【正文】 因此 ,不管是那種班級聘上我 ,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺 ! 當你把愛灑向綠地 ,一個個“小精靈”撲向你 ,一顆顆童心戀著你 ,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地 ,一片片風光撲進人們眼里 ,大自然變得更加美麗 ,還有你也變得更加美麗 !這是我最喜 歡的一首小詩。是啊 ,就像愛碧水藍天的清澈 ,就像愛陽光雨露的靈動 ,我深深地愛著我的生命 ,我的夢想 —— 幼兒教師 ,只因為孩子水晶般的童心 ,珍珠般的童稚 ,還有那鉆石般的童真?！坝變航處熓侨紵晕液蟮男腋５难蹨I。”“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！薄敖處熓腔▋何⑿ο碌囊黄G蔭?！? 俗話說 :“有孩子就有歡樂 ,”這話一點也不假 ,你瞧 ,有的小朋友突然問我 :“老師做我的媽媽好嗎 ?“感動得我真想流淚。 2 當一名幼兒教師 ,選擇這一職業(yè) ,我無怨無悔 ,用我的真心 ,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們 ,用真善美來 哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言 :“一切為了孩子 ,為了一切的孩子 ,為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊 !俗話說 :“愛自己的孩子 ,是母雞都有會做的事 ,但是像母親一樣愛別人的孩子 ,卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子 ,因為他們都有是每個家庭的寶貝 ,因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責任 ,它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。 我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提。我知道 ,了解理解孩子是走進童心 世界的基礎 ,也只有這樣 ,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園 ,他們離開了親愛的爸爸媽媽 ,離開了最親的親人 ,來到了陌生的幼兒園 ,來到了陌生的老師的跟前 ,要和原先不相識的小伙伴們在一起 ,這是多么大的變化啊。你們說 ,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此 ,只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài) ,使他們盡快適應新環(huán)境。 以上是我說的，也是我做的，但是有沒做到的地方，愿各位家長能給我提出寶貴的意見和建議，謝謝大家。 第五篇：幼兒教師優(yōu)秀演講稿 在山的那頭 ,是路吧 。路的那頭 ,是水吧 。水的那頭 ,是海吧 。海的那頭 ,是時光啊 !人生如畫 ,生活本身是一副畫 ,但在涉世未深時 ,我們都是閱讀觀畫的讀者 ,而經(jīng)過了風雨 ,辯別了事物 ,我們又變成書中的主角 ,在各自演譯著精彩 .幸福更是一種感覺 ,幸福是一縷花香 ,當花開放在心靈深處 ,只需微風輕輕吹動 ,便能散發(fā)出悠悠的 ,讓人陶醉的芳香。我們 !都有責任 !乘著時光的列車 ,我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣 ,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信 ?是保護趙國子民使其免于階下囚的責 任。 明亮的燭光下 ,諸葛亮在寫著什么。是呀 ,在這出師的前夜 ,他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊 !“鞠躬盡瘁 ,死而后已??”寫罷 ,他不禁抬頭仰望蒼穹 ,目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐 ?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任 我們每個人都是農(nóng)夫 ,我們?nèi)舨ハ路N子 ,就要好好溫柔愛護 ,這樣就會有豐收。