中秋節(jié)班會活動方案-資料下載頁
2025-04-17 06:54本頁面
【正文】 你吃的月餅是買的呢，還是別人送的 ?誰送的 ? 老師：為什么要送月餅 ?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。 )咱們班級也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過這個中秋節(jié) ?(板書課題 ) ①送月餅： ②吃月餅 (大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓 ) 老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前 先得月。猜一字 (棚 ) 重逢。猜一字 (觀 ) 舉杯詢包拯。打一句宋詞 (把酒問青天 ) 十五的月亮。打一成語 (正大光明 ) 要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。 優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。 六、老師總結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主 意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們某某中隊是一個 完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 !結(jié)束語： (播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ) “但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。 第五篇：初中中秋節(jié)主題班會活動方案 初中中秋節(jié)主題班會活動方案 活動時間： XX年 9 月 25 日 活動主題：中秋月圓人團(tuán)圓 活動目的： 、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。 讓學(xué)生體驗節(jié)日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。 活動準(zhǔn)備：（提前幾天準(zhǔn)備） 、以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。 搜集資料。 （ 1）、中秋節(jié)的來歷（民間傳說）； （ 2）、有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語； （ 3）、明月的古詩詞。例：李商隱 —— 《嫦娥》；李白 —— 《靜夜思》。 （ 4）、有關(guān)月亮的歌曲； （ 5）、中秋節(jié)笑話、小品、相聲。 活動過程 : 一、 走近中秋 播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。 A：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。 B：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。 c：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。 A：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒走進(jìn)校園的喜悅！ B：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。 c：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。 A：明月當(dāng)空，萬里無云，詩情畫意， 讓我們展現(xiàn)心聲 請欣賞 文學(xué)組同學(xué)的詩朗誦《明月幾時有》 c：非常感謝文學(xué)組帶來的詩朗誦，下面請欣賞音樂組帶來的歌曲《明月幾時有》 A：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史。 文學(xué)組同學(xué)帶來（嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等） c：因為這些美麗的傳說，中秋佳節(jié)顯得更加神秘而迷人，溫馨而浪漫。關(guān)于中秋佳節(jié)，我們同學(xué)知道的很多，下面我們來進(jìn)行猜謎游戲，有請小主持人王勤。 王勤主持猜謎游戲 同學(xué)們知道的還真不少，下面進(jìn)行才藝表演。請美術(shù)組來解說他們的才藝表演。 xx 解說 xx 表演小品《吃月餅》。 美術(shù)組展示美術(shù)作品。 c：每逢佳節(jié)倍思親，在這個節(jié)日不禁讓我們 結(jié)束語： 伴著同學(xué)們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的結(jié)束了。這次班會上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會越做越好，此次班會圓滿結(jié)束。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1