弟子規(guī)高中讀后感500字[推薦5篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-20 09:13本頁(yè)面
【正文】 循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)的規(guī)律，以學(xué)定教，選擇教學(xué)策略，充分尊重孩子們的學(xué)習(xí)需要。教學(xué)《弟子規(guī)》，也應(yīng)該如此。明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要善于營(yíng)造一種寬松的課堂氛圍，盡可能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，在思考中鍛煉學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維、創(chuàng)新能力。教師要善于抓住這些教學(xué)契機(jī)，給學(xué)生們充分展示自己才華的舞臺(tái)，滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性?？梢韵胂?，當(dāng)學(xué)生們一次又一次的學(xué)習(xí)積極性被老師的“按教案上課”這一思想打擊之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還有多少 呢？對(duì)他們的個(gè)性發(fā)展，一生的發(fā)展會(huì)有多大影響呢？假如，我沒(méi)有改變教學(xué)步驟，學(xué)生會(huì)老老實(shí)實(shí)地隨著我的牽引，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，效果如何呢？而這樣，我們還能欣賞到孩子們稚嫩的、閃著火花的獨(dú)特體驗(yàn)嗎？ 二、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)《弟子規(guī)》教育的實(shí)效性 教學(xué)中，我把教育作為課堂的主要目標(biāo)，緊緊圍繞“事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問(wèn)。將入門(mén)，問(wèn)孰存；將上堂，聲必?fù)P”這三句話的思想教育內(nèi)容展開(kāi)，和學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生真正明白如何去為人處世，切實(shí)把思想教育的核心牢牢抓 住。 三、認(rèn)真開(kāi)展以《弟子規(guī)》為內(nèi)容的班級(jí)活動(dòng)，鞏固教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果 課堂上我設(shè)計(jì)了運(yùn)用《弟子規(guī)》的環(huán)節(jié)，要求學(xué)生根據(jù)特定的環(huán)境，使用恰當(dāng)?shù)摹兜茏右?guī)》語(yǔ)言，來(lái)規(guī)勸或贊揚(yáng)別人。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是促進(jìn)《弟子規(guī)》的運(yùn)用，真正讓《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)落實(shí)在學(xué)生的行動(dòng)中，使《弟子規(guī)》得思想深深在學(xué)生心中扎根。 《弟子規(guī)》高中讀后感 500 字 2 “弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文?！边@對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人 留給我們的寶貴遺產(chǎn)，來(lái)自《弟子規(guī)》這本書(shū)。 對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我感受頗深，尤其是對(duì)“泛愛(ài)眾”的熟知，使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲，本應(yīng)該是小孩子最天真最可愛(ài)的 .年華，可是她卻遭受到了不同尋常的經(jīng)歷。在相繼被兩輛車(chē)碾壓，司機(jī)逃跑之后的 7 分鐘內(nèi)， 18 名路人經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn)，莫然而去，最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想，這 18 名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的道理呢？在我們有能力可以幫助別人的時(shí)候，請(qǐng)你秉承博愛(ài)之心，舍棄一己之私，伸出援手幫助弱小。我們要贊揚(yáng)拾荒老奶 奶那“泛愛(ài)眾”之心，她的能力并不比那冷漠的 18 個(gè)路人高，只是她在幫助小悅悅的時(shí)候，不像那些路人考慮那么多，她只想竭盡所能去幫助他人。 雖然小悅悅最后還是離開(kāi)了我們，但是她像一面鏡子，讓我們看清楚我們道德上的缺失，我想問(wèn)問(wèn)那 18 個(gè)人，如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎？如果不能，請(qǐng)你學(xué)習(xí)“泛愛(ài)眾”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上還存在許多冷漠與自私，所以我們更應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)圣人的教誨。它會(huì)教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?，怎么做一個(gè)品德高尚的人。 《弟子規(guī)》高中讀后感 500 字 3 放假期間，媽媽讓我學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書(shū)籍《弟子規(guī)》。 《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，清朝年間秀才李俊秀所作?！胺渤鲅?，信為先，詐與妄，奚可焉?！边@句話給我的感觸最深。它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說(shuō)謊話騙人，胡言亂語(yǔ)是不可取的。這不禁使我想起了一件往事：在我的記憶中，曾經(jīng)對(duì)電腦游戲十分著迷，只要一碰鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了世界上一切與媽媽約定游戲結(jié)束后一起拖地。可是我卻一直玩游戲，把拖地的事忘得一干二凈，知道媽媽大發(fā)雷霆，我才依依不舍的關(guān)掉了電腦。 如今，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想一想先人們的教誨，反省自己的行為，我感到非常汗顏，做人是應(yīng)該講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會(huì)，成就一番事業(yè)呢？ 《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前的所作所為是不正確的，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻驚醒自己，作到誠(chéng)實(shí)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行，多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違心的承諾向著自己的追求，不懈地去做努力，去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。 總之，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益無(wú)窮，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)，生活中去。
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