǎo)的到位，學(xué)生大膽積極的配合，我想這樣的評價(jià)方式一定可以發(fā)揮好的榜樣，對培養(yǎng)學(xué)生的興趣、提高修養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用。 第二， 絕知此事要躬行練了我的手 從這次培訓(xùn)安排的內(nèi)容來看，它設(shè)計(jì)的非常有梯度。不僅有理論上的提升，更重要的是它設(shè)計(jì)了很多實(shí)際操作性的題目。這樣很好的鍛煉了自己操作計(jì)算機(jī)的能力。從最簡單 TXT 文檔到 WORD 排版，從 PPT課件制作到 EXCEL 數(shù)據(jù)處理，從發(fā)郵件到網(wǎng)絡(luò)搜索信息資料，以及通過建立論壇發(fā)帖子的形式等多方面的鍛煉了自己實(shí)際操作計(jì)算機(jī)的水平。在培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，遇到不會(huì)的及時(shí)的查詢信息和詢問身邊的同事。比如，以前沒有用到的 :在 WORD 中怎樣做突出顯示以及在 EXCEL 插入圖表。有些東西雖然 知道是怎么一回事，可實(shí)際操作起來往往不盡如意。只有自己親自試過了才會(huì)知道自己的不足之處。通過實(shí)際操作讓我認(rèn)識到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法、絕知此事要躬行”的硬道理。 第三，集思廣益會(huì)促我不斷成長 在此次培訓(xùn)當(dāng)中，通過在討論帖中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，和各位同仁交流，認(rèn)識到了自己想法的不足之處，看到了老師身上所具有的思維范式，交流可以促進(jìn)一個(gè)人的成長?！叭∑渚A，棄其糟粕”，要善于發(fā)現(xiàn)別人身上哪怕一點(diǎn)的閃光點(diǎn)，只要有心，我相信一定會(huì)有所進(jìn)益。雖然地處偏僻的農(nóng)村，教學(xué)資源不足，但是在老師們身上可以看到 他們實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本都沒有的，可是細(xì)想起來，確是受益匪淺的。這個(gè)交流平臺讓我看到了“教育專業(yè)人士”的無處不在。欣慰之極，感動(dòng)至極！ 通過教育技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用是時(shí)代發(fā)展的要求，是信息教育技術(shù)前進(jìn)與變革的需要，它有利于提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用，在以后的教學(xué)中我會(huì)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，整合教育資源。為造就新一代人才而努力。
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