【正文】 及時反思，總結(jié)補充。（ 3）規(guī)范作業(yè)要求。提倡布置發(fā)展學生思維的作業(yè)、總結(jié)規(guī)律方法的作業(yè)、拓展提升能力的作業(yè)，不布置重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)、占用學生時間多的作業(yè)。要遵循“四精四必”原則（即：精選、精練、精改、精評，有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾），充分發(fā)揮作業(yè)在促進學生發(fā)展中的作用。 推進課堂教學改革 課堂教學改革是學校教學改革的中心環(huán)節(jié)，是教育教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵。首先，每位教師都要進一步學習課程改革的相關(guān)理論，審視自己的學習行為，認真總結(jié)傳統(tǒng)教育和課程 背景下課題進行的異同點，找準二者的平衡點，不斷加強課堂教學有效性的研究，課堂既要有傳承傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢，又必須體現(xiàn)課改的要求，使課堂教學過程中研究課堂，反思教學，明確把“關(guān)注學生的參與狀態(tài)，交往狀態(tài)，和諧狀態(tài)”作為評課的基本準則，努力探索和弘揚生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化的教改新路，去改進教法，提高效益。第三，學校進一步加大教師本期的課堂改革，搭建活動平臺，組織建立學校的課堂教學改革小組，每周有針對性的去組織聽課，去探討課堂，每位教師都要打造出自己的“精品一節(jié)”，促使教學效益的穩(wěn)步提高。 注重教學質(zhì)量評估 考試作為檢測反饋的手段對了解學生情況及教師教學效果仍是必要的。學校繼續(xù)采用期中、期末測評相結(jié)合的原則，對每一次測試進行客觀、全面、規(guī)范的分析，要從試題難易度、考查的知識與能力要求、學生做題中存在的問題以及通過試題反映出教師教學中的問題等提出不同要求，指出今后努力的方向，每次考試后的總結(jié)分析使下一次考試要起到明顯的效果，最終起到培優(yōu)扶弱的作用。 加強畢業(yè)班工作 首先，要努力協(xié)調(diào)好學校與家長、學校處室之間、科任教師之間、教師與學生之間的關(guān)系，各層面都要擰成一股勁， 形成合力。其次，保證好畢業(yè)班教師授課和學生消化知識的時間，最后，教師課堂教學設(shè)計、學情診斷分析等工作都要做到準確、及時了解，并給予相應(yīng)指導(dǎo)意見。 （二）抓課程改革，走教研興教之路 注重理念引領(lǐng) 一是強化學科培訓。積極參加義務(wù)教育階段國家級課程標準縣級培訓，結(jié)合常規(guī)教研活動，深化對教師的跟蹤培養(yǎng)和輔導(dǎo)。二是采取走出 去、請進來的辦法。積極組織教師參加各類外出教研活動，并適時邀請名師到我校講學、做課，進一步提升教師的理論水平和教學技能。三通過“一幫一”“結(jié)對子”等形式，充分發(fā) 揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師快速成長。四是扎實開展“三課”活動。學校要經(jīng)常性組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課、其他教師上研討課，在校內(nèi)形成互聽互評、切磋共進的良好氛圍。 突出名師帶動 根據(jù)上級安排在全校范圍內(nèi)開展“名師評選”活動，加大對這項活動的獎勵。同時，繼續(xù)開展好全校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。通過嚴密的組織實施，使兩項活動真正成為教學改革的試驗田、教師交流的新平臺。 本學期主要教科研活動安排 八月： 組織參加廊坊市課程標準培訓活動。 召開全體教師會布置新學期教學工作 上學期教學工作總結(jié)，制定新學期教學工作計劃 九月 教案作業(yè)檢查 組織參加義務(wù)教育階段國家級課程標準縣級培訓。 召開全校教學教研工作會 十月 校級“三課”活動 教案作業(yè)檢查 組織參加義務(wù)教育階段國家級課程標準縣級培訓。 十一月： 安排期中考試有關(guān)事宜； 召開期中教學質(zhì)量分析會 校級“三課”活動 教案作業(yè)檢查 十二月 組織學科知識競賽； 作業(yè)教案檢查 2021年一月 組織各學科期末復(fù)習與考試； 征集各學科優(yōu)秀教學論文； 總結(jié)本學期工作，謀劃下學年教科研工作。 第五篇：中學 2021 學年第一學期教導(dǎo)處工作計劃 西寺莊鄉(xiāng)中學 2021— 2021 學第一學期 教務(wù)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 本學期，教務(wù)處校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實的工作態(tài)度 ,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌辦學理念 ,進一步加強教學管理。以評價為導(dǎo)向 ,發(fā)展為動力 ,激勵措施調(diào)動教師積極性。教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點 ,強化制度建設(shè) ,推進“分層教學”的實施，樹立“以人為本”，“學生為主體”等教育理念 ,認真貫徹落實落實學校對教務(wù)部門的工作要求，落實教學六認真，突出教學主題 ,認真做好本學期的教學工作。 