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三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5篇-資料下載頁

2025-04-20 04:34本頁面
  

【正文】 it—— 允許數(shù)據(jù)流從具有較低向較高安全級(jí)別的接口,如從外部到 DMZ 或內(nèi)部接口的進(jìn)入方向的會(huì)話。 Static+conduit—— 對(duì)于向內(nèi)部接口的連接,指定會(huì)話的建立。 Permit/deny—— 設(shè)定允許或拒絕訪問。 Globalip 室友 global 或 static 命令定義的全局 IP 地址。 Port—— 服務(wù)的端口號(hào)。 Protocol—— 連接協(xié)議( TCP, UDP, ICMP) 防火墻 FW 為 CiscoPIX525,并且部分內(nèi)網(wǎng)需要訪問外網(wǎng),需要使用的兩個(gè)配置命令依次是: nat, global。保留地址用在使用 NAT的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中。此時(shí)防火墻需要使用 nat 指定需要轉(zhuǎn)換的內(nèi)部地址以及使用 global指定外部 IP地址范圍。 △拒絕服務(wù)攻擊( DenialOfService, DoS)的基本方式是通過發(fā)送大量合法的請(qǐng)求來消耗和占用過多的服務(wù)資源,使得網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不能響應(yīng)正常的請(qǐng)求。 △ Land 攻擊:向某個(gè)設(shè)備發(fā)送數(shù)據(jù) 包,并將數(shù)據(jù)包的源 IP 和目的 IP 都設(shè)置成攻擊目標(biāo)的地址。 △ DDoS 分布式拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者攻破了多個(gè)系統(tǒng)。并利用這些系統(tǒng)去集中攻擊其他目標(biāo)。成千上萬的主機(jī)發(fā)送大量的請(qǐng)求,受害設(shè)備因?yàn)闊o法處理而拒絕服務(wù)。 △ Smurf 攻擊:攻擊者冒充受害主機(jī)的 ip 地址,向一個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)發(fā)送 echorequest 的定向廣播包,此網(wǎng)絡(luò)的許多主機(jī)都做出回應(yīng),受害主機(jī)會(huì)收到大量的 echoreply 消息。 △ SYNFlooding 攻擊:利用 TCP 連接的 3 次握手過程進(jìn)行攻擊。攻擊者主機(jī)使用無效的 IP地址。與受害 主機(jī)進(jìn)行 TCP3次握手。 VTPVLAN:虛擬局域網(wǎng)。 VLANtrunk:虛擬局域網(wǎng)中繼技術(shù),指交換機(jī)之間、交換機(jī)路由器之間存在的鏈路來傳輸 VLAN的技術(shù)。 交換設(shè)備之間實(shí)現(xiàn) trunk 功能,要求它們遵守相同的 VLAN 協(xié)議( 。) VTP( VLANtrunkprotocol): VLAN 的中繼協(xié)議。 VTP的三種工作模式 —— VTPserver, VTPclient, VTPtransparent。 20. 大題 ipdhcppoolABC或 ( 保 留 地 址 )defaultrouter(缺省網(wǎng)關(guān)) domainname(域名) dnsserveraddress(域名服務(wù)器) ( 1) catalyst3548●配置主機(jī)名 enablehostname●設(shè)置遠(yuǎn)程登錄口令 linevyt04●設(shè)置系統(tǒng)時(shí)間 clockset 小時(shí):分 鐘:秒日月年●設(shè)置 IP 地址interfaceVLAN1●配置缺省路由 ( 2) Cisco6500●配置主機(jī)名 enable setsystemname●設(shè)置遠(yuǎn)程登錄口令 setpassword ●設(shè)置系統(tǒng)時(shí)間 settime星期幾月 /日 /年小時(shí):分鐘:秒●設(shè)置 IP地址 ●配置缺省路由 第四篇:三級(jí)技能部分知識(shí)點(diǎn) 會(huì)談法包括:攝入性會(huì)談、鑒別性會(huì)談、治療性會(huì)談、咨詢性會(huì)談、應(yīng)急性或危機(jī)性會(huì)談會(huì)會(huì)談注意事項(xiàng): 1)態(tài)度保持中性 2)提問中避免失誤 3)咨詢?nèi)藛T在攝入性會(huì)談中,除提問和引導(dǎo)語言外不能講任何題外話 4)不能用指責(zé)、批判性言語組織或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容5)在攝入性會(huì)談后不應(yīng)給出絕 對(duì)性結(jié)論 6)結(jié)束語要誠懇客氣,不能生硬,以免引起誤解。 