【正文】 成員充分利用好談心活動，及時引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻(xiàn)觀，及時扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺遠(yuǎn)離團(tuán)部，沒有了比較，干好和干壞一個樣”的錯誤認(rèn)識，并利用“三互活動”時間開展了“當(dāng)兵站崗為什么，成長進(jìn)步靠什么”的討論，糾正了部分人員的錯誤觀念。 扎實開展“學(xué)用新條令”活動，著力解決條令意識不強(qiáng)、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用，結(jié)成“面對 面、手拉手，一幫一、一對紅”對子，化解了矛盾，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。 五、強(qiáng)化軍事訓(xùn)練、提高軍事素質(zhì) 突出軍事訓(xùn)練這個中心地位不動搖，從入伍訓(xùn)練開始，在連隊黨支部的指導(dǎo)幫助下，我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī)，組織嚴(yán)密，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想，在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍，室內(nèi)比內(nèi)務(wù)，訓(xùn)練場上比士氣，努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。 六、存在不足： 憂患意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實。對連隊嚴(yán)格的管理，少數(shù)人員認(rèn)識高度不夠，錯誤地認(rèn)為連隊單 獨駐防，只要檢查不出問題就可以了，至使在落實連隊的規(guī)章制度和工作中，出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高，落實不嚴(yán)的問題出現(xiàn)。 管理上存在漏洞，缺乏藝術(shù)性。特別是對人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格，有的同志只有請假沒有銷假，不可避免出現(xiàn)請“拐彎假”。批評人員時不注意說話，缺少“藝術(shù)性”。 工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺少“精品”意識。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，干工作放不開，習(xí)慣于有經(jīng)驗，熟套路，工作一般化，工作上只求過得去，不求過得硬 。工作頭緒多，任務(wù)重時，往往會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。 部隊班級總結(jié) 5 時間過的真快轉(zhuǎn)眼 半年過去了，雖說我現(xiàn)在已經(jīng)第三年了但是我感覺我現(xiàn)在有必要向黨支部匯報一下個人在這半年所經(jīng)歷的一切，確保政治思想不變色，繼續(xù)發(fā)揚我軍一不怕死二不怕苦連續(xù)作戰(zhàn)等優(yōu)良傳統(tǒng)，把個人在部隊三年所學(xué)的一切運用在現(xiàn)在的實際生活中，絕不辜負(fù)連隊黨支部、連隊首長我從軍三年的諄諄教導(dǎo)、栽培培養(yǎng)和關(guān)心照顧。繼續(xù)發(fā)揚革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)。做一個能為祖國實現(xiàn)共產(chǎn)主義而獻(xiàn)出自己能力的人 !做到忠心獻(xiàn)給邊防的西大門、孝心獻(xiàn)給父母、知心獻(xiàn)給朋友、愛心獻(xiàn)給愛人，腳踏實地為實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗、奮斗、再奮斗。 在這短短的半年中我 可所謂經(jīng)歷的兩種不同的生活方式，從一名地方百姓成為一名軍人，從緊張有序的生活到忙綠不堪的生活，下面我就個人在這半年里經(jīng)歷的事情向連隊黨支部匯報如下： 一、思想 個人能正確面對部隊選該制度，為不給連隊增加負(fù)擔(dān)個人從容的面對了，畢竟在部隊三年所受的教育和紀(jì)律的約束改變了自己。由于思想考慮事情簡單，總是把很多事情簡單化的想象，正因為這樣的想法導(dǎo)致個人在人際交往、事情處理、個人感情等方面頻頻受挫。還有就是經(jīng)常胡思亂想導(dǎo)致經(jīng)常失眠，從而導(dǎo)致第二天精神不佳不能很好的投入到次日的工作生活中，思想放松極為嚴(yán) 重，生活也開始墮落起來，經(jīng)常是徹夜不眠，次日睡覺睡到中午，沒有很好的生活次序，亂花錢的現(xiàn)象也嚴(yán)重起來，不能很好的保持艱苦樸素的革命傳統(tǒng)，正因為思想的放松導(dǎo)致行為上的放縱，從而沒少讓部隊 ,家人費心。思想被社會不良因素嚴(yán)重腐化，敗金思想嚴(yán)重，經(jīng)常追逐低級庸俗的物質(zhì)文化。做事不考慮后果盲目，不能很好的統(tǒng)籌規(guī)劃一些事情。 二、工作 在工作方面?zhèn)€人等靠思想比較嚴(yán)重，好的找不到，賴的不想干。一直有等靠的思想，個人不能積極主動干好，正因為這樣的思想導(dǎo)致工作中不盡心，在工作中個人有怕苦怕累的思想，不能真確面 對，經(jīng)常處于消極的狀態(tài)中。工作積極主動性不高，沒有很好的把在部隊所學(xué)運用到工作中。 三、人際交往 經(jīng)常以個人為中心，不會很好的考慮他人的想法，缺少換位思考，個人主義嚴(yán)重，總想一些事情按照自己的想法發(fā)展，正因為這樣的思想存在讓自己也失去的了一些戰(zhàn)友，想的多必有錯，不能很好的領(lǐng)悟這句話的真諦。 