二、工作思路 : 全力推進課堂教學改革，全面實施“分層教學”，全力打造高效課堂教學模式，為 學校的教學發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學模式得以實施和開展，所有教師、學生全員參與，所有學科全面展開，促進教師爭辦興趣小組，提高學生學習興趣，確?！胺謱咏虒W”成功。 開展“教學常規(guī)推進月”活動， 9 月 1 日～ 10 月 1 日開學的第一個月作為“教學常規(guī)推進月”，進一步落實我校教學常規(guī)管理要求，重點規(guī)范備課（集體備課）、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)、落實各年級周周有公開課活動。 采取得力措施規(guī)范集體備課，繼續(xù)實行“推門聽課”。統(tǒng)一安排的公開課，教研組長節(jié)節(jié)都要聽。實行學校行政聽課抽查制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周隨機聽課不少于 2節(jié)，課后同時抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。 開展青年教師匯報課活動；進行校級優(yōu)秀教學案例評選、優(yōu)秀聽課記錄評選。 開足、上好健康教育課，音樂美術(shù)課，培養(yǎng)和提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。 三、工作中心： 教學質(zhì)量和學校特色是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低 ,關(guān)系到學校的生存和發(fā)展 ,關(guān)系到廣大教師的切 身利益；學校特色是吸引生源、吸引家長、社會關(guān)注的名片。因此 ,全體教師要樹立質(zhì)量意識 ,認真牢記學校工作以教學為中心 ,教學流程以課堂為中心 ,課堂教學以學生為中心，學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質(zhì)量觀 ,切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。大力推進課堂教學改革，堅決實施“分層”教學模式，嚴格把握教學內(nèi)容與時間的安排。為此 ,要做好以下幾個方面的工作： 第 一、備課：本學期，所有教師要有備課筆記，備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計劃，寫好教案，“六統(tǒng)一” —— 統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學時數(shù)、統(tǒng)一內(nèi)容 、統(tǒng)一重難點、 統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習檢測。每周一定要至少進行一次集體備課活動，每次至少要一節(jié)課時間。組長是該學科的帶頭人 ,要對本學科的教學質(zhì)量負責 ,組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作 ,研究教材 ,分析考綱 ,制定計劃 ,統(tǒng)一要求 ,安排活動 ,做好本組活動記錄 ,便于學校定期檢查。備課組要以務(wù)實教研為宗旨 ,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習 ,轉(zhuǎn)變教育觀念 ,加強信息交流 ,積極迎接新課標改革?；顒右哉n標、教材、考試說明、教法和學法為重點 ,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學 ,開展客觀公正的評課活動 ,活動要有計劃，過程有 記錄 ,結(jié)束有總結(jié)。 第 二、上課：周周有活動是我們學校堅持多年的一項活動，年級要安排好老師公開課時間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學校的骨干教師上示范課，擔任課改的組長或課題老師上教改課，青年教師上好匯報課，課前教研組長帶領(lǐng)本組人員打磨課，課后組長帶領(lǐng)學科組上研討課、改進課，外出學習回來的人上移植課等等?？傊緦W期要把我們學校周周有活動搞起來，要有聲有色。 第 三、聽課：本學期實施聽課基礎(chǔ)加獎勵模式?；A(chǔ)是每周一節(jié)。 第 四、考試：本學期要進行四次考試， 即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學水平，提高學生成績 ,促進教師成長，讓學校掌握教學情況。 第五、考勤、考績：本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。 四、工作內(nèi)容及措施： (一 )做好教學常規(guī)工作 ,加強教學常規(guī)管理 加強教學檢查 領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂 ,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；臋C制。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改 ,設(shè)置是否科學合理，適合各層次學生完成，是否分層教學，課堂教學是否高效。