【正文】 學會獨立，等到別的孩子都已適應集體 生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又 大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響，希望家長能注意到這一點。 四、家長配合 總之我覺得，要搞好我們的班級工作，是需要我們家長，孩子，老師，三者之間的相互配合的： 在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一 部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天上幼兒園之前要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。如果幼兒不肯拿出來，來園是您一定要事先跟我們說一聲。 如果中午孩子要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫明服藥的時間劑量。（寫清楚每一種藥的牌子） 每周日給孩子剪指甲，每月月底清洗一次被褥。 堅持送孩子入園，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。 不遲到早退，有事不能來及時打電話請假。 給孩子的書包上寫上名字，包里裝一到兩套換洗的褲 子、襪子。 入園安排： 為了緩解孩子的分離焦慮所以我們 9月 3日安排的是親子伴讀。 我們會把本班孩子分為兩批，早上、下午各一批。名單如下。 時間為早上 9 點到 10點半，下午 3 點到 4 點半。 9 月 4 日到 9 月 6 日（周三到周五）家長不陪伴，但中午 12 點接孩子，上半天，減少孩子的分離焦慮。 第二周 9 月 9 日到 9 月 10 日（周一到周二）下午 3 點接孩子，讓孩子逐漸適應在幼兒園午休。 9 月 11 日到 9 月 13 日（周三到周五）就開始全天送孩子，一直到下午放學再接。除了周五是 5 點接，其他時間都是 5 點半。 今天會給每位家長發(fā)三張及時 貼，請回家寫上孩子的名字，前三天都貼在孩子的衣服上。 今天會給大家發(fā)教材和被褥，每本教材上給封面寫上名字， ()要求帶再帶來，被褥回家清洗晾曬，開學帶來。 其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心愿。從今天開始，就讓我們成為教育 孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們一起協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！ 感謝各位家長到來，這次的家長會到此結束，謝謝大家！幼兒園大班下學期家長會發(fā)言稿幼兒園新生家長會發(fā)言稿初一家長會發(fā)言稿發(fā)言稿 第五篇：幼兒園托班家長會發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿 各位家長： 你們好！我是小小班的班主任何老師。這是我們本學期第一次家長會，首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次的家長會，同時衷心的感謝你們對我們教育工作的支持，我們今天召 開這次家長會主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園、了解老師、了解托班幼兒這個學期的教育目標以及孩子在幼兒園的生活學習情況 . 希望家長進一步配合老師、加強老師與家長之間的聯(lián)系 .會議流程 : 一、介紹班級老師 ,幼兒的情況 我們班另外老師是王老師和張老師 ,我們幾位老師都受過專業(yè)訓練 ,希望家長能相信我們 . 二、開設課程情況及應達到的目標要求 本學期小小班主要以養(yǎng)成教育為重點 。主要是培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣 ,比如 :講理貌 ,講衛(wèi)生 ,自己吃放 ,飯后能自覺擦嘴 ,正確的洗手 ,良好的坐姿 ,用心傾聽 ,不攻擊他人等等 .我們的教育活動主要依據(jù)國家教委會規(guī)定的五大領域 :健康、語言、科學、社會、藝術 ,據(jù)此我們開設有健康、語言、科學、社會、科學、數(shù)學 ,音樂和禮儀安全教育等八門課程 ,在幼兒教育方面 ,我們應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，保教并重，但也要關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，所以在制定教學目標時，我們改變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。 指導自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡 短的語言表達自己的要求。 在成人的幫助和指導下學會自己進餐、盥洗、入睡、能根據(jù)自己的需要入廁 ,喝水 . 充分活動身體 ,走爬跑動作協(xié)調(diào) ,在集體活動中愿意與同伴一起玩耍 . 能有禮貌的與人溝通 . 培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣 . 三、幼兒情況分析 小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右，而且因為寶貝們也是第一次離開父母的懷抱來到一個陌生的環(huán)境，難免會出現(xiàn)不適應，哭鬧是寶貝們發(fā)泄的唯一方式，所以每到新生入園時就會出現(xiàn)寶貝在教室哭，父母在外面哭的現(xiàn)象，但家長朋友 們這是很正常的，叫入園焦慮期，我們也了解家長的心理怕寶貝在園里受委屈，吃不好等等，但你們放心我們會盡自己的努力照顧好每一位幼兒，雖然今天是開學第二天 ,但是寶貝們在各方面都有明顯的進步 ,昨天哭鬧的寶貝今天有的已經(jīng)不哭鬧了，有的寶貝也能按時進餐，比如我們班的重陽，逸咪，文昊還有很多小朋友，只有個別的幼兒還有哭鬧現(xiàn)象，寶貝的這種入園焦慮期過渡期因人而異，有的一兩天，有的得一周，有的時間更長，所以就需要家長朋友配合老師做好幼兒情緒安撫工作，家長要多鼓勵 ,多關心 ,多給幼兒講入園的好處 ,讓幼兒喜歡上上幼兒園 . 四、我們對家長要求和希望 我們老師和家長都希望孩子能健康 ,快樂的成長 .孩子的教育是我們共同的奮斗目標 ,可是教育孩子不只需要學校的 ,還需要家長們的全力配合 ,其實我們家長是孩子的敵人老師是孩子的榜樣 .所以在家里我們家長也要嚴格要求孩子 ,因此我們對家長也有幾點要求 : 不要偷偷來看孩子 ,影響孩子情緒 . 每周為孩子剪指甲 ,以防止孩子無意中傷人 . 每天按時接送幼兒 ,早上 7:30 入園 ,下午 16:30 離園 ,如果別人代接請電話通知老師 . 請家長送還是不要帶零食 ,順便檢查一下是否有危險品 ,我們家園做好雙保險 . 如您的電話號碼有改動 ,請及時告知老師 ,方便聯(lián)系 . 不給孩子帶貴重物品入園 (手鏈 ,手鐲 ),以免丟失 . 配合幼兒在家自己吃飯 ,學習穿脫衣服鞋子 . 如幼兒有過敏史或疾病請告知老師 . 每天看家園共育欄內(nèi)容 我的發(fā)言代詞結束 ,謝謝大家 .