高中水滸傳讀后感作文800字[5篇范例]-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:50本頁(yè)面
【正文】 第一點(diǎn) ,也是最引人入勝的一點(diǎn) ,就是書(shū)中那一百單八將 .人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明 ,但也每人都有自己的拿手絕活 ,例如浪里白條張順?biāo)云婕?,玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群 ,還有入云龍公孫勝令人 聞風(fēng)喪膽的魔法 ,哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里 108 將是勉強(qiáng)湊齊的 ,就是為了湊傳說(shuō)中的 108 星 .我也不否認(rèn)這點(diǎn) ,可如果要是真的有多少些 寫(xiě)多少 ,那么不僅少了一份奇幻色彩 ,也丟失了一百單八將從天而降的意義 ,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品 . 第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述 .《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂 ,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安 ,中間事情的繁瑣 ,人物的眾多 ,令人望而生畏 .可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感 ,而且一環(huán)套一環(huán) ,使讀者不由得繼續(xù)往下看 ,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般 ,真是讓人嘆服 . 第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述 .大家可能都要笑我吧 ,這樣一個(gè) 類似于”科幻神話”的故事 ,根本就是 瞎編 ,哪有什么真的歷史 .的確《水滸傳》是神話故事 ,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生 ,奸臣當(dāng)?shù)?,外敵入侵 ,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析 .你們想 ,如果人民生活舒適 ,那么怎么會(huì)有 100 多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)?,那么為什么高逑會(huì)當(dāng)宰相如果國(guó)家太平 ,那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊(duì)豐足 ,那么何必招安呢在我看來(lái) ,水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō) ,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書(shū) . 我說(shuō)了這么多 ,其實(shí)沒(méi)什么用 ,只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已 ,我還依舊喜歡《三國(guó)演義》 .所以 ,每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的 ,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的 ,有意義的好書(shū) . 水滸傳后感 水滸傳讀后感專題： 第五篇：《水滸傳》讀后感 800 字 《水滸傳》讀后感 射陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué)八年級(jí) 19 班黃正鵬 《水滸傳》是明朝施耐庵所著，我很喜歡這部小說(shuō)，它與《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》并稱中國(guó)四大古典名著。讀了《水滸傳》，我頗有感觸。小說(shuō)講述了一百零八將因官逼民反，相聚梁山泊，打著“替天行道”的旗號(hào)，行俠仗義，除暴安 良，深得百姓支持，但由于以宋江為首的投降派，抱著“只反貪官，不反皇帝”的理念，最終被朝廷招安，落得個(gè)死光光的悲慘結(jié)局，我真替他們惋惜！ 在小說(shuō)里，作者塑造了豐富多彩的人物形象，或武藝高強(qiáng)，或足智多謀，個(gè)個(gè)皆是人中豪杰，其中的故事情節(jié)讓人“過(guò)目不忘”，不信，我舉幾個(gè)例子給你看看： 武松，人稱“行者”，他武藝高強(qiáng)，疾惡如仇，有仇必報(bào)，又行俠仗義，好抱打不平，作者為之塑造了一個(gè)勇者無(wú)敵的英雄形象。當(dāng)他得知哥哥被西門(mén)慶和潘金蓮害死后，義無(wú)反顧地為哥哥報(bào)了仇，還主動(dòng)到衙門(mén)自首，這說(shuō)明他具有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任 的優(yōu)秀品格。 最讓我喜歡的情節(jié)還要數(shù)“景陽(yáng)崗打虎”。你看，在喝了十八碗酒，那可是“三碗不過(guò)崗”的超烈性酒啊，他居然獨(dú)自一人過(guò)他人所不敢過(guò)，甚至不敢想的景陽(yáng)崗，而且還空手打死擁有三個(gè)絕招的“白額大蟲(chóng)”。那威風(fēng)、那雄風(fēng)，我們的確需仰視才能看見(jiàn)！ 讓我們?cè)倏纯戳譀_“哥們”吧，他可是一個(gè)八十萬(wàn)禁軍的教頭啊，什么是教頭？就是調(diào)教御林軍的總教練啊，他的功夫可以說(shuō)是天下無(wú)雙！可是，就是這么一個(gè)英雄，居然被逼得走投無(wú)路，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的朝廷是多么的腐朽，萬(wàn)人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我們完全有理由推想，當(dāng)時(shí)普通 的老百姓過(guò)的又是什么樣的生活？從《水滸傳》里，我的確深信“強(qiáng)盜是逼出來(lái)的”，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，看來(lái)不做強(qiáng)盜也是不行的 都是被逼的啊！ 看了《水滸傳》，我聯(lián)想到我們自己，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的先烈趟過(guò)官逼民反的歲月，締造了新生的祖國(guó)，打開(kāi)了改革開(kāi)放的大門(mén)，引領(lǐng)著我們從勝利走向輝煌。過(guò)去的苦難雖然已一去不復(fù)返了，但我們將會(huì)更加珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)和祖國(guó)的殷切希望！ 指導(dǎo)老師：錢(qián)陳
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