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20xx學(xué)生居家上網(wǎng)課心得感想作文精選多篇-資料下載頁(yè)

2025-04-17 00:58本頁(yè)面
  

【正文】 面孔。仿佛置身于學(xué)校一樣。雖然停學(xué),但是只要心還在,哪里都是課堂。在此對(duì)辛勤上課的老師表達(dá)深深的敬意,我們還有什么理由荒廢時(shí)光呢 ? 疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選 6 由于疫情的突然來(lái)襲,大家都在家自我隔離,雖然我們出不了門(mén) ,但是學(xué)校為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),決定讓我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。 為了觀看“名校同步課堂”,我和媽媽可沒(méi)少費(fèi)勁 —— 電腦上搜、手機(jī)上找,可怎么都找不到那個(gè)節(jié)目。媽媽為了讓我上課,又找來(lái)了平板,下載了一個(gè)“大象新聞”,終于找到了,真不容易啊 ! 第一天上課了,我滿(mǎn)懷好奇地進(jìn)入直播間開(kāi)始聽(tīng)課,可是聽(tīng)一會(huì)兒卡一會(huì)兒,勉強(qiáng)的把第一節(jié)語(yǔ)文課看完了。課間休息十分鐘后,數(shù)學(xué)又開(kāi)始了,還是很卡,兩節(jié)課就這樣在走走停停中度過(guò)了,我的天哪 !什么破網(wǎng) !好好的兩節(jié)課,聽(tīng)了個(gè)稀巴爛 !我真想把平板給摔了。 第二天上午八點(diǎn)半, 名校同步課堂課又要開(kāi)講了,我抱著平板卻又點(diǎn)不開(kāi)了,上面只給我們一條聲明,意思說(shuō)是直播太卡了讓我們看回放。好吧,看回放就看回放吧,只要能看就行。不過(guò),這樣的日子沒(méi)持續(xù)兩天,班主任老師就想到了一個(gè)好主意:她讓家里有有線(xiàn)電視機(jī)頂盒的王老師,通過(guò)釘釘群,以直播的形式把名校同步課堂轉(zhuǎn)播過(guò)來(lái),這下可解了我的燃眉之急,我終于也能和其他同學(xué)一樣正常上課了。 名校的老師就是不一般。這些老師不僅講課的聲音好聽(tīng),思路清晰,還能把枯燥的學(xué)習(xí)變得很有趣。比如,在學(xué)體積與容積的時(shí)候,老師用模型為我們講解,讓我們充分地了解了升、 毫升與體積的關(guān)系。語(yǔ)文老師在講《景陽(yáng)岡》時(shí),還播放了“武松打虎”的視頻,通過(guò)觀看視頻,我們更直觀的感受到了武松的機(jī)警與敏捷。音樂(lè)老師不僅教我們唱歌,還教我們做小律動(dòng),我們可以跟著音樂(lè)的節(jié)拍載歌載舞。 每天下午,我們自己的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師會(huì)另外給我們開(kāi)直播課與我們互動(dòng),檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)情況,就像是一對(duì)一輔導(dǎo)一樣,讓我們把所學(xué)的知識(shí)掌握的特別牢固。 我愛(ài)上了網(wǎng)課 ! 疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選 7 有種信念和使命叫做教育,有個(gè)光榮而又高尚的職業(yè)是教師。 在嚴(yán)峻 的疫情下,教學(xué)己延期, 2020年,真是個(gè)不尋常的鼠年啊 !宅在家里時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)中,一任自己想要戰(zhàn)勝所有未知困難的思緒與夢(mèng)想像校園中的紅旗一樣,迎風(fēng)飄揚(yáng) ! 就像童年時(shí)去參觀游覽動(dòng)物園時(shí),老師清脆悅耳的聲音在鼓勵(lì)著我們:“有老師在,就不要怕 !困難就像條紙龍,想要真正的舞起來(lái)并不難 !”以至于到了后來(lái)跟隨在南寧經(jīng)商的父母又回到了家鄉(xiāng)方城,也還是記憶猶新。 而在“封一座城,愛(ài)一國(guó)人”的今天,老師們克服了各種艱難險(xiǎn)阻,毅然將班級(jí)群變幻為講臺(tái)一一仿佛化身為具有超能力的超人,在這個(gè)冰天雪地里為同學(xué)們帶來(lái)了愛(ài)心和 溫暖 !班級(jí)群里,我們氣質(zhì)高雅的語(yǔ)文老師從寒假到現(xiàn)在,每天都起早貪黑,井然有序的指導(dǎo)我們背古詩(shī),練字,朗誦課文,寫(xiě)讀后感,在家校本里上傳作業(yè),以及作文課上的妙筆生花??激情燃燒的少年們斗志昂揚(yáng),爭(zhēng)先恐后地發(fā)揮自己的奇思妙想,因?yàn)榇蠹叶贾?,能有個(gè)嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師是我們的幸運(yùn) !所以都盡量會(huì)把字寫(xiě)好些,拍照清楚些,讓老師檢閱。 在星期一上午時(shí),妙趣橫生而又機(jī)智百變的英語(yǔ)直播課又開(kāi)始了 !“ verygood”加五分 !“ yesyounow” ?“ followme”??而同學(xué)們也會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答:“會(huì)背了” !然后盡量地去克服網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,卡頓的現(xiàn)象和困難,認(rèn)真的聽(tīng)課。 而班主任數(shù)學(xué)老師也是每天早上準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群和家校本上布置作業(yè),然后再?lài)?yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致地逐一批改,最后才會(huì)下午五點(diǎn)的直播課中講解。從計(jì)數(shù)單位,公式定律,算式以及每道題的解析,嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)方式讓同學(xué)們不敢有絲毫的疏忽。 而科學(xué)老師在為我們布置綜合作業(yè)時(shí),總是耐心細(xì)致地讓同學(xué)們先觀察諸如春天的景物、氣象以及與家人交流溝通相處的方式等等有趣的科學(xué)探索。 我尤其喜歡唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī) — “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”以及冰心奶奶的“ 玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)詩(shī)魂”。