【正文】 。在這個(gè)特殊時(shí)期，全國(guó)大學(xué)生都感受到了祖國(guó)對(duì)我們的期望。全國(guó)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面，各地各 部門堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國(guó)精神。這里面，有堅(jiān)守湖北各市和全國(guó)各地奔赴一線的醫(yī)務(wù)工作者，有“疫情就是命令”的人民子弟兵，有“防控就是責(zé)任”的社區(qū)、警察等基層工作者，火神山、雷神山的建設(shè)者，武漢城中奔波的外賣小哥等等許多普普通通的勞動(dòng)人民。 《綻放 戰(zhàn)疫青春 這場(chǎng)戰(zhàn)役也像一面鏡子，讓我們照見(jiàn)了一個(gè)真正的中國(guó)，他有一個(gè)以人民為中心，與人民血肉相連的執(zhí)政黨，他擁有具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，他有博大的人類命運(yùn)共同體情懷，更有壯士斷腕的大國(guó)責(zé)任。 17 年前的非典和如今的肺炎疫情，一樣是 不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，王衛(wèi)國(guó)和女兒王婷，兩張情景非常相似的照片，我們看到了三代人的接力。堅(jiān)定制度自信》最新心得體會(huì) 4 胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。我們，便是如此。余秋雨曾在文化苦旅中寫(xiě)過(guò)，再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影；再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽(yáng)光。當(dāng)代青年用自己的活力與青春，讓這場(chǎng)沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。 《綻放戰(zhàn)疫青春 也像馮教授所說(shuō)，奮斗也不應(yīng)該是盲目的，我們應(yīng)該向科學(xué)要答案，要方法，發(fā)揮我們的專業(yè)知識(shí)為國(guó)家獻(xiàn)上一份薄力。我們青年一定要自信，相信國(guó)家，相信我們自己。堅(jiān)定制度自信》最新心得體會(huì) 2 青年成長(zhǎng)道路千萬(wàn)條，愛(ài)國(guó)大義第一條。這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承，這種“茍利國(guó)家生死以”的愛(ài)國(guó)主義精神依然沸騰在我們的血液里，我們應(yīng)該承接前輩們的精神紐帶，不斷完善自我、升華品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時(shí)，越能研讀人性的平凡而偉大 ，越可見(jiàn)布衣之下的炎炎赤血。堅(jiān)定制度自信》最新心得體會(huì)范文 5 篇精選 《綻放戰(zhàn)疫青春 第五篇：《綻放戰(zhàn)疫青春 (4)作者對(duì)作品擁有獨(dú)立、完整的著作權(quán)，不侵犯第三人的包括著作權(quán)等任何權(quán)利。 (3)作者對(duì)所寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行演講，對(duì)所創(chuàng)作的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，并自行錄制成視頻 (全身出鏡 )。演講內(nèi)容自行撰寫(xiě)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：舞蹈、歌曲各評(píng)出 XXX 個(gè)原創(chuàng)作品，設(shè)最動(dòng)人心獎(jiǎng)、最佳拍攝獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各 2 項(xiàng)，優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。 (3)作 品簡(jiǎn)介 (含創(chuàng)作目的、幕后故事等 )。 (2)作品的音頻或視頻小樣。 參與方式：將作品內(nèi)容與聲明書(shū) (點(diǎn)擊“閱讀原文”下載附件，填寫(xiě)后，以照片形式提交 )統(tǒng)一形成壓縮文件，命名為“最美舞蹈 /歌曲 +姓名 +聯(lián)系電話”，發(fā)至郵箱，來(lái)稿應(yīng)包括以下內(nèi)容： (1)正確、專業(yè)、規(guī)范、清晰的作品視頻及五線譜或簡(jiǎn)譜 PDF 文件。 (4)舞蹈、歌曲 MV 的視頻均 需為服務(wù)于作品的創(chuàng)意性制作或剪輯，其中視頻采用網(wǎng)絡(luò)素材的須在當(dāng)中注明。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練、生動(dòng) 。作品內(nèi)容能形成強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的社會(huì)氛圍。彰顯制度自信 。 (2)主題鮮明，為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功 。b、歌曲視頻作品：曲譜、歌詞 (word/PDF 格式 )+音頻 (MP3格式 )+視頻 (MP4 格式 )。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 6 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)XXX 名，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。 (2)作品形式：手抄報(bào)，大小不限。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“ 90 后”黨員的回信精神的感想、感悟等。身邊或銀幕上抗擊疫情工作中的人和事 。