【正文】 觀和價值觀，自覺提高拒腐防變的能力。關鍵在學校工作各項中堅持一切為學校和學生的發(fā)展為核 心的思想，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。 (三 )《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》是推進黨的建設新的偉大工程的重要保障。 “守紀律、講規(guī)矩” ,是中華民族幾千年來的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)?！稖蕜t》和《條例》的頒布實施，是我們黨具有深遠現(xiàn)實意義和歷史意義的重大舉措，也是加強黨的建設的重要成果 。加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督強化制度建設，表明了黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的政治決心。每個 人都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在工作中守紀律、講規(guī)矩，在政治上做一個明白人 。要始終保持頭腦清醒，同組織保持一致，做到聽安排、講規(guī)矩、守制度，令行禁止，政令暢通，克服個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執(zhí)行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。 二、對照檢查 作為教師中的一名黨員，自身體會到最大的進步是自己能夠在日常的工作中生活中，專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時在學習《黨章》、《準則》和《條例》的過程中，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點 : (一 )在理想信念方面 理想信念有些淡化，理論學習有時需要黨委的提醒，理論學習不夠深入，缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業(yè)務學習上缺乏系統(tǒng)性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好。 (二 )在宗旨意識方面 在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在認識不夠清晰，在日常教書育人和支部工作中，一些工作布置后，親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題的方式比較直接簡單。 (三 )在作風建設方面 工作作風還不夠扎實。在貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，如面對學校行為規(guī)范和安全法規(guī)政策不理解的家長時，存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。 (四 )在道德情操方面 在教學過程和日常學習生活中，帶頭 弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德的積極性不足，體現(xiàn)性不夠。需要提升以德施教、以德立身，甘為人梯、樂于奉獻的師德修養(yǎng)，同時自覺地做到刻苦鉆研、嚴謹篤學，勤勉的教學態(tài)度。 (五 )在遵守紀律方面 在遵守政治紀律方面 政治敏銳性需要進一步增強。對新時期我黨面臨的新的挑戰(zhàn)的問題認識還不夠深刻，思想政治建設還重視不夠、研究不深、措施不多，仍然存在重業(yè)績、輕黨建的思想，對黨建思考和研究還比較薄弱。 在遵守組織紀律方面 堅持民主集中制，自覺做到“四個服從”。 但是落實民主集中制 原則還不深入，在如何發(fā)揮集體智慧方面還做得不夠好。 在遵守廉潔紀律方面 要進一步切實加強《廉政準則》的學習，加強黨性鍛煉，堅定理想信念。通過學習進一步提高自己的認識，端正自己的行為，提高和社會不正之風作斗爭的勇氣和信心。 在遵守群眾紀律方面 深入師生、聯(lián)系師生方面做的欠缺，自己雖然對師生的情況有著一定程度的了解，但是由于日常工作安排的緊張，也沒有把改進工作作風提升到強化宗旨意識，樹立群眾觀點和執(zhí)行群眾路線的政治高度進行認識，特別是一線老師的談心不夠，對他們缺乏一定程度上的關切 和關注。 在遵守工作紀律方面 認真履職盡責，認真履行黨風廉政建設責任“一崗雙責”，但是在支部、處室和年級的重大事項決策時，有時存在醞釀不充分、提出意見不全面的現(xiàn)象。，對涉及面廣、難度較大的決策事項，擔心決策不慎給工作帶來影響和后果，有時瞻前顧后，對工作推進造成了一些影響。 在遵守生活紀律方面 要充分認識生活奢靡，貪圖享樂，追求低級趣味等不良社會風氣的帶來的危害，在生活上低標準要求自己，堅持節(jié)約，反對浪費，進一步弘揚社會主義核心價值觀。 三、努力方向 在今后的教 務處工作中，我將正確樹立理想信念，深入群眾，加強黨性修養(yǎng)，遵守政治紀律，正視存在的問題，正視問題產生的思想根源，切實落實實施改進措施，具體做到以下幾個方面 (一 )進一步加強理論學習，學習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持黨的基本路線，堅持黨性原則，堅定政治立場，堅定理想信念，時刻繃緊政治紀律這根弦，以身作則，樹正氣，壓邪氣，創(chuàng)造積極向上的工作氛圍。 (二 )抓好“四風”的整改，轉變工作作風，積極工 作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，牢固樹立抓大不放小、教學質量面前無小事的思想。真正把全校師生放在心上，以謙卑之心傾聽師生的呼聲，以換位思考理解師生的感受，以真誠態(tài)度了解職全校師生的訴求，爭取形成“教學質量、人人有責”的新局面。 (三 )提升精神狀態(tài)以適應當前形勢的要求。要以開創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。著重解決“四風”方面的問題，始終堅持以生為本、堅持全心全意為全校師生服務的宗旨。 第四，注重落實到實處，強化制度執(zhí)行。自覺把踐行黨的群眾路線教育實踐活動，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立良好的干部形象。作為教學管理部門，堅決糾正無視學校教學管理制度的問題。 本人鄭重承諾抓好負責的教學部門的黨風廉政建設工作并使黨風廉政建設工作落到實處，在工作、學習、生活中能堅持講原則，不講關系 。講真理，不講面子 。講黨性，不講私情。能嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，自覺接受黨內監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。堅持公平、公正、公開的原則，增加工作的透明度，努力做到以理服人，以德服人，以紀服人。 個人廉政對照檢查材料三篇 自開展保持 ***員先進性教育活動以來，我積極參與、認真參加集中學習，并堅持自學，使自己在思想上有了大的收獲，尤其加深了對三個代表的理解，使 自己充分認識到了先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義。