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20xx“綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信”團日活動學習心得優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁

2025-04-20 06:33本頁面
  

【正文】 月 8 日 比賽要求 初賽 各級研自行采取多種形式進行選拔,要求公平、公正、公開, 初賽具體信息可關注公眾號推送,每級推薦一名選手參與決賽。 決賽 決賽擬于 4 月 30 日進行。 決賽分為兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為主題演講,選手按照提前準備好的主題進行脫稿演講,第二環(huán)節(jié)為即興演講,選手現(xiàn)場抽取主題,選手有兩分鐘思考時間,之后需進 行不超過三分鐘的即興演講。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅定制度自信”活動策劃 2 在“五四”運動 101 周年到來之際,為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神,認真貫徹落實習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“ 90 后”黨員的回信精神,講好身邊的抗疫故事,向戰(zhàn)疫優(yōu)秀典型人物學習,宣揚舍己為人、無私奉獻、沖鋒在前、勇于擔當?shù)木瘢瑥V泛傳播正能量,進一步做好青少年思想政治工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步堅定制度自信,我校決定在 2020 年“五四”期間舉辦 2020 年青年“綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信”抗疫文創(chuàng)作品線上征集活動。 一、活動背景 年末歲初,在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,有一群最美的人,他們義無反顧,沖鋒在前 !有他們的無私奉獻,負重前行,甚至付出生命,才有我們的健康平安?? 二、活動主題 綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信 三、作品征集時間 即日起至 2020 年 4 月 17日 四、活動對象 全校青少年 五、 作品要求:將手機拍攝的與抗疫一線人員或志愿者工作有關聯(lián)的照片,通過手機圖片處理軟件,在圖片中加上一句或一段與圖片關聯(lián)的文字,并署上你的姓名,即完成作品。 評獎方式:評 出一批優(yōu)秀作品,于微信公眾號進行網(wǎng)絡投票,按票數(shù)高低及獎項名額確定有關獎項。 獎項設置:一等獎 1 名、二等獎 3 名、三等獎 6 名、優(yōu)秀獎 XXX名,頒發(fā)證書、獎金、獎品。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅定制度自信”活動策劃 3 最美手抄報 活動對象:全市青少年 作品要求: (1)作品內(nèi)容:圍繞主題開展創(chuàng)作。如:致敬疫情期間最美的逆行者 。身邊或銀幕上抗擊疫情工作中的人和事 ??挂咧械闹贫茸孕?。學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“ 90 后”黨員的回信精神的感想、感悟等。作品富有想象力、個性鮮明,構圖新穎、色彩和諧。 (2)作品形式:手抄報,大小不限。 投稿方式:參賽者將作品用手機拍照后,將原圖命名為“最美手抄報 +姓名 +聯(lián)系電話”,發(fā)至郵箱 評獎方式:評出一批優(yōu)秀作品,于微信公眾號進行一定時間的網(wǎng)絡投票,按票數(shù)高低及獎項名額確定有關獎項。 獎項設置:一等獎 1 名,二等獎 3 名,三等獎 6 名,優(yōu)秀獎XXX 名,頒發(fā)證書、獎金、獎品。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅定制度自信”活動策劃 4 最美舞蹈、歌曲 活動對象:全市青少年 作品要求: (1)作品格式: a、舞蹈作品:請將舞蹈作品錄制成視頻 (MP4 格式 )形式報送 。b、歌曲視頻作品:曲譜、歌詞 (word/PDF 格式 )+音頻 (MP3格式 )+視頻 (MP4 格式 )。注:上傳曲譜格式必須為 PDF 或者 JPG。 (2)主題鮮明,為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威,為抗疫一線工作人員謳歌,祝福全民抗疫成功 。體現(xiàn)中華兒女同舟共濟,眾志成城,“我們在一起”的“抗疫”精神 。彰顯制度自信 。體現(xiàn)肇慶市青少年沖鋒在前、勇于擔當,切實貫徹落實習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“ 90 后”黨員的回信精神。作品內(nèi)容能形成強信心、暖人心、聚民心的社會氛圍。 (3)風格、形式不限,內(nèi)容和視角貼近現(xiàn)實,鼓勵以小見大,立意高,寓意深,直抵人心 。語言準確、精練、生動 。詞曲結合好,藝術形象鮮活,富于感染力。 (4)舞蹈、歌曲 MV 的視頻均 需為服務于作品的創(chuàng)意性制作或剪輯,其中視頻采用網(wǎng)絡素材的須在當中注明。作品資料均不得侵犯任何第三方的著作權、商標權和其他知識產(chǎn)權。 參與方式:將作品內(nèi)容與聲明書 (點擊“閱讀原文”下載附件,填寫后,以照片形式提交 )統(tǒng)一形成壓縮文件,命名為“最美舞蹈 /歌曲 +姓名 +聯(lián)系電話”,發(fā)至郵箱,來稿應包括以下內(nèi)容: (1)正確、專業(yè)、規(guī)范、清晰的作品視頻及五線譜或簡譜 PDF 文件。聲樂作品附歌詞 Word 文件 。 (2)作品的音頻或視頻小樣。音頻 W 或 MP3 格式,視頻 I 或 MP4 格式 。 (3)作 品簡介 (含創(chuàng)作目的、幕后故事等 )。 (4)作品創(chuàng)作人員 (舞蹈編導、歌曲作詞、作曲、演奏等 )簡歷及聯(lián)系方式。 獎項設置:舞蹈、歌曲各評出 XXX 個原創(chuàng)作品,設最動人心獎、最佳拍攝獎、最具人氣獎各 2 項,優(yōu)秀創(chuàng)作獎 4 項,頒發(fā)證書、獎金、獎品。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅定制度自信”活動策劃 5 最美詩歌、演講 活動對象:全市青少年 作品要求: (1)詩歌類型為現(xiàn)代詩,內(nèi)容須為原創(chuàng),字數(shù)不限。