四、作風(fēng)養(yǎng)成 作風(fēng)不是一般的希拉，不注重個人小結(jié)養(yǎng)成，說話不注意經(jīng)常方言連篇，禮節(jié)禮貌不周到，做人還不是很低調(diào)，煙癮急劇增強(qiáng)，不分場合的吸煙，沒有很好發(fā)揚我軍優(yōu)良的作風(fēng)。 五、體能素質(zhì) 體能素質(zhì)急劇下滑，現(xiàn)在 10 公里都搞定不了了，以前也想過早上早起跑步，但是三分鐘的熱度，沒堅持幾天就不跑了，正因為缺乏鍛煉，整日無精打采的。 六、政治思想學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)了士官就忘本了，沒有很好的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的先進(jìn)性理論，在部隊缺少各項條令條列和規(guī)章制度的約束，無論是思想上還是行為上都放松嚴(yán)重。 七、整改措施 加強(qiáng)思想認(rèn)識，提高辦事能力，積極參加工作，增強(qiáng)分辨是非的能力，堅決克服以上問題，用實際行動證明，不辜負(fù)連隊黨支部、連隊首長、各級骨干對我的培養(yǎng)，迎難而上，越挫愈勇，為以后的工作事業(yè)努力奮斗。 以上就是我的半年總結(jié)如有不到之處，敬請大家批評指正 ! 部隊班級總結(jié) 20202100 字 第四篇：班級工作總結(jié)交流 (1000 字 ) 寶寶班班級工作總結(jié)交流時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們下學(xué)期的各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在本學(xué)期中，我班教師以團(tuán)結(jié)、協(xié)作，為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán) 境為工作目標(biāo)，使本班的各項工作都卓有成效，得到了家長們的一致認(rèn)可，下面我針對寶寶班的年齡特點和我們班的實際情況，主要總結(jié)以下幾點： 培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自理能力。 寶寶班的幼兒年齡雖小，但各種好習(xí)慣容易形成。我們就抓住習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期、最佳期，制定適宜幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)方案，堅決、耐心、持久地實施，做到既不放任自流，也不“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，以求獲得良好的效果。（圖片） （在我們老師和阿姨手把手的指導(dǎo)下，相較于上學(xué)期，孩子們在自理能力上有了很大的進(jìn)步：大部分的孩子能自己獨立地進(jìn)餐了 ，飯后放好餐具 ,挑食的現(xiàn)象逐步減少，能自己正確地穿鞋子。睡前學(xué)脫衣服，把它們放于固定位置，在午睡前后給孩子穿脫衣服是個很大的工作量，在天氣漸漸暖和后，我們嘗試讓幼兒自己穿脫衣服，教小朋友分清衣服的前后，把本身較為單調(diào)的生活能力訓(xùn)練活動轉(zhuǎn)化成幼兒樂于參加的游戲活動，使幼兒初步感受到自理的樂趣，如穿套頭衫，我們教孩子鉆山洞的游戲（下擺），再鉆小山洞（領(lǐng)口）；穿開襟衫，通過先抓領(lǐng)子，再蓋房子，伸出袖子，扣扣子，理好領(lǐng)子的順口溜等等。直觀形象的教學(xué)，提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒較好地掌握了各項生活技能。注重個體差異 對能力弱的幼兒邊幫邊教，對個別孩子的點滴進(jìn)步及時表揚，鼓勵幼兒動手操作，現(xiàn)在班上 90%的孩子已經(jīng)能夠自己動手穿脫衣服?？傊囵B(yǎng)幼兒自理能力與幼兒生活的每一環(huán)節(jié)緊扣，保證幼兒生活有規(guī)律，愛清潔、講衛(wèi)生，有序和高質(zhì)量。） 注重常規(guī)教育的開展，形成良好的班級班風(fēng)。 （為了使我們班幼兒養(yǎng)成良好班級常規(guī)。我們有計劃地讓孩子了解什么時候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)，我們不僅讓他們了解講衛(wèi)生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動 的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時，由于年齡特點，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象比較多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。） 圖片：穿衣服比賽的一組照片 幫小朋友整理衣服 學(xué)著疊衣服（老師有在旁協(xié)助）并擺放在椅子上 開展各類主題活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣我們依據(jù)寶寶班孩子的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學(xué)計劃，開展主題活動，如《寶寶真開 心》、《寶寶真棒》、《春娃娃》、《夏天真好玩》等?；顒又形覀儼呀虒W(xué)活動變成游戲，以游戲的身份和口吻與孩子們進(jìn)行交流，讓孩子們在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個孩子都能獲得滿足和成功。通過這些活動的開展，幫助幼兒順利地適應(yīng)了寶寶班的集體生活，為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機(jī)會。 