【正文】 出了不少好的建議。督導(dǎo)室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況 。督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學(xué)校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況 。及時督查學(xué)校嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為 。定時督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學(xué)習(xí)上級會議精神情況 。及時按要求向縣局上報督學(xué)工作情況信息表 。及時熱心關(guān)注教職工的思想、 工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。 加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，推進教師教學(xué)的規(guī)范化 本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室配合年級部、教務(wù)處、教科處積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導(dǎo)，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工 作真正做到日?；⒓氈禄?。在壓力與動力之下，這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導(dǎo)室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學(xué)常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學(xué)效益。 加強課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實效性 教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性” 的重要方面 。其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。 課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的 有效方法指導(dǎo)授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學(xué)的針對性和實效性。 加強青年教師督導(dǎo)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基 在督導(dǎo)過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并會同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教 學(xué)中存在的問題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。 通過督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性 。充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導(dǎo)，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在： (1)對教材內(nèi)容的把握趨向自如 。(2)教學(xué)設(shè)計層次分明 。(3)注重主題思想在教學(xué)中的實施 。(4)教學(xué)問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學(xué)生。 (5)注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動手能力和邏 輯思維能力。 (6)注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。 經(jīng)常召開學(xué)生座談會，及時了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況 督導(dǎo)室為了進一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開學(xué)生座談會、召開學(xué)生班干部座談會。本學(xué)期督導(dǎo)室召開高三年級學(xué)生座談會，了解高三年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解高三年級教學(xué)情況同時進行統(tǒng)計反饋 。召開高三年級班干會議進行問卷調(diào)查 。召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作 。督導(dǎo)室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 。督導(dǎo)室全體成員對按照學(xué)校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學(xué)生談心，及時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。 以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導(dǎo)工作中，我們將加強教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、 教研員和示范員的作用。 第五篇：督導(dǎo)室工作總結(jié) 成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校 督導(dǎo)室工作總結(jié) 20212021 學(xué)上期 本期，由于“ 9+3”工作的特殊性，學(xué)校決定恢復(fù)督導(dǎo)室，第 9 周星期一督導(dǎo)室正式掛牌運行，其主要職責(zé)是協(xié)助校長加強對學(xué)校的內(nèi)部管理，加強對校區(qū)、處室（職能部門）工作目標完成情況的督查，促進學(xué)校良性運轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下： 一、完成 2021 年新都區(qū)學(xué)校教育工作目標年終考核資料準備。 11 月，區(qū)教育局下達了關(guān)于《關(guān)于開展 2021 年新都區(qū)教育工作主要目標年終考評的通知》，我們立即召開會議，對考核內(nèi)容進行了分析并布置到學(xué)校相應(yīng)的部門，按規(guī)定時間收回資料整理后按時上交教育局督導(dǎo)室。 二、完成 0809 學(xué)下期對學(xué)校行政干部目標考核 根據(jù)學(xué)校規(guī)定，校長和分管校長每期均要對相應(yīng)的人員和部門簽訂目標責(zé)任書，以檢查一期的工作。我們對此項工作作了認真的布置，對各部門交來的資料進行了仔細的查閱，最后進行了如實的考評，并上報校長，使校長對行政干部的工作作出合理公平的評價。 三、 完成就業(yè)專項督查 就業(yè)工作是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生命。所以，校長對就業(yè)工作非常重視，對就業(yè)工作提出了一系列指標。針對 0809 學(xué)下期就業(yè)工作，我們從實習(xí)上崗率、就業(yè)率、一次性就業(yè)、專業(yè)對口率、訂單率、跟蹤服務(wù)率、聯(lián)系企業(yè)用工數(shù)與學(xué)生就業(yè)人數(shù)比例、世界 500 強企業(yè)、本國 100 強企業(yè)、規(guī)模企業(yè)、省外就業(yè)收入、省內(nèi)就業(yè)收入等方面進行了認真的檢查考核，對我校的就業(yè)工作作了充分的肯定。 四、完成校長下達待辦工作任務(wù) 本期，巫校長給督導(dǎo)室下達了兩次待辦工作任務(wù)。一是 給教務(wù)處下達的填報《新都區(qū)事業(yè)單位補充工作人員崗位需求表》，二是給財務(wù)室下達的《各項教育資助政策落實情況》。督導(dǎo)室按要求下發(fā)，按規(guī)定時間去落實，兩項工作均已完成，督導(dǎo)室成了校長的好助手。 五、發(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)整改通知，督促完成 督導(dǎo)室在校園巡視過程中發(fā)現(xiàn)了問題，立即同職能部門聯(lián)系，并下發(fā)整改通知單。本期共進行了兩項工作，一是發(fā)現(xiàn) 08 機電 11 班教室黑板報損壞嚴重，需要粉刷，要求總務(wù)處按期完成，二是發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍電線裸露存在安全隱患，也要求總務(wù)處按時進行檢修解決。 六、加強對校區(qū)、職能部門日常工作的督查 本期，督導(dǎo)室有計劃地安排對校區(qū)職能部門的工作進行督查，并及時向校長匯報，具體工作如下： 第 10周督查金都校區(qū)教學(xué)工作。 第 11周督查馬家校區(qū)教學(xué)工作。 第 12周督查新都校區(qū)教學(xué)工作。 第 13周督查金都校區(qū)政教工作。 第 14周督查馬家校區(qū)政教工作。 第 15周督查新都校區(qū)政教工作。 第 16周新都校區(qū)安全工作。 第 17周督查馬家校區(qū)和金都校區(qū)消防安全工作 。 第 18 周督查伙食團工作人員健康證、食堂衛(wèi)生、臺帳等情況，并召開學(xué)生座談會，征求學(xué)生對伙食團的意見。 第 19 周督查新都校區(qū)和金都校區(qū)公物管理情況，包括教室、學(xué)生寢室、各處室。 1 1第 20 周督查實訓(xùn)工作。第 21 周督查新都、金都、馬家三個校區(qū)的期末考試情況。下期工作大體思路 加強對部門工作人員的培訓(xùn)，提高工作水平。 進一步探索工作方法、方式。 加強同各職能部門的聯(lián)系。 加強學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作。 繼續(xù)進行上期做的各項工作。 2021年 1 月 13 日