第 二、加大教學工作管理力度，每月 進行二次教、學案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計數(shù)字及時張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動的計劃、過程、總結(jié)。第 三、定期召開學科教師、學生座談會 ,征求意見 ,以便改進管理方法。 開展教學調(diào)研活動。 本學期教務(wù)處將安排召開學生座談會 ,組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會 ,學情分析會 ,了解教與學的情況 ,做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。 組織好各級各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作 ,及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋 ,達到以 考促教 ,以考促學的目的。 (二 )制定考勤、考績制度，強化每位教師責任心 為提高學生中考成績，特制定獎懲制度： 上課缺席、遲到、早退懲罰制度； 備課組、教研組活動出勤懲罰制度； 教案作業(yè)完成量懲罰制度； 備課組長、教研組長考績制度； 聽課獎勵制度； 興趣小組成績效果獎勵制度； 比賽、競賽獎勵制度； 四次考試學習成績獎勵制度等。 (三 )加強教師隊伍建設(shè) ,開展好教師基本功競賽活動 學校重視青年教師的培養(yǎng) ,本學期學校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設(shè)計 (含板書 )、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會 ,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織 ,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。同時切實加強對教師的各種培訓，組織教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。 (四 )加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查 學校重視教學管理 ,教務(wù) 處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。 組織好各類考試 ,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋 ,達到以考促教 ,以考促學的目的。 組織教師和學生座談 ,隨時了解分層教學情況 ,了解興趣味小組活動情況，及時了解各方面的教育和學習情況 ,做好培優(yōu)補差工作。 (五 )加強對初三工作的指導(dǎo) ,努力提高服務(wù)意識 初三工作歷來是學校工作的重中之重 ,初三年級在備考工作中 ,教師要在抓好每輪復(fù)習的同時 ,注重信息分析與整合 ,注重團結(jié)合作 ,協(xié)同作戰(zhàn) ,相互配合 ,同時認真做好 學生思想工作 ,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。教務(wù)處在本學期著重做好服務(wù) ,做好信息搜集與整理。 （六）做好教學服務(wù)工作 ,提高服務(wù)質(zhì)量 本學期 ,教務(wù)處將完善管理措施 ,定人定崗 ,責任到人 ,集中管理 ,明確職責 ,加強學習 ,轉(zhuǎn)變觀念 ,嚴格制度 ,按章辦事 ,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識 ,在各自的工作崗位上盡職盡責 ,努力工作 ,積極完成各項任務(wù)。 宿遷青華中學教務(wù)處 教學工作安排 八月底 ； ； 好集體備課 。九 月 ； 課 ； 十月 ； 十一月 ； ； 十二月 ； 2021 年元月 教師獲獎統(tǒng)計； 2021 年二月 ； ； ； 展示； ； ；篇二：中學 2021— 2021 學年第一學期教務(wù)處工作計劃 中學 2021— 2021 學年第一學期教務(wù)處工作計劃 中學 2021— 2021 學年第一學期教務(wù)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。 二、工作目標（工作應(yīng)達成的目標） 實驗教學規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。 以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。 發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務(wù)。保持學校學科競賽在 xx 省的領(lǐng)軍位置。通過學校舉辦的校內(nèi)力學競賽、數(shù)學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。 做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質(zhì)健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。 學籍管理做到規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。 三、工作任務(wù) 教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具 時效性、復(fù)雜性、群眾性、