淺談如何有效的進行個別輔導-資料下載頁
2025-08-27 19:22本頁面
【導讀】集體教育與個別教育是相輔相成的。面對所任教的班級出現(xiàn)的兩。的個別輔導，從而使整體的教學質(zhì)量有所提高。下面是我在幾年的教。學工作中進行個別輔導的一點心得。但是，一個班幾十名學生，他們無論在思想、性格、智力等方面都是不平衡、有差異的。所以說，個別輔導是必要的、不可忽視的一種輔助教學手段。響，樹立了學習的榜樣，從而帶動和鼓舞了同學們共同進步。再開展結(jié)對子互助活動，就起到了以點帶面的促進作用。原因和特點，是進行個別輔導的前提條件。足等現(xiàn)象，以便能對癥下藥。二是有目的、有計劃地進行家訪。生進行摸底測試，了解各個學生的基礎掌握情況及能力范圍。個別輔導的重點對象及具體方法應根據(jù)實際情況而定。家長，盡可能幫助解決，去除不利因素。次，后進生大都有較嚴重的自卑心理，教師要想辦法助其增強信心，進步時，及時給予表揚、鼓勵，增強其信心，激發(fā)其興趣，不斷學習，行個別輔導，就能事半功倍，更好地完成教學工作。
【正文】 心理，教師要想辦法助其增強信心，并注意發(fā)掘他們的閃光點，多鼓勵，少批評，使他們產(chǎn)生一定的學習興趣。然后，注意檢查學生的學習方法是否對頭，并及時給予糾正、指導。最后，根據(jù)摸底測試，了解清楚學生的基礎，制定出每個學生的起點、努力方向及目標，并以此為依據(jù)進行個別輔導，在學生取得進步時，及時給予表揚、鼓勵，增強其信心，激發(fā)其興趣，不斷學習，不斷進步。 個別輔導是跟學生 進行溝通 的最容易、最迅速和最有效的方法。所以只要我們幫助學生找出學習上所存在的問題，然后對癥下藥，進行個別輔導 ，就能事半功倍，更好地完成教學工作。 陽山縣七拱塘坪小學 陳少霞 2020 年 5 月 25 日
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