扶貧日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文五篇范例-資料下載頁
2025-04-17 07:10本頁面
【正文】 展系列扶貧調(diào)研和公益活動(dòng) ?深入開展村情民情調(diào)查活動(dòng) ?為進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，理清 幫扶思路，努力探索精準(zhǔn)扶貧途徑，挖掘資源潛力，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)， 2020 年 9 月底，我辦組織全體干部開展了一次進(jìn)村入戶的村情民情調(diào)查活動(dòng)，對(duì)全村所有貧困農(nóng)戶基本情況進(jìn)行了一次全面深入的走訪。這次調(diào)查從農(nóng)戶個(gè)人基本情況入手，對(duì)家庭人口、勞動(dòng)力、耕地面積、林地面積、住房情況、家庭財(cái)產(chǎn)、家庭各類收入、支出及今后三年發(fā)展規(guī)劃等項(xiàng)目進(jìn)行了深入細(xì)致調(diào)查，并做好相關(guān)記錄。此次調(diào)查的開展既拉近了我們與貧困農(nóng)戶之間的距離，又為我們?cè)谖磥砣昝撠毠?jiān)制定精準(zhǔn)扶貧的思路、機(jī)制和辦法提供詳實(shí)可靠的依據(jù)。 ?開展扶貧脫貧 項(xiàng)目探討活動(dòng) ?要實(shí)現(xiàn)三年脫貧攻堅(jiān)，除了前期的資金幫扶外，更重要的是可持續(xù)發(fā)展的脫貧項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，為此，今年 10 月，結(jié)合前期開展的村情民情調(diào)查活動(dòng)成果，召開了幫扶干部扶貧項(xiàng)目探討會(huì)議，對(duì)村內(nèi)貧困戶的致貧原因、存在困難和下階段脫貧項(xiàng)目規(guī)劃開展了深入探討。 ?(三 )送溫暖、獻(xiàn)愛心、講政策、辦實(shí)事。 ?10 月 19 日上午，由辦黨組書記、主任向理軍帶隊(duì)深入中都鄉(xiāng)沙溪村幫扶戶家中，開展送科技，講政策送溫暖扶貧活動(dòng)，針對(duì)貧困戶的實(shí)際困難，對(duì)所在村組留守兒童、空巢老人、留守婦女等特殊困難群體再次進(jìn)行排查、摸底 。對(duì)資金短缺、技術(shù)培訓(xùn)、鄉(xiāng)間道路整理、低保等一系列問題進(jìn)行摸底排查。并為 9 戶特別困難戶送去了大米和食用油，積極幫助困難群眾解決力所能及的問題。 ?三、下步工作打算 ?這次扶貧日活動(dòng)的開展，我們用實(shí)際行動(dòng)，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好幫扶脫貧攻堅(jiān)形象。加上宣傳到位、組織得力和各級(jí)幫扶干部的共同努力，幫扶工作取得了一定成效，也受到了農(nóng)戶們的一致好評(píng)。在今后工作中，我們將謹(jǐn)記扶貧工作不是一陣風(fēng)，而是一項(xiàng)長期工程，并以本次扶貧日活動(dòng)為契機(jī)繼續(xù)做好脫貧攻堅(jiān)工作，不斷為推動(dòng)我縣脫貧步伐和促進(jìn)扶貧工作邁上新臺(tái)階而努力 !?〈范文內(nèi)容僅供參考，可下載后編輯修改〉 第五篇：學(xué)校全國扶貧日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文 學(xué)校全國扶貧日活動(dòng)總結(jié) 優(yōu)秀范文 10 月 17 日也是國際消除貧困日。 1992 年 12 月 22 日，聯(lián)合國通過了將 10 月 17 日設(shè)為國際消除貧困日的決議，旨在促進(jìn)全世界尤其是發(fā)展中國家的減貧意識(shí)。每年這一天，聯(lián)合國都會(huì)選擇一個(gè)國家作為主會(huì)場(chǎng)，開展不同的主題活動(dòng)。 ?學(xué)校全國扶貧日活動(dòng)總結(jié) (1)?10 月 16 日、 17 日， xx 中心學(xué)校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第 4 個(gè)扶貧日系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育資助政策宣傳，教育引導(dǎo) 廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學(xué)生、支持教育扶貧工作。 ?召開主題班會(huì)。班主任介紹當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)的背景，解讀國家各種資助政策、當(dāng)前扶貧工作現(xiàn)狀及成果，同時(shí)讓學(xué)生結(jié)合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會(huì)有聲有色。 ?組織競(jìng)賽活動(dòng)。組織了征文競(jìng)賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題，學(xué)生或敘述、或?qū)Ρ取⒒蚴闱?，文筆雖然稚嫩，但弘揚(yáng)了正能量。