【正文】 節(jié)約型、服務型機關活動相結合。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內涵的延伸，效 率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內在要求。 實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作 (打開水、買水 )，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 10 回首四年的大學校生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己， 為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗 在思想品德上， 本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。 在學習上， 我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾多次獲過獎學金，在課程實踐和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量專業(yè)以外的知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。 在生活上， 養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風。我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。擁有自己的 良好出事原則，能與同學們和睦相處 。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷 在工作上， 對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。 在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀 登新的高峰。更好地實現(xiàn)自身人生價值。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 11 我是 __小學六年級 (4)班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手，同學的好幫手。在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關活動。 我組織班干部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”跟“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術節(jié)中，我也分別榮獲一等獎、三等獎跟優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次 參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在 ____年的 ____市中小學生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。 在 ____年第四屆 ____市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。 在 ____年“我愛 ____美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。 在 ____年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。 在 ____年第十三屆全國中學生繪畫比賽中 榮獲三等獎。 在 ____年 ____市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。 在 ____年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在 ____年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續(xù)努力，更加嚴格要求自己，做一個全面發(fā)展的好學生。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 12 三年的大專生活就這樣結束了，再去回頭看大學，才發(fā)現(xiàn)原來是那樣的美好。從大學里獲取那么多的東西，而自己也得到了很好的成長，如今畢業(yè)之際也 對自己的大專做此鑒定。 三年的大專學習下來，我收獲的不僅是知識，還有朋友，以及社會實踐的經驗。個人的學習也得到了升華，有很大的進步。大學選填的專業(yè)是自己喜歡的，學的是商務英語，為了在大學三年里，把英語學好，我?guī)缀趺刻於荚缙鸨硢卧~，不管是什么天氣，三年里一天都沒有落下，所以我的英語成績在全專業(yè)排名是前三，我一直保持著這個成績，努力不讓自己掉下來。三年里，我努力把英語四級和六級證書拿到手，完成了自己的學習目標。 個人的實踐能力也得到不少的提升，我沒有因為覺得自己是個大專就感到自卑，我在三年里，學 著出去兼職，不僅是去零花錢，而是通過兼職去鍛煉自己的英語口語，一般找的 39。都是關于英語的工作。寒暑假也會出去找工作，不斷的找機會去鍛煉個人的英語交流能力。這樣的實踐活動，讓我在大專這三年里對英語的掌握能力很棒，我可以跟外國友人進行順暢的對話，可以幫助到他人。實踐讓我知道理論一定要去進行實踐的檢驗，才能成為一個定理，才能讓人去信服。除了做兼職，還有就是通過參加學校舉辦的英語比賽活動去對英語進行一個學習。大三最后一個學期進行了實習，實習的工作也讓我鞏固了自己的英語，幫助自己得到他人的認可。 大專的生活只有 三年，三年對生活保持著持續(xù)的熱愛，過好每一天的大學生活。做事積極向上，待人回饋真誠，助人為樂。我與人建立了良好人際關系，獲得了大家對我的尊重。本人生活習慣良好，生活節(jié)儉，不隨便亂花錢，嚴律律己，生活的作風一貫都是正派，高品德要求自己，保持奮發(fā)向上的精神。遇見困難也不會輕易的就退縮，而是勇敢的向前行進。 在大專的三年里，我明白未來的自己不會總是一帆風順的，但是我知道只要我努力向前，總有一天我能夠到達頂峰，成功的踏入自己的想要到達的地方。人生的旅途從我畢業(yè)這一天開始，我會一直向前迸發(fā)，勇敢面對旅途中的每 一個困難，不放棄。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 13 珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度 。其次是極大程度的提高了自己的自學潛力 。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會 方法 ，做事情的方法。在學習時，以 獨立思考 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。 透過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些 短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 14 大四是大學的最后一年，這一年或許是這四年里心情最復雜的一年，也是我個人在成長歷程當中最為迅速的一年。那么在這次即將畢業(yè)的關鍵階段，我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子里，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。 還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起床，然后去宿舍樓后面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業(yè)并不是因為自己的英語多么好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶著的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。 我熱愛自己的專業(yè)，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去 外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發(fā)現(xiàn)自己的口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但后來我發(fā)現(xiàn)自己的寫作部分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業(yè)方面也進步了很多很多?，F(xiàn)在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。 大四一畢業(yè)，我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。我會朝著這個目標發(fā)展的，也會朝著這個方向進步的。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 15 忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了 堅實的基礎，開辟了一條屬于我自己的道路。 大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。 在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐 機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。 學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。 四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我 。