攝入性談話如何避免提問方式失誤:避免 1)為什么的問題 2)多重選擇性問題 3)多重問題 4)修飾性反問 5)責(zé)備性問題 6)解釋性問題 判斷正常心理與異常心理的三項(xiàng)原則: 1)主觀世界與客觀世界統(tǒng)一性原則:幻覺 2)精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則:痛苦的事做出快樂的反應(yīng) 3)個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則:無重大刺激的個(gè)性改變。嚴(yán)重心理問題診斷: 1)分析求助者是否經(jīng)歷過較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性刺激 2)分析其內(nèi)心沖突是否屬于道德性質(zhì)或現(xiàn)實(shí)意義,是否有求治的愿望 3)分析去心理生 理和社會(huì)功能各方面是否受到影響 4)分析求助者問題是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)。 5)綜合以上分析排查,與神經(jīng)衰弱、神經(jīng)癥或其他精神病鑒別。怎樣制定咨詢目標(biāo):介紹資訊目標(biāo)的意義、特征,共同商定。有效咨詢目標(biāo)應(yīng)具有的 7 個(gè)要素: 1)具體 2)可行 3)積極 4)雙方可以接受 5)屬于心理學(xué)性質(zhì):心理障礙問題、心理適應(yīng)問題、心理發(fā)展問題 6)可以評(píng)估 7)多層次統(tǒng)一。商定出的目標(biāo)以文字形式固定。咨詢目標(biāo)確定后,經(jīng)雙方商定也可以進(jìn)行修改。 參與性技術(shù): 1)傾聽:身體專注和內(nèi)心專注 2)開放式詢問 *和封閉式詢問 3)鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù) 4)內(nèi)容反應(yīng),也稱釋義或說明,是對(duì)求助者的話的內(nèi)容整理和反饋 5)情感反應(yīng):對(duì)求助者的話中的情緒整理和反饋。 6)具體化:澄清模糊不清的觀念和問題。 7)參與性概述:綜合整理求助者的言語和非言語行為,以提綱的方式對(duì)求助者表達(dá)??捎糜谝淮蚊嬲劷Y(jié)束前,是對(duì)求助者敘述內(nèi)容的小結(jié)性概述。 8)非言語行為的理解與把握。 影響性技術(shù): 1)面質(zhì):又稱質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等,是咨詢師指出求助者身上的矛盾:如言行不一致、理想與 現(xiàn)實(shí)不一致、前言后語不一致、咨訪意見不一致(咨詢師對(duì)求助者評(píng)價(jià)語求助者自我評(píng)價(jià))等,此技術(shù)應(yīng)用應(yīng)根據(jù)咨詢關(guān)系建立的程度,選擇適當(dāng)?shù)挠迷~、語氣、態(tài)度,因?yàn)槊尜|(zhì)具有一定威脅性。使用面質(zhì)注意:有事實(shí)根據(jù)、避免個(gè)人發(fā)泄、避免無情攻擊、以良好的咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)、可用嘗試性面質(zhì)。 2)解釋:運(yùn)用某一種理論來描述求助者的思想、情感、行為的原因、實(shí)質(zhì)等,是面談技術(shù)中最復(fù)雜的一種技巧。 3)指導(dǎo):影響力最明顯的一種技巧。是直接指示求助者做某件事、說某些話或以某種方式行動(dòng)。 4)情感表達(dá):咨詢師告知自己的情緒情感活動(dòng)狀況,讓求助者明白 。 5)內(nèi)容表達(dá):指咨詢師傳遞信息、提出建議、提供忠告、給予保證、進(jìn)行褒貶和反饋等。 6)自我開放:也稱自我暴露、自我表露,咨詢師提出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)與求助者分享。是情感表達(dá)與內(nèi)容表達(dá)的一種特殊組合。 7)影響性概述:是咨詢師表達(dá)的觀點(diǎn)。 8)非言語行為的運(yùn)用:加強(qiáng)言語、配合言語、實(shí)現(xiàn)反饋、傳達(dá)感情、目光注視、面部表情、身體預(yù)言、聲音特質(zhì)、空間距離、衣著及步態(tài)。 阻抗:本質(zhì)上是人對(duì)于心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的抵抗。