【正文】 、教法與學(xué) 法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。 2021 年所上的閱讀課《全神貫注》以新穎的教學(xué)方法，得到了全鎮(zhèn)同行的好評(píng)。 2021 年，我所上的鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)示范課《圓錐的體積》展示了自創(chuàng)的“猜想式教學(xué)”新模式，受到在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng)。同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文。《作文教學(xué)之我見》發(fā)表在《集安教育通訊》上；論文《從實(shí)際出發(fā)，開發(fā)特色校本課程》發(fā)表在《中小學(xué)教學(xué)管理》上，論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育》在吉林省中小學(xué)德育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，論文《如何書寫方程式的設(shè)計(jì)》和《班 主任工作的的點(diǎn)滴心得》刊登在《當(dāng)代中國(guó)教育文論》中。 一個(gè)學(xué)校，無(wú)論歷史長(zhǎng)短，規(guī)模大小，從屬如何，要想全面、持續(xù)地發(fā)展，就必須進(jìn)行科研。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。我參與的科研課題有市級(jí)課題《自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式》；“十一五”全國(guó)技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》，兩項(xiàng)課題都取得了較好的成果。 四、晉升后的工作設(shè)想 努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論 ，學(xué)習(xí)新課程改革的理論，把握新的改革方向。 積極參與學(xué)校的課題研究，主動(dòng)去承擔(dān)研究新的課題，盡力 5 推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革與研究的發(fā)展。 主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。 積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 牢固樹立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)教育盡自己所能。 述職人： 2021年 6 月 8 日 6 第五篇：小學(xué)教師晉升小高述職報(bào)告 述職報(bào)告 （九阡民族小學(xué)教師 潘忠海） 本人自任現(xiàn)職發(fā)來(lái)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”重要思想，牢記八榮八恥，與時(shí)俱進(jìn)。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。服從上級(jí)工作安排，認(rèn)真及時(shí)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。 一、在教育教學(xué)中 課前認(rèn)真鉆研教材，編寫教案，備好學(xué)生。根據(jù)所接班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況制定好每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，根據(jù)學(xué)生的不同情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的。教學(xué)中，以學(xué)生的“學(xué)”為主，教給 學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。以教師的“教”為輔，循循善誘，參與學(xué)生共同探討問(wèn)題，解決問(wèn)題，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。授課中，運(yùn)用豐富精彩的課堂語(yǔ)言，力求每堂課都豐富多彩，不枯燥乏味。平時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課后認(rèn)真批改作業(yè)、測(cè)驗(yàn)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行糾正，耐心進(jìn)行輔導(dǎo)。 作為班主任時(shí)，制定班級(jí)紀(jì)律，不斷完善班級(jí)制度，培養(yǎng)班干部，讓他們成長(zhǎng)為老師的小助手、好幫手。平時(shí)和學(xué)生打成一片，玩在一起，做他們的知心朋友，關(guān)心他們的生活。經(jīng)常進(jìn)行家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并適時(shí)加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。利用班隊(duì)課和思品課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培 養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，使他們懂得尊老愛幼，遵紀(jì)守法。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，任現(xiàn)職來(lái)所教班級(jí)的成績(jī)合格率、優(yōu)良率、提高率、鞏固率等在同類學(xué)校同學(xué)科的比較中都居中上水平。 任現(xiàn)職以來(lái) ，曾擔(dān)任幾年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和遠(yuǎn)教管理員辶職。在擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員期間，不斷完善少先大隊(duì)部工作制度和組織機(jī)構(gòu)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初制定好計(jì)劃，期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng)，培養(yǎng)大、中隊(duì)干部。堅(jiān)持每周的升降旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。設(shè)立了紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生、文明監(jiān)督等小組。成立了腰鼓隊(duì)、隊(duì)鼓隊(duì)，平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練，豐富了學(xué)生們的課外生活。每年注意發(fā)展新隊(duì)員。通過(guò)幾年的努力，我校少先隊(duì)工作形成了制度化、規(guī)?；纫郧坝辛撕艽蟮奶岣?。在擔(dān)任遠(yuǎn)教管理員期間，建立健全遠(yuǎn)教制度，讓遠(yuǎn)教成為學(xué)生學(xué)習(xí) 知識(shí)、了解外面世界的捷徑，也為老師更新知識(shí)、提高能力提供了便利。 二、更新教育理念，提升理論水平。 任現(xiàn)職來(lái)，為了提高自身對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。 積極參加學(xué)校安排的各類培訓(xùn)。如： 2021 年 8 月到上海參加了“國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)希望工程教育培訓(xùn)”，為期一周； 2021 年 5 月到貴陽(yáng)教師培訓(xùn)基地參加“信息技術(shù)”的培訓(xùn)，為期一周； 2021 年 10 月到12 月在貴州師范學(xué)院參加了“國(guó)培計(jì)劃（ 2021）”的學(xué)習(xí)培訓(xùn) ，為期三個(gè)月； 2021年 5 月到 7 月貴定師范學(xué)院參加了“信息技術(shù)” 班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期 2 個(gè)月。通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)把教學(xué)實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論，也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間參加“小繼教”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，苦練基本功，還利用業(yè)余時(shí)間參加了大專的自學(xué)考試，并取得了畢業(yè)證書。在學(xué)校積極參加教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，努力提升自己的教育教學(xué) 水平。 三、個(gè)人榮譽(yù) 2021 年 5 月 24 日被三都縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。 2021 年 11月 19日被三都縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。 2021 年 6 月 1 日在第十二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國(guó)明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)信 只要繼續(xù)努力，收獲一定會(huì)更豐！ 20210710