c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告圖書(shū)信息管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-27 11:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】編程實(shí)踐是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的一重要環(huán)節(jié)，上機(jī)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)是提高同學(xué)們程序設(shè)計(jì)能力的有效途徑，能夠使同學(xué)們初步掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和調(diào)試技能。學(xué)校安排上機(jī)時(shí)間有限，老師也只能教給我們一些方法，而我們自己需要投入很大的時(shí)間和精力來(lái)鍛煉。系統(tǒng)以菜單方式工作。圖書(shū)信息查詢(xún)功能。圖書(shū)信息的刪除和修改。根據(jù)題目要求，應(yīng)當(dāng)把圖書(shū)信息用結(jié)構(gòu)體形式輸入，再定義一個(gè)全局變量和文件指針進(jìn)行整個(gè)程序的運(yùn)行，然后把圖書(shū)信息送到文件中，所以應(yīng)該提供一個(gè)結(jié)構(gòu)體和文件的輸入輸出等操作；在程序中需實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息錄入，瀏覽，查詢(xún)，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應(yīng)的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)；另外還需提供鍵盤(pán)式選擇菜單實(shí)現(xiàn)功能，在運(yùn)行時(shí)達(dá)到所要目的。
【正文】 { printf(\n\n\n\t注意:您確定要?jiǎng)h除該記錄嗎?\n)。 printf(\n\\\n)。 printf(\n\t請(qǐng)輸入:)。 scanf(%d,amp。inp)。 if (inp!=1amp。amp。inp!=2) { printf(\n\t對(duì)不起~沒(méi)有這項(xiàng)服務(wù)~\n)。 printf(\t按任意鍵重新選擇\n\t)。 input=getchar()。 } } while (inp!=1amp。amp。inp!=2)。 if (inp==2) book_search()。 if (inp==1) { if ((fp=fopen(,r))!=NULL) { do { fread(amp。book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp)。 i=i+1。 } while(!feof(fp))。 fclose(fp)。 } if (i2) { fp=fopen(,w)。 第10頁(yè) for (j=0。jy。j++) fwrite(amp。book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp)。 fclose(fp)。 fp=fopen(,a)。 for (j=y+1。ji1。j++) fwrite(amp。book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp)。 fclose(fp)。 } else { remove()。 } printf(\n\n\t記錄已刪除!\n\n\t按任意鍵返回\n\t)。 input=getchar()。 adm_servelist()。 }}（6） 圖書(shū)信息查詢(xún)功能模塊void book_search() { void adm_servelist()。 void id_search()。 void wr_search()。 void bn_search()。 char input。 FILE *fp。 int inp。 if ((fp=fopen(,r))==NULL) { printf(\n\n\n\t數(shù)據(jù)尚未初始化~~\n\n\t請(qǐng)?jiān)诠芾聿藛沃性黾訄D書(shū)信息~~~\n)。 printf(\n\t按任意鍵返回管理菜單\n\t)。 input=getchar()。 adm_servelist()。 } else { do { printf(\n\n\n\\n)。 printf(\n\\n)。printf(\n\\n)。 printf(\n\\n)。 printf(\n\n\t請(qǐng)選擇查詢(xún)類(lèi)別:)。 scanf(%d,amp。inp)。 if (inp!=1amp。amp。inp!=2amp。amp。inp!=3amp。amp。inp!=4) { printf(\n\n\t沒(méi)有這項(xiàng)服務(wù)~\n\t按任意鍵重新選擇~)。 input=getchar()。 } } while (inp!=1amp。amp。inp!=2amp。amp。inp!=3amp。amp。inp!=4)。 fclose(fp)。 switch (inp) { case 1: id_search()。 break。 case 2: wr_search()。 break。 case 3: bn_search()。 break。 case 4: adm_servelist()。 break。 } }}5運(yùn)行與測(cè)試報(bào)告：三 后記/課程設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決方法，課程設(shè)計(jì)的體會(huì)。這次課程設(shè)計(jì)讓我掌握了許多的有用知識(shí)。首先通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉更加熟練地掌握應(yīng)用軟件Microsoft Visual C++ 了。設(shè)計(jì)正確及合適的程序?qū)τ谖覀兂鯇W(xué)者來(lái)說(shuō)是很大的難題，出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤就得非很大的努力去修改，正式者一步步一點(diǎn)點(diǎn)的努力讓我對(duì)C語(yǔ)言游樂(lè)更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我掌握了解決問(wèn)題的方法，這無(wú)論是對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活都有無(wú)比重要的價(jià)值。在設(shè)計(jì)中，每個(gè)同學(xué)都會(huì)遇到一些困難，或多或少，這些困難常常讓我心情煩躁，比如不能清晰的建立設(shè)計(jì)模塊，不會(huì)修改出現(xiàn)的錯(cuò)誤等等，然后我向同學(xué)尋求幫助，向他們學(xué)習(xí)，最終通過(guò)自己努力建立了模塊。不可避免地程序中肯定依然存在者某些問(wèn)題，我希望在以后的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中不斷提高自己的能力，攻克遇到的困難。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1