難道這不就是老師在教學(xué)生涯中的真實(shí)寫(xiě)照嗎 ?! 老師,您們辛苦了 ! 疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選 8 “到了 2020 年,老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了,在家就能上課?!边@是 20 年前一位學(xué)生的作文節(jié)選,沒(méi)想到, 20 年后竟成為現(xiàn)實(shí)。 2020年,一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒,把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了。學(xué)校通知我們“停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)授課”。 3 月 2 日,第一次上網(wǎng)課,鬧鐘把我叫醒了,睜開(kāi)雙眼,腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”,我立馬從床上爬起,急急忙忙地洗漱、吃早飯,打開(kāi)微信,發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)在微信群里跟風(fēng)似的發(fā):“老師好”,“老師,什么時(shí)候上課”。 第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師發(fā)了一個(gè)鏈接,讓我們觀看并做好筆記,我點(diǎn)開(kāi)鏈接,心快要蹦出來(lái)了,人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來(lái)。起初,看著視頻里陌生的老師,還帶著好奇與疑惑,跟著老師的進(jìn)度聽(tīng)課。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處:網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看,幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí) 。在上課餓的時(shí)候,還可以邊吃東西邊上 課 。無(wú)論風(fēng)吹日曬雨淋,都不用怕,家就是安全的避風(fēng)港?? 網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是:只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺(tái)電腦,便可以進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),各大平臺(tái)也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容,優(yōu)秀的人知道自己想要什么,該干什么,抓住什么機(jī)會(huì)去超越別人。在這個(gè)春天,“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺,彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。 “事有一利,必有一弊”,網(wǎng)課雖然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有好處,卻也存在著不可忽視的弊端。其一,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,眼睛容易疲勞、甚至近視。其二,對(duì)著手機(jī)抄作業(yè),大部分同學(xué)的速度比較慢。其三,上網(wǎng)課沒(méi) 了老師的叮囑,沒(méi)了學(xué)校規(guī)范的作息制度,老師看不到學(xué)生的情況,有些學(xué)生會(huì)借此懈怠,開(kāi)啟分屏應(yīng)用刷劇、聽(tīng)音樂(lè)、甚至悶頭大睡??這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。 “網(wǎng)課”是一把雙刃劍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出。在這個(gè)非常時(shí)期,它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。但無(wú)論如何,我們都希望能盡快回到學(xué)校上課,老師站在講臺(tái)講課,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我和同學(xué)們沖出教室活動(dòng)身體,享受陽(yáng)光的沐浴。 疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選 9 準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視屏幕,按照上課時(shí)間表,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,等待屏幕那邊老師直播課 堂的準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播 !我想,這一系列動(dòng)作,是這個(gè)新學(xué)期全國(guó)的小學(xué)生都在做的吧 !因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊?,我們過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假,開(kāi)啟了一個(gè)打破傳統(tǒng)的新型上課模式。家,變成了學(xué)校的教室 。電視屏幕成了老師的講臺(tái)。 一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)上了 2 周的直播課了。雖然每堂直播課只有 20分鐘的時(shí)間,但每堂課還是讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn),樂(lè)趣無(wú)窮 ! 雖然呆在家里上直播課,沒(méi)有像在學(xué)校教室里那樣,和同學(xué)老師面對(duì)面直接溝通和交流,但在直播課堂的屏幕中,聽(tīng)到老師講課的聲音,看到那些積極回答老師問(wèn)題的同班同學(xué)的名字,感覺(jué)是那么熟悉,那么親切,仿佛我們就是在一個(gè)真實(shí)的教室里聽(tīng)老師上課,那一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字,浮現(xiàn)在我眼前的是,同學(xué)們熟悉的身影 !