表現(xiàn)為對(duì)某種焦慮的回避或?qū)δ撤N痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)。阻抗的表現(xiàn)形式: 1)講話程度上的阻 抗,表現(xiàn)有:沉默、寡語和贅言,以沉默最為突出。 2)講話內(nèi)容上的阻抗 3)講話方式上的阻抗 4)咨詢關(guān)系上的阻抗。應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn): 1)解除戒備心理 2)正確進(jìn)行診斷和分析3)以誠懇幫助對(duì)方的態(tài)度對(duì)待阻力。阻抗原因: 1)阻力來自成長中的痛苦 2)阻力來自功能性的行為失調(diào) 3)阻力來自對(duì)抗咨詢或者對(duì)抗咨詢師的心理動(dòng)機(jī)。沉默的類型:懷疑型、茫然型、情緒型、思考腥、內(nèi)向型、反抗型。 移情:指求助者把對(duì)父母或過去生活中某個(gè)重要的人物的情感態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到了咨詢師身上,并相應(yīng)地對(duì)咨詢師做出反應(yīng)的過程。移情分為負(fù)移情和正移情 。處理:移情是治療過程中的過度癥狀,咨詢師應(yīng)該鼓勵(lì)求助者繼續(xù)宣泄自己壓抑的情緒,充分表達(dá)自己的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)。求助者在充分宣泄情緒后,會(huì)感到放松,再經(jīng)咨詢師分析,得以領(lǐng)悟后,心理癥狀會(huì)逐漸化解。如果咨詢師覺得自己難以處理移情現(xiàn)象,可以轉(zhuǎn)介給其他咨詢師。 心理咨詢效果作用機(jī)制: 1)宣泄求助者的情緒而緩解壓力 2)鼓勵(lì)求助者傾訴內(nèi)心痛苦并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo) 3)探尋求助者的潛意識(shí)并使求助者領(lǐng)悟。 4)協(xié)助求助者改進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)合理思維 5)通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練建立積極合理有效的行為模式 6)幫助求助者排除心理障礙,促 進(jìn)自然復(fù)愈與成長。 第五篇:數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、基本知識(shí) (一)、數(shù)與代數(shù) 有理數(shù):正整數(shù)、 0、負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、 畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示 0(原點(diǎn)),選取某一長度作為單位長度,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍偷玫綌?shù)軸。任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另外一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且與原點(diǎn)距離相等。數(shù)軸上兩個(gè) 點(diǎn)表示的數(shù),右邊的總比左邊的大。正數(shù)大于 0,負(fù)數(shù)小于 0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。 絕對(duì)值:在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對(duì)值。正數(shù)的絕對(duì)值是他的本身、負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是他的相反數(shù)、 0 的絕對(duì)值是 0。兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小。 2 無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù) 平方根:如果一個(gè)正數(shù) x的平方等于 a,那么這個(gè)正數(shù) x 就叫做 a的算術(shù)平方根。如果一個(gè)數(shù) x的平方等于 a,那么這個(gè)數(shù) x就叫做 a 的平方根。一個(gè)正數(shù)有 2 個(gè)平方根, 0 的平方根為 0,負(fù)數(shù)沒有平方根。求一個(gè)數(shù) a 的平方根運(yùn)算,叫做開平 方,其中 a叫做被開方數(shù)。 立方根: 如果一個(gè)數(shù) x的立方等于 a,那么這個(gè)數(shù) x就叫做 a的立方根。 