演講內(nèi)容自行撰寫。 (2)以演講、詩歌朗誦的形式講述 抗疫先進事跡,歌訟抗疫一線人員,宣傳中國道路、制度自信,學習貫徹落實習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“ 90 后”黨員的回信精神等。 (3)作者對所寫的內(nèi)容進行演講,對所創(chuàng)作的詩歌進行朗誦,并自行錄制成視頻 (全身出鏡 )。視頻的聲音要清晰。 (4)作者對作品擁有獨立、完整的著作權,不侵犯第三人的包括著作權等任何權利。 參與方式: 將詩歌、演講文稿 (文檔 )與參賽視頻、聲明書 (點擊“閱讀原文”下載附件,填寫后,以照片形式提交 )統(tǒng)一形成壓縮文件,命名為“最美詩歌 /演講 +姓名 +聯(lián)系 電話”,分別發(fā)送至郵箱 獎項設置: 一等獎 1 名、二等獎 3 名、三等獎 6 名、優(yōu)秀獎 XXX 名,頒發(fā)證書、獎金、獎品。 第五篇:《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會范文 5 篇精選 《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 1 身為青年一員、身為今后同要穿上白大衣的我,遺憾目前無法盡自己的努力和貢獻,但是這場戰(zhàn)“疫”更多地反映出許多值得我們深思的問題,給我們上了刻骨銘心的一課。越是一發(fā)千鈞,存亡絕續(xù)之時,越能研讀人性的平凡而偉大 ,越可見布衣之下的炎炎赤血。曾經(jīng)在父輩的保護傘庇護下的我們已經(jīng)長大,在國家危難之際,“溫室”中的我們沒有退縮,而是積極響應時代的召喚,勇?lián)珙^重任,用行動卸掉 90 后、 00 后“驕奢自私”的標簽,展現(xiàn)新時代青年的蓬勃力量。這種“國家興亡,匹夫有責”的責任傳承,這種“茍利國家生死以”的愛國主義精神依然沸騰在我們的血液里,我們應該承接前輩們的精神紐帶,不斷完善自我、升華品質,實現(xiàn)自我價值,成為對社會、對人民、對祖國有用的棟梁之才。 《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 2 青年成長道路千萬條,愛國大義第一條。在這場戰(zhàn)“疫”中我們應該與國家同呼吸,共命運,共奮斗。我們青年一定要自信,相信國家,相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂,就像習主席說過的:人的青春只有一次,現(xiàn)在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。 也像馮教授所說,奮斗也不應該是盲目的,我們應該向科學要答案,要方法,發(fā)揮我們的專業(yè)知識為國家獻上一份薄力?,F(xiàn)在的我,沒有掌握太多的醫(yī)學知識,但是,在這場戰(zhàn)“疫”中,我時刻準備著為國家效力;現(xiàn)在的我,知道我應該做些什么,在家好好的學,充分利用網(wǎng) 課等學習資源,不能讓學習停止腳步,未來還會有更重要的擔當?shù)戎覀兦嗄?,來,讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。 《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 3 最令我感觸深的,還是青年人的力量。當代青年用自己的活力與青春,讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶?!痘鸺t的薩日朗》跳的是積極開朗,方艙考研哥訴說的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽光。 什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌,超越惶恐,敢試敢闖,不圖從容。作為醫(yī)學生的你我,也要努力學習,盡快成長起來,為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過,再小的個子,也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們,便是如此。 《綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 4 胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德。思政課給我印象最深的兩個字就是傳承。 17 年前的非典和如今的肺炎疫情,一樣是 不見硝煙的戰(zhàn)場,王衛(wèi)國和女兒王婷,兩張情景非常相似的照片,我們看到了三代人的接力。當年在父輩的庇護之下的孩子已經(jīng)長大成人,他們今天學著父輩的樣子沖上前線,成為了我們中國又一代最勇敢的人。 這場戰(zhàn)役也像一面鏡子,讓我們照見了一個真正的中國,他有一個以人民為中心,與人民血肉相連的執(zhí)政黨,他擁有具有偉大團結精神的人民,他有博大的人類命運共同體情懷,更有壯士斷腕的大國責任。生于種花家,何其有幸!胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德,今后,我輩必將用實際行動踐行青春誓言,不負韶華,不負眾望。 《綻放 戰(zhàn)疫青春堅定制度自信》最新心得體會 5 在這次疫情中,逆行的人群是一道光,以凡人之軀對抗可怕的病毒,無畏地照亮被黑暗籠罩的武漢。這里面,有堅守湖北各市和全國各地奔赴一線的醫(yī)務工作者,有“疫情就是命令”的人民子弟兵,有“防控就是責任”的社區(qū)、警察等基層工作者,火神山、雷神山的建設者,武漢城中奔波的外賣小哥等等許多普普通通的勞動人民。這次疫情中,中國特色社會主義制度的“堅持全國一盤棋,調動各方面積極性,集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢再一次展現(xiàn)。全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面,各地各 部門堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度,充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國精神。 這次覆蓋全國大學生的思政大課不僅是對當下疫情的全面解讀,更是對大學生的希冀與鞭策。在這個特殊時期,全國大學生都感受到了祖國對我們的期望?!贝咔殡x去,春暖花開,我們將成長為新的頂梁柱,為偉大復興中國夢貢獻力量。
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