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關于高中生個人新學期學習計劃范文五篇范文-資料下載頁

2025-04-17 10:10本頁面
  

【正文】 度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養(yǎng)成“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的 核心。 實行班務公開制度。設立班務公開日 (一月一次班會 ),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。 樹立班級共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總的奮斗目標而努力。 生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。 確定藥學二班的班歌,班級口號 !增強班級凝聚力 ! XX 年高中生新學期學習計劃 4 新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離高三只有四個月的學子。 還有四個月,我們便攜手跨入高三,現在我們面臨的是一個坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備,讓自己有信心邁向高三。 在這最后時間段內,我們要讓自己 過的充實,要讓自己覺得這段時間過得有意義,這段時間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!泵總€人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能讀懂的一句話。但要做到,要實踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是我們的第一步。 萬事開頭難。 如果你扎扎實實的走好第一步,以后便會如履平地。就像你練武一樣,要學好武首先要有扎實的基本功,為以后打下堅實的基礎。 第二步,便是在學習中要扎扎實實,不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反復復習,對于公式的理解,要多練,利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。 第三步,也是最后的最主要的一步:總結要時時總結??鬃诱f:“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失?!彼麄兌颊f出了總結的很重要性??偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結還可以促使你明白下 一步的計劃行動。 做好這三步,相信自己,面臨高三便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機而入,讓你一敗涂地。 第五篇:高中生個人學習計劃 學習計劃可以讓你在學習上事半功倍,通過學習計劃,讓你更有目標,有目標才有動力。做好一個學習計劃,還能讓你的時間充分利用。 高中的學習有一些新的特點:①知識量大 。②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律 。③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。 高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。 每個人的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾 點: 黃金時間來記憶 首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上 6:00– 7:00 頭腦清醒,記憶效果比較好,而每天如果不能保證 7– 8 小時睡眠,記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。 學習要有時間限制 為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力” ,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。 對照計劃反省 計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么 ?再干什么 ?如果完成的好時可獎勵自己一次 。如果完成的不好時可懲罰自己一次 。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。 公開學習計劃 少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了” ,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃” .
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