【正文】 ，做大自然的朋友。 理解我們?yōu)槭裁匆阑匀唬?怎樣去美化大自然。 教學(xué)重難點(diǎn)：保護(hù)生命的多樣性，美化大自然。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 三、教學(xué)方法 綜合感知：通過課件所展示的視覺、聽覺方式讓學(xué)生多方面地感知大自然的美麗和自然界各種生命的可愛，從而要愛護(hù)它們和保護(hù)它們，共同組成人類和諧家園。 小組合作：小組討論，個(gè)人展示，相互評(píng)價(jià)。 四、教學(xué)過程 （一）、課前準(zhǔn)備：分發(fā)導(dǎo)學(xué)稿 （二）、板書課題：關(guān)愛大自然，從我做起 框題一：尊重生命，保護(hù)生物的多樣性。 課件展示百度搜索的圖片 海洋生物 amp。W1024amp。H640amp。T7565amp。S288amp。TPjpg 高原動(dòng)物 amp。W1024amp。H768amp。T7570amp。S152amp。TPjpg 捕 殺 販 賣 野 生 動(dòng) 物 圖 片amp。word=%B2%B6%C9%B1%D2%B0%C9%FA%B6%AF%CE%EF%CD%BC%C6%ACamp。in=13039amp。cl=2amp。lm=1amp。st=1amp。pn=6amp。rn=1amp。di=4139752050amp。ln=1986amp。fr=amp。fm=detailamp。fmq=1331102736375_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn6amp。1amp。di4139752050amp。objURL%3A%2F%%2Frollnews%2Fimg%2F20210305%2F30%2F166amp。fromURL%3A%2F%%2Frollnews%2Fc2%2F2021%2F0305%amp。W500amp。H286amp。T10355amp。S60amp。TPjpg 教師提問：看了以上圖片，你有何感受？（先小組發(fā)言，后個(gè)別展示） 教師小結(jié)：大自然的各種生命和人類共同構(gòu)成了和諧家園，我們 堅(jiān)決杜絕濫捕濫殺販賣野生動(dòng)物的行為。 假如遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？ （ 1）、周末與家人到郊外旅游，遇到有人在打鳥。 勸阻或制止打鳥行為。 （ 2）、 朋友請(qǐng)客吃飯，請(qǐng)你吃野生動(dòng)物。 拒食野生動(dòng)物，并說明其危害。 （ 3）、看到市場(chǎng)上有人販賣珍稀動(dòng)物。 向執(zhí)法部門舉報(bào)或打 110報(bào)警。 框題二：善待自然，做自然的朋友 課件展示：百度搜索視頻和圖片： 桂林山水視頻 九寨溝圖片 泰山日出圖片 教師提問：怎樣善待大自然（或我們?cè)撊绾魏痛笞匀缓椭C相處？）小組討論，個(gè)人展示性發(fā)言。 教師小結(jié)：（ 1）、善待自然就是要保護(hù)自然，不破壞自然，做大 自然的朋友。 （ 2）、采取 積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的 破壞。 （ 3）、合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 為什么要善待自然（或善待自然有什么意義）？小組討論，個(gè)人展示性發(fā)言 教師小結(jié)：（ 1）、善待大自然，大自然就會(huì)善待我們。 （ 2）、善待自然就等于善待人類自己。 （ 3）、愛善待大自然的過程中，我們會(huì)感受到與大自然和諧相處。 課題三：美化自然，讓大自然美麗永存 課件展示：百度搜索圖片： 河流污染圖片 植樹造林美化自然圖片 中學(xué)生植樹造林圖片 教師提問：為什么要美化自然？（小組討論，個(gè)人展示性發(fā)言。） 小結(jié)：（ 1）、大自然給我們帶來了無窮無盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化，天然之美顯得越來越珍貴。 （ 2）、為了我們的生存，為了我們的生活更美好，我們要行動(dòng)起來，美化大自然。 教師提問：怎樣美化自然？（小組討論，個(gè)人展示性發(fā)言。）小結(jié)：（ 1）、美化自然就是要保護(hù)身邊的一草一木，植樹造林。 （ 2）、美化自然，還要保護(hù)好自然景觀，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭(zhēng)。 三、我的收獲（通過本節(jié)課的 學(xué)習(xí)你懂得了哪些知識(shí)，知道了哪些道理）。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了要尊重生命，保護(hù)大自然中的各種生物，今后要善待大自然，不僅要做大自然的保護(hù)者，而且要杜絕污染，植樹造林，美化大自然。 四、達(dá)標(biāo)測(cè)試題 請(qǐng)你出主意 一居民區(qū)附近的樹林中棲息著數(shù)量不少的鳥群，從天而降的鳥糞密如春雨，不時(shí)落在行人身上，弄的行人狼狽不堪。居民迫不得已，只好用石子投、用彈弓打鳥，仍然無效，最后不得不出錢雇人砍樹， 趕走鳥兒。 （ 1）、你對(duì)居民的做法是怎樣看的？ （ 2）、對(duì)此，你 的做法是什么？請(qǐng)你提出兩個(gè)以上的金點(diǎn)子。 第五篇：關(guān)于大自然的作文：感悟大自然 關(guān)于大自然的作文：感悟大自然 大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。 當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊 當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì) 大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。 當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。 當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對(duì)待世界萬物是最公平的。 當(dāng)我們身處一瀉 千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河?？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。 當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！ 大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感 悟它生命的更換。 朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