在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念、服務觀念、依法行政等方面存在的突出問題，我個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高。 我是一名有 **年黨齡的黨員，從事 **工作了 **年， ..........。通過進一步深入學習《中國 ***章程》、胡錦濤同志《在新時期保持 ***員先進性專題報告會上的講話》以及在貴州考察時就保持 ***員先進性教育活動所作的重要講話，對照我局保持 ***員先進性的具體要求，認真反思 了自己在黨性方面存在的問題，通過進行自查以及組織征求群眾反饋的意見來對照自己，我逐漸認識到自身存在的一些問題，也希望通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。 一、存在的問題 日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較淺，如對三個代表的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業(yè)務學習上，市場經濟知 識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。與 本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。 日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，不善于創(chuàng)新。 在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善 盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。不能夠很好的靈活掌握方針政策，造成了在監(jiān)管工作中處理難題性的工作時，顯得能力欠缺 。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精 。不求有功，但求無過，創(chuàng)新的思維不活 。對市場監(jiān)管和業(yè)務工作考慮不深入，看問題也不夠全面。 日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐文明新風、助人為樂和做實踐社會公德的模范，如有時有講不文明語言的行為， ...。艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固， .....。有時待人接物不夠謙虛謹慎， .....。 在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)一些我們內部管理上的，一些我們和其他部門協(xié)調上的，而這又都不能單憑我個人的想法和力量就能改變的，我就不向領導提出來，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意見被別人誤會，認為我對工作有意見或者對某些同志有意見，所以很多想法也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關思想。 執(zhí)法為民的思想基礎不牢，宗旨意識淡薄，總認為 **機關是管理機關，工作就是管理管人的，模糊了為誰掌 權、為誰執(zhí)法、為誰服務的問題。在思想上，存在服務意識淡薄、有特權思想，對待群眾缺乏耐心，不夠熱情，表現(xiàn)在有時工作方式方法簡單 。在對違法行為查處時，對處罰對象存在重罰款輕教育，罰后不規(guī)范、不管理，宣傳力度不大的問題 。在市場監(jiān)管方面，有時存在粗暴管理硬性執(zhí)法現(xiàn)象，缺少耐心細致工作，平時管理工作與業(yè)戶溝通少，缺乏對管理對象的指導性工作 。在日常監(jiān)管上，深入企業(yè)、業(yè)戶調查研究少等問題。 執(zhí)行工作制度上做的不好，偶爾有因為自己的私事而遲到早退的現(xiàn)象，特別是在局里開大會和組織學習的時候，比較漫不經心，經常開小 差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。在工作中喜歡做好人，在自己的職權范圍內盡量方便同事，現(xiàn)在想起來很多是不合理而有違反規(guī)定的，雖然沒有出現(xiàn)嚴重的錯誤，但這只是一種僥幸，所以我想在今后的工作中我要嚴格的按照制度辦事。 服務意識觀念還不夠強，還沒有自覺把企業(yè)和群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，熱情服務、微笑服務、文明服務的要求還不夠自覺，個別時候還做不到來有迎生、問有答聲。有些工作做的還不另服務對象感到滿意，存在小成即滿的思想。 在工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴 謹 。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，表現(xiàn)在上班時間有時不著 **制服或著裝不整，在貫徹執(zhí)行六條禁令上不堅決，仍然存有認識上不去的問題。 在服務基層上，因為一直在機關工作，自己不覺得自己在服務基層和對基層同志態(tài)度上有什么問題。但自從在基層工作以后，通過基層工作人員對機關的看法上和我自身和機關同志接觸上，確實存在著一種自大意識，缺乏應有的責任感和服務意識。這就象一面鏡子，我看到了以前的自己，在服務基層這方面確實還是有疏忽和一些做的不好的地方。 二、存在 問題的原因 以上僅是自己通過對照檢查找出的幾個問題，還有一些未發(fā)現(xiàn)的不足，請同志們給予批評指正。分析產生這些問題的原因，主要就是自己逐漸放松了對自己的要求。一是平時不注意對政治理論的學習和世界觀的改造，致使政治修養(yǎng)不高，理想信念不牢，組織紀律淡化，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不堅決。二是在執(zhí)法思想觀念上出現(xiàn)偏差，顛倒了主人與公仆的關系，特權思想嚴重，沒有真正理解工商行政管理機關的職責和宗旨，不能正確處理人民利益和個人利益之間的關系，辦事和處理問題以管人者自居，脫離群眾。 三是對管理業(yè)務知識學 習缺乏系統(tǒng)性，學習深度不夠，學習的理論知識與本職工作實際結合掌握的不到位 。不注重學習法律、學習業(yè)務，業(yè)務素質不強，執(zhí)法水平不高。四是對自己的要求不夠嚴格。隨著年齡的增長產生了惰性， (或年輕經驗不足 )，由于沒有提高工作能力和思想素質，導致自己只看到點線而看不到面，不能在全局的立場上思考問題，解決問題，沒有起到一個推動我們事業(yè)前進的作用。五是服務意識差，不懂得換位思考，一心只有自己不犯錯，不考慮工作的需要和服務對象的要求。六、沒有用高標準嚴要求來時時要求自己，對在勞動紀律方面做好群眾的表率作用的認識不深，黨員意 識不強。 這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改，無疑對自己今后的思想、作風和工作動力的轉變起到積極的促進作用。 三、下一步整改措施和今后努力方向 要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對 三個代表重要思想的理解 。要在市場經濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下功夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要 。學業(yè)務，