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅(jiān)定制度自信”活動(dòng)策劃 3 最美手抄報(bào) 活動(dòng)對(duì)象：全市青少年 作品要求： (1)作品內(nèi)容：圍繞主題開(kāi)展創(chuàng)作。 評(píng)獎(jiǎng)方式：評(píng) 出一批優(yōu)秀作品，于微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，按票數(shù)高低及獎(jiǎng)項(xiàng)名額確定有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅(jiān)定制度自信”活動(dòng)策劃 2 在“五四”運(yùn)動(dòng) 101 周年到來(lái)之際，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“ 90 后”黨員的回信精神，講好身邊的抗疫故事，向戰(zhàn)疫優(yōu)秀典型人物學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、沖鋒在前、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑥V泛傳播正能量，進(jìn)一步做好青少年思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信，我校決定在 2020 年“五四”期間舉辦 2020 年青年“綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信”抗疫文創(chuàng)作品線上征集活動(dòng)。 決賽 決賽擬于 4 月 30 日進(jìn)行。 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅(jiān)定制度自信”活動(dòng)策劃 1 五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為傳承五四精神，彰顯新時(shí)代青年風(fēng)采，現(xiàn)舉辦 “綻放戰(zhàn)疫青春 堅(jiān)定制度自信”線上演講活動(dòng)。 2020 年，新冠肺炎突發(fā)，舉國(guó)抗“疫”。 2020“綻放戰(zhàn)疫青春 2020 年，學(xué)院團(tuán)委將在院黨委領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委指導(dǎo)下，以制度建設(shè)年 和組織改革年為主題，做好團(tuán)員青年的思想政治教育宣傳工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織改革進(jìn)度。 院團(tuán)委負(fù)責(zé)人王偉朋老師主要通報(bào)了學(xué)院 2021 年團(tuán)學(xué)工作情況，并對(duì) 2020 年團(tuán)學(xué)工作做了相關(guān)安排。三是帶頭響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院號(hào)召，積極參加志愿者實(shí)踐服務(wù)。一是主動(dòng)學(xué)習(xí)了解國(guó)家疫情防控相關(guān)政策，積極配合學(xué)院做好學(xué)生的有關(guān)信息收集反饋、政策宣傳、矛盾化解和心理疏導(dǎo)等工作。三是把握當(dāng)前形勢(shì)，努力發(fā)揮作用。一是認(rèn)清自身角色，擺正自己位置。他指出，學(xué)生干部既是一種身份和榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她對(duì)各班團(tuán)支部書(shū)記和班長(zhǎng)作為學(xué)院疫情防控學(xué)生網(wǎng)格化管理員，持續(xù)配合學(xué)院的各項(xiàng)疫情防控工作開(kāi)展表示感謝，并希望大家繼續(xù)堅(jiān)持做好此項(xiàng)工作。會(huì)議由潘瑜副書(shū)記主持。堅(jiān)定制度自信”學(xué)生干部視頻會(huì)議。 “綻放戰(zhàn)疫青春 活動(dòng)中同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極互動(dòng)，吳書(shū)志耐心解答了學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活、就業(yè)以及疫情等方面中的問(wèn)題，令同學(xué)們受益匪淺。 講座中，吳書(shū)志根據(jù)自身經(jīng)歷，通過(guò)求學(xué)之路、魯醫(yī)工作收獲、援鄂紀(jì)實(shí)三方面向大家分享抗疫援助工作歷程，他說(shuō)：“疫情當(dāng)前顯大愛(ài)，疾控兒女意志堅(jiān)，待到瘟君逃遁日，舉國(guó)同慶盡歡顏 !”他鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹在今后的醫(yī)學(xué)道路上，不畏艱難，牢記醫(yī)學(xué)誓言，努力學(xué)習(xí)，做有為青年，早日成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。青春在戰(zhàn)疫中綻放，中國(guó)加油 ! “綻放戰(zhàn)疫青春但是這是每 一個(gè)在武漢前線的工作醫(yī)護(hù)都要穿的，真的很不容易 !消毒滅殺的機(jī)器真的特別的重，還要拎不同的消毒水和柴油，東北的天氣也很冷，還下著雪，這樣工作，比較辛苦。在此次防疫中，令我印象較深的是穿上了厚厚的防護(hù)服。青春在戰(zhàn)疫中綻放，中國(guó)加油 ! 大家好，我叫聶怡婷，是吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 2021 級(jí)的一名學(xué)生。進(jìn)門先消毒，回家先洗手 。在這一次突如其來(lái)的疫情中，在大家都遵循少出門，不添亂的要求時(shí)，有那么一群人，他們挺身而出，保衛(wèi)我們的家園，筑起一面防疫墻。通過(guò)這次疫情，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了我國(guó)人民的凝聚力。