正數(shù)的立方根是正數(shù)、 0的立方根是 0、負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。 求一個(gè)數(shù) a 的立方根的運(yùn)算叫開立方,其中 a叫做被開方數(shù)。 實(shí)數(shù):實(shí)數(shù)分有理數(shù)和無理數(shù)。 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值的意義完全一樣。每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。 (二)函數(shù) 概念 在一個(gè)變化過程中,發(fā)生變化的量叫變量(數(shù)學(xué)中,常常為 x,而 y 則隨 x 值的變化而變化),有些數(shù)值是不隨變量而改變的,我們稱它們?yōu)槌A俊? 自變量(函數(shù)):一個(gè)與它量有關(guān)聯(lián)的變量,這一量中的任何一值都能在它量中找到對(duì)應(yīng)的固定值。 因變量(函數(shù)):隨著自變量的變化而變化,且自變量取唯一值時(shí),因變量(函數(shù))有且只有唯一值與其相對(duì)應(yīng)。 函數(shù)值:在 y是 x 的函數(shù)中, x 確定一個(gè)值, y 就隨之確定一個(gè)值,當(dāng) x 取 a 時(shí), y就隨之確定為 b, b就叫做 a的函數(shù)值 解析式法 用含有數(shù)學(xué)關(guān)系的 等式來表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法叫做解析式法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能簡明、準(zhǔn)確、清楚地表示出函數(shù)與自變量之間的數(shù)量關(guān)系 圖像法 把一個(gè)函數(shù)的自變量 x 與對(duì)應(yīng)的因變量 y 的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。這種表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖象法 一次函數(shù) 在某一個(gè)變化過程中,設(shè)有兩個(gè)變量 x 和 y,如果可以寫成y=kx+b(k0)( k 為一次項(xiàng)系數(shù), b 為常數(shù)),那么我們就說 y 是 x 的一次函數(shù),其中 x是自變量, y 是因變量。特 別的,當(dāng) b=0 時(shí)稱 y是 x 的正比例函數(shù) 基本性質(zhì): 在正比例函數(shù)時(shí), x與 y的商一定( x≠ 0) 當(dāng) x=0 時(shí), b為一次函數(shù)圖像與 y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo),該點(diǎn)的坐標(biāo)為( 0, b);當(dāng) y=0 時(shí),一次函數(shù)圖像與 x軸相交于(﹣ b/k) k0 時(shí),圖象從左到右上升, y隨 x的增大而增大。 k0:經(jīng)過第一、二、四象限 k0 時(shí)(一三象限), K的絕對(duì)值越大,圖像與 y 軸的距離越近。函數(shù)值 y 隨著自變量 x的增大而增大. K0 b0 經(jīng)過第一、二、三象限 經(jīng)過第一、三、四象限 經(jīng)過第一、三象限 圖象從左到右上升, y隨 x的增大而增大 k0 時(shí), y隨 x增大而增大,必過一、三象限。 ( 2) k0, b0 時(shí) , 函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、三象限;(一次函數(shù)) ( 3) k0, b0, b=0時(shí) , 函數(shù)的圖象經(jīng)過一、三象限。 (正比例函數(shù)) ( 5) k0 時(shí),將 y2=kx 圖象向 x 軸上方平移 b個(gè)單位,就得到 y1=kx+ b 的圖象. (2)當(dāng) b0)個(gè)單位,則圖形上各點(diǎn)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)加上(或減去) n 個(gè)單位。 ( 6)將一個(gè)圖形向右(或向左)平移 n(nO)個(gè)單位,則圖形上各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)加上(或減去) n個(gè)單位。 ( 7)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼?a 倍,則圖形為原來橫向伸長的 a 倍( a1)或圖形橫向縮短為原來的 a倍( 01)或圖形縱向縮短為原來的 a 倍( 01)。
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