然而在以保育教育教學(xué)過程中，我們深刻體會到只有認(rèn)真做好家長工作，是寶寶班實行家園共育最有效的途徑。 開展豐富的家園互動活動，促進(jìn)家長協(xié)作。 寶寶班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。一 個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。 （ 1）定期召開家長會，向家長介紹每階段孩子的進(jìn)步和所要發(fā)展的目標(biāo)，讓家長更好地支持與配合，做好幼兒園的工作。 （ 2）把生活自理能力的培養(yǎng)與家長工作聯(lián)系起來 .（家長是孩子的第一位老師，要做好小朋友的培養(yǎng)和訓(xùn)練，離不開家長的配合。向家長宣傳孩子自理能力培養(yǎng)的重要性，談?wù)勁囵B(yǎng)方法和孩子們的進(jìn)步等，并傳授一些教學(xué)技巧，我們還特地為孩子設(shè)計了幼兒生活自理評比表格，這樣即注重了孩子的個體差異，又為孩子發(fā)展 給予了充分的肯定，同時，家長對孩子的發(fā)展情況一目了然，并能督促家長積極地與老師配合，共同提高孩子的生活技能 )。 （ 3）根據(jù)主題的需要，家長們大力支持，協(xié)助收集了塑料袋、幼兒小時候的照片和衣物等材料，并幫助裝飾主墻飾，為更好地開展活動獻(xiàn)出自己的一份力。圖片：家長和寶寶一起進(jìn)行親子活動，家長吹畫，幼兒手指點畫梅花作品完成后掛在繩子上 楓葉由老師畫，小朋友涂色，放學(xué)后一些熱心的家長剪貼上去。 （ 4）“親近自然，享受親情”的親子郊游系列活動：開學(xué)初，針對寶寶班孩子的年齡特點，為了緩解幼兒的分 離焦慮心理，增進(jìn)同伴間的交流。我們和部分熱心的家長共同設(shè)計了“親近自然，享受親情”的親子郊游系列活動，讓孩子們通過與父母同伴一起參觀、采摘、游戲等活動，真正讓寶寶們走進(jìn)大自然，在親近大自然的活動中體驗與同伴間交往的樂趣。 系列活動之一：走進(jìn)世紀(jì)公園 開學(xué)初，為幫助孩子們在假期后更快的適應(yīng)幼兒園生活，在假期的最后一天，班上的思涵、吳釩、芷妤的媽媽們組織寶貝和家長們走進(jìn)世紀(jì)公園半日游。由于班上幾個熱心家長的大力支持，使幼兒入園以來的第一個戶外親子活動順利開展，寶貝們在媽媽們的陪伴下，通過欣賞園內(nèi)噴泉 —— 暢游世紀(jì)公園 —— 分享食物 —— 親子活動“比比看”“擊鼓傳花”等，在活動中增進(jìn)了家長和家長之間的友誼，也促進(jìn)了孩子積極參加集體活動的興趣。在歡聲笑語中，家長和孩子的分離焦慮情緒得到了緩解。 系列活動之二：摘菜田園行（圖片） 經(jīng)過了上次的世 紀(jì)公園親子游后，家長們興致勃勃，在思涵媽的熱心踩點下，又到新塘杏田村蔬菜基地進(jìn)行摘菜活動。（圖片） 圖片：到達(dá)新塘杏田村后，在思涵家進(jìn)行短暫的休整活動（讓孩子們小便、喝水）后，孩子和家長們穿戴上雨鞋、手套在涵媽的帶領(lǐng)下，進(jìn)行親近農(nóng)田的摘菜活動。 摘完菜后，吳釩和仕淇小朋友提著菜準(zhǔn)備回家。 系列活動之三：采摘西紅柿（圖片） 在 3 月 12 日組織家長和孩子們到后洋農(nóng)場采摘西紅柿，得到了家長們地?zé)崃翼憫?yīng)。 一學(xué)年的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時也讓我們體驗到了豐收的 喜悅。我們感悟出了一個真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子，你就能做得更好，就能體驗到成功與收獲。在新的一學(xué)期里，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識，進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理，注重教學(xué)效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)家園共建，使我們的工作得到更多的支持和幫助，讓我們和孩子、家長一起共同努力，共同提高。 第五篇：部隊個人半年工作總結(jié) 1000 字 部隊個人半年工作總結(jié) 1000 字范文 201X 上半年來，在我們連隊黨支部的關(guān)懷下，在身邊戰(zhàn)友同志們的支持 與幫助下，自己一方面注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，另一方面強(qiáng)化個人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實部隊的各項規(guī)章制度，工作上取得了一定成績，基本上算圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。 能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加部里組織各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，按照“三個代表”明確的標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的人生觀、世界觀，時 刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強(qiáng)世界觀 的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向同事們請教，在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。 在平時，注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制 性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成 任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正