赴武漢培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)[合集五篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-17 09:49本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；衡量自己人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。 一、校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力，做有文化的人。校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的 領(lǐng)導(dǎo)。 二、校長(zhǎng)要有教育質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。 三、校長(zhǎng)要有情有智負(fù)責(zé)任。有情，校長(zhǎng)要懷有感恩的心對(duì)待教師。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長(zhǎng)當(dāng)回事。有智，校長(zhǎng)要做一個(gè)大智若愚的智者。我們要為老師創(chuàng)造盡可能好的條件，把教師放在適合他個(gè)人成長(zhǎng)的崗位上，關(guān)心指導(dǎo)教師的職業(yè)發(fā)展。負(fù)責(zé)任，校長(zhǎng)要知人善用，勇于承擔(dān)責(zé)任。 四、要敢于改革創(chuàng)新。校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo) 教師改革創(chuàng)新。真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。 五、校長(zhǎng)必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”。以人為本抓管理，正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷。
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