這就是我們市的疫情防護(hù)報(bào)告，我雖然也在監(jiān)護(hù)期，但是我也要為我們市獻(xiàn)出微薄之力。 工作期間，我不僅僅只服務(wù)于自己的小區(qū)，還主動(dòng)聯(lián)系了在農(nóng)村村委會(huì)工作的伯伯，收集到了很多疫情 防護(hù)階段農(nóng)村進(jìn)行“封村”的照片，其中一張照片是村子用土堆把道路封了。于是我便主動(dòng)聯(lián)系小區(qū)相關(guān)單位，想要參與“抗疫防疫”工作，但由于年齡較小，并未得到同意。洮南市現(xiàn)今還未出現(xiàn)新冠型肺炎的病歷，但我市并沒(méi)有因 此而放松警惕，我所在小區(qū)每周給居民通行證，限量每周三次，將由家庭最健康強(qiáng)壯的人出去買必須品。希望同學(xué)們以此活動(dòng)激發(fā)對(duì)戰(zhàn)疫的決心，提升疫情安全防護(hù)技能。我院將積極響應(yīng)開(kāi)展第五項(xiàng)分內(nèi)容：“青春在戰(zhàn)疫中展放”主題網(wǎng)上宣講活動(dòng)。堅(jiān)定制度自信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 3 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“ 90 后”黨員的回信精神，激勵(lì)和引領(lǐng)全校廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信，在黨和人民最需要的地方貢獻(xiàn)力量、綻 放青春，按照上級(jí)團(tuán)組織統(tǒng)一部署，校團(tuán)委在“五四”期間組織開(kāi)展“綻放戰(zhàn)疫青春團(tuán)學(xué)骨干、入黨積極分子、團(tuán)員要帶頭站出來(lái)、團(tuán)結(jié)起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，在做好自身安全防護(hù)的前提下，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)青春力量。充分利用團(tuán)組織和學(xué)生組織工作群、團(tuán)學(xué)骨干工作群及團(tuán)屬新媒體，及時(shí)發(fā)布官方消息，跟進(jìn)報(bào)到疫情防控動(dòng)態(tài)，廣泛宣傳科學(xué)防疫知識(shí)。解老師帶領(lǐng)大家重溫了五四精神的內(nèi)涵和重要地位、時(shí)代價(jià)值。 在團(tuán)課結(jié)束之際，團(tuán)總支副書(shū)記解仲秋老師對(duì)本次團(tuán)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。 19 級(jí)電信二班團(tuán)支書(shū)唐雄飛、電信三班團(tuán)支書(shū)謝澤、動(dòng)漫一班團(tuán)支書(shū)宋韋斯等同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)發(fā)言。同時(shí)，結(jié)合五四精神講述新時(shí)代青年在抗議中，積極有為，充分展現(xiàn)了青年的愛(ài)國(guó)和擔(dān)當(dāng)精神。在抗疫斗爭(zhēng)中，中國(guó)精神熔鑄戰(zhàn)疫之魂，為打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)注入強(qiáng)大的精神驅(qū)動(dòng)力。今年年初發(fā)生的新冠肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在團(tuán)總支副書(shū)記王李站的授課中，對(duì)“抗疫精神”進(jìn)行了深層次地講解。本次團(tuán)課由事務(wù)部鄭琪琪、王春田主持。人工智能學(xué)院團(tuán)總支于 2020 年 4 月 29 日利用騰訊會(huì)議開(kāi)展了“綻放戰(zhàn)役青春 “綻放戰(zhàn)疫青春復(fù)學(xué)在即，青年教師共同鞏固新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)，提高防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)水平，為確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安全、順利打下基礎(chǔ)。又通過(guò)一組組數(shù)據(jù)和實(shí)例，向大家闡釋了中國(guó)在全球疫情防控中展現(xiàn)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。她列舉了疫情防控期間我國(guó)廣大 90 后、 00 后青年感人的戰(zhàn)役事例。 活動(dòng)中，團(tuán)支部書(shū)記王學(xué)磊做了主題為“綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信”的主題團(tuán)日活動(dòng)。堅(jiān)定制度自信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 1 為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控系列的重要講話和批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“ 90后”黨員的回信精神，激勵(lì)和引領(lǐng)廣 大青年教師進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信，在黨和人民需要的地方貢獻(xiàn)青春力量。今天就整理優(yōu)秀的“綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 通過(guò)這次綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信”活動(dòng)心得體會(huì)精選 5 篇 五四“綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信”活動(dòng)總結(jié)心得 5 篇