在我的生活中 ,我擁有一片撒下美麗花種的田畦 ,那么美麗的花兒會在我的手中開放 ,我深深地愛著他們 ,我愿意給予我所有的情感與責任 ,呵護著這片田畦 ,不讓那里長滿雜草 ,我希望未來會比明天好。 歌德曾說過 :責任 ,就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責任 ,熱愛自己的本職工作 ,并將它做好 現(xiàn)在屋內(nèi)和屋外有著一樣的氣息 ,睡覺就好像是躺在草地上 ,床單是暖的 ,被子里是陽光的味道 ,窗外的月亮星光 ,漸漸明朗。我想 ,明天我將帶著愛與責任迎著朝霞出發(fā)。 以上是第一稿 ,為了趕時間 ,到處編的。 攜著愛揚帆起航 2021 年的我因為向往孩子們的童話生活 ,毅然選擇了學前教育專業(yè)。當我走進學校的大門映入我的眼簾的就是那句衡量著所有教師人生的坐標“為了一切的孩子”。自從 19xx 年 ,湖北武昌蒙養(yǎng)院的建立 ,譜下了中國近代學前教育史的序章的那一天開始 ,所有的教育者都是懷著愛與責任為了一切的孩子。 2021年的我 ,離開了美麗的象牙塔 ,選擇了我心底深處那個又辛苦又幸福的基地 — 浙江省交通廳幼兒園。今年的九月我迎來了我生命中的一個工作日 ,我滿懷著期待的想要看到一個個甜美微笑的小臉 ,但是最終我面對的是哭鬧不休 ,淚流不止 ,滿臉都是對陌生環(huán)境感到不安的小小孩。 在這里面對那么小的孩子 ,我深深的體會到什么叫做無措 ,什么是困窘我會沮喪 ,甚至也有過退縮 ,但是既然船帆選擇了遠方 ,那就要風雨兼程。 在這條路上 ,有風雨 ,有坎坷但是我相信還會有甜蜜和幸福。在這首我們一起譜寫的曲子中又沉沉的低音和旋 ,也有清脆靈動的旋律。我知道 ,我會繼續(xù)義無反顧、無怨無悔地跋涉下去。我要像爸爸媽媽一樣照顧好每一個孩子 ,我跟著經(jīng)驗豐富的老教師學著怎么樣去做一個好老師。我慢慢的從家長手中抱過淚流不止的孩子 ,帶著他們一起去玩 ,喂他們吃飯 ,帶他們?nèi)庑”?,幫他們系褲子。照顧他們睡覺 ,做惡夢了我摸著他們的頭安撫他們繼續(xù)睡覺。我會帶著他們一起學本領 ,教會他們各種簡單的生活技能 ,盡管我自己還是一個大孩子。 但一段時間以后 ,他們 能帶著天真無邪的笑臉奔到到我面前說老師你好的時候 ,連我自己都不清楚是緊張多一點還是高興多一些。我每一天都和這一群天使一樣的孩子歡笑著 ,幸福的成長著 ,盡管別人眼里我們似乎很輕松 ,但只有身在其中才能夠體會到責任的重大。他們會從很遠的地方步履不穩(wěn)的跑到我面前只為了告訴我說 :“老師 ,我來了 !”身上換了好看的衣服會對著鏡子不停地扭啊扭 ,然后回頭問“老師 ,我好看么 ?”我看著他們一點點的學著自己吃飯 ,會笨笨的脫掉鞋子和褲子 ,發(fā)現(xiàn)他們似乎又長高了一點點 ,長胖了一些些。固然有著別人無法理解的艱辛 ,但我也同樣有著別人無法體會到 的幸福 !世上有很多東西 ,給予他人時 ,往往是越分越少 ,唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛 !教師的愛是春風化雨、潤物無聲的 ,付出時 ,沒有想到回報 ,這就是一種責任的驅(qū)使。有人問為什么幼兒園老師的眼中永遠包含著溫柔 ,因為我們心中浸潤著濃濃的愛。 真正的愛不是靠語言來說的 ,他發(fā)自內(nèi)心 ,時間久了 ,沉淀成流動在血脈里的記憶 ,會不自覺的想怎么今天這個小朋友還沒有來 ,那個孩子又請假了 ,這些不知不覺中慢慢滑過腦海大概就是愛吧。我愛他們 ,我愿意為他們有快樂有煩惱。我用平等的尊重和愛心去對待每個孩子。因為我知道 ,每一扇心門 的背后 ,都是一個不可估量的宇宙 ,每一扇門的開啟 ,都是一個無法預測的未來。 我們每一個人都是農(nóng)夫 ,我們?nèi)舨ハ路N子就要好好溫柔呵護 ,這樣才會有收獲。在我的生命中 ,我已經(jīng)擁有了一片播下美麗花種的田畦 ,那么美麗的花朵將在我的手中綻放 ,我愿意給予我所有的感情和責任 ,呵護他們 ,我希望他們和我的未來會比明天更好。 托爾斯泰也告誡年輕人說 :做人要有生過的目標 ,一輩子的目標 ,一年的目標 ,一個月的目標 ,甚至連一分一秒都要有存在的目標 ,我的目標就是作為幼師 ,滿懷著愛與責任走在屬于我的 ,屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的 康莊大道。