我們的友誼,并沒(méi)有因?yàn)椴荒苋W(xué)校教室上課而變得生疏 !好期待快點(diǎn)回學(xué)校上課,想念和大家在一起的歡樂(lè)時(shí)光 ! 上好直播課后,我們的打卡作業(yè),時(shí)刻提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)樽鳂I(yè)拍照上交以后,老師都會(huì)及時(shí)批改,給我們點(diǎn)評(píng) !看到老師的表?yè)P(yáng)留言時(shí),總讓我激動(dòng)不已,告訴自己我要繼續(xù)保持,課堂上認(rèn)真、快速地做好筆記,千萬(wàn)不能開(kāi)小差,因?yàn)橹辈フn的時(shí)間非常短,一不留神,就有可能錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)知識(shí) !所以,我們上直 播課要比在學(xué)校教室里上課更加認(rèn)真聽(tīng)講 ! 直播課,帶給我最大的收獲,是我擁有了更多的屬于自己的時(shí)間 !上好直播課,完成作業(yè)后,我就可以去做我自己喜歡做的事情 !這段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了下廚,每天一大早起來(lái),給家人燒一頓美味的各式炒飯 。這段時(shí)間,我也有足夠的時(shí)間和弟弟一起快樂(lè)玩耍,搭搭積木,做做游戲,一起陪伴一起成長(zhǎng)的時(shí)光,好幸福啊 !這段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了自主安排學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué)地去完成自己能完成的任務(wù),不用爸爸媽媽再在我屁股后面追著叫我去寫(xiě)了 ! 疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選 10 2020 年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國(guó),宅家與口罩成為了熱門(mén)詞。同時(shí),這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐,讓人憂(yōu)心忡忡卻又無(wú)可奈何,只能宅在家中,讓人感到無(wú)聊。開(kāi)學(xué),都成為了一種期盼,一種渴望。 眼看就要到原定開(kāi)學(xué)的日子了,學(xué)校卻發(fā)下來(lái)一道通知:為了防控新型冠狀病毒,開(kāi)學(xué)時(shí)間將會(huì)推遲, 2 月 10 日開(kāi)始線(xiàn)上課程??這不就是之前對(duì)于 2020 年的想象嗎 !可此時(shí)看到這條消息,第一反應(yīng)竟是一絲失望。見(jiàn)不到同學(xué),沒(méi)有校園中的熱鬧,對(duì)網(wǎng)課的懷疑?? 網(wǎng)課到底是怎樣的呢 ?我不知道,或許就是 某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開(kāi)課之后了。 轉(zhuǎn)眼間,就到了開(kāi)課的日子,之前的猜想,就要揭開(kāi)答案了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進(jìn)度聽(tīng)著課??墒遣痪?,心中的好奇消散了之后,漸漸開(kāi)始感到無(wú)聊,不愿再接著聽(tīng)了 —— 沒(méi)有互動(dòng),沒(méi)有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,沒(méi)有樂(lè)趣,沒(méi)有那種熟悉的活躍的氣氛 —— 一種無(wú)聊涌了上來(lái),只是接著聽(tīng)下去。 熬過(guò)第一節(jié)課之后,我不帶著一點(diǎn)希望迎來(lái)了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開(kāi)上課的軟件:“正在直播 ?”點(diǎn)進(jìn)去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課 !太好了 !課程進(jìn)行的十分順利,時(shí)不時(shí)地,老師還會(huì)給我們開(kāi)玩笑,活躍氣氛,同時(shí),該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。 到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來(lái) 。課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來(lái)回轉(zhuǎn)換?;蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙?奏樂(lè),再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂(lè),也不失嚴(yán)謹(jǐn)。 我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時(shí)到來(lái),既給足了假期休息的時(shí)間,又能在感到無(wú)聊的時(shí)候到來(lái)。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來(lái)到了我身邊,與陽(yáng)光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。 不過(guò),這樣的方式也有弊端。沒(méi)了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒(méi)了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對(duì)于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的網(wǎng) 課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。 我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久,希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來(lái)越好。
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