組織了扶貧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，教導(dǎo)處精心挑選扶貧知識(shí)，制作了簡(jiǎn)易答題卷，讓同學(xué)參與并認(rèn)真做答，在關(guān)注扶貧的同時(shí)也力求奪冠。 ?多種 形式宣傳。該校開展了標(biāo)語宣傳、板報(bào)宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學(xué)、輔導(dǎo)小學(xué)還組織召開家長會(huì)，跟家長面對(duì)面，進(jìn)行扶貧知識(shí)宣傳，教育資助政策宣傳。 ?該校高度重視脫貧攻堅(jiān)工作，大力開展扶貧日系列活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)參與，形成各方合力，提升對(duì) 全國扶貧日的知曉度。早在 13日，學(xué)校就召開了校委會(huì)，建立扶貧日活動(dòng)方案，印發(fā)文件到各中小學(xué)，精心組織，取得了預(yù)期效果。 ?學(xué)校全國扶貧日活動(dòng)總結(jié) (2)?為貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在 201X年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關(guān)活動(dòng)的通知》咸渭教發(fā)【 201X】156 號(hào)文件精神，確保我校扶貧日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，組織動(dòng)員全校師生員工積極響應(yīng)國家號(hào)召，共同參與扶貧日活動(dòng)，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，道南學(xué)校開展了扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： ?一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保順利實(shí)施。 ?開展學(xué)困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會(huì)文明進(jìn)步的具體體現(xiàn)。我校從踐行科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)困生幫扶工作的重要意義。為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校 成立了以仇鵬校長為組長的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由黨總支書記王立刪同志分管此項(xiàng)活動(dòng)，教務(wù)處張倩具體組織學(xué)困生幫扶的全面開展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛積極參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長期化、制度化。 ?二、大力宣傳，營造良好氛圍。 ?我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會(huì)等形式發(fā)出捐出一份愛心，奉獻(xiàn)一片真情活動(dòng)倡議，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭(zhēng)取廣大師生的理解與參與。 ?三、利用部室，排除學(xué)生心理憂慮。 ?讓心理咨詢室成為學(xué)生傾訴委屈的 港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無常的，有時(shí)會(huì)懊惱，有時(shí)會(huì)亢奮，有時(shí)會(huì)冷漠，有時(shí)會(huì)放縱。為了他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，董月娥老師對(duì)他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時(shí)地排除他們內(nèi)心的憂慮，開導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。 ?四、突出關(guān)愛，幫扶重點(diǎn)學(xué)困生 ?1017，第三個(gè)全國扶貧日，我校組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各自包抓的教育幫扶貧困學(xué)生進(jìn)行贈(zèng)書。這次重點(diǎn)贈(zèng)書三名學(xué)生： 5 年級(jí) 4 班周佳瑞， 8 年級(jí) 1 班張蕾蕾， 4 年級(jí) 2 班袁家成，資助金額為 元。 ?奉獻(xiàn)一份真 情、溫暖每個(gè)孩子是我們道南人扶貧助學(xué)的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)而做出的微薄奉獻(xiàn)，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們美好的未來貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量 !?〈范文內(nèi)容僅供參考，可下載后編輯修改〉
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1