【正文】 ，怕背，做什么事情都是應付檢查，甚至有少數(shù)同學連老師布置的任務都完成不了，學習態(tài)度極差。 部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如：時間觀念差，學習時間安排不當，學習中發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不佳。 學生偏科現(xiàn)象嚴重，特別是部分優(yōu)生發(fā)展不均衡影響整體成績，對歷史、地理、生物學科重視不夠。 學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．有部分同學行為習慣特差，對待老師的批評教育顯得不耐煩，敵視情緒較重。 針對半期檢測出現(xiàn)的問題，我班采取一系列措施：整體分析本班學生的成績并指出不足之處、每人寫一篇“半期反思”、半期反思承諾演說和寫后期目標（記載在成長記錄上）。加強早讀監(jiān)督和作業(yè)檢查，要求學生每天必須在 7:10 分前到校，到校后先交作業(yè)再分時間段分學科有序讀書。 三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言 品學兼優(yōu)的劉高建家長發(fā)言，學習尖子田敏捷的家長發(fā)言。 四、對家長的希望及建 議 初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，個性不穩(wěn)定，沒有成熟的見解。在這一階段光靠學校教育是遠遠不夠的，家庭教育是更為重要。為了孩子的順利成長，我給家長們提出幾點希望，有不足之處請批評指正： （ 1）關愛孩子、尊重孩子、相信孩子，多與孩子溝通思想，讓孩子信賴你們。（ 2）做一個榜樣型的家長。如：陳伊琳媽媽陪孩子讀書、看書，不外出不看電視。 （ 3）做一個監(jiān)督型、細心型的家長。如：作業(yè)督促簽上家長名字（熊進林的家長），早起、到校 監(jiān)督；學生喜怒哀樂的觀察（何楠薈家長）。 （ 4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。如：處理好家庭生活中的一些矛盾，學生上課期間家長不要在家中玩麻將、打牌等娛樂。 （ 5）隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況。電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。 五、任課教師發(fā)言 數(shù)學、英語、思品老師針對學生半期以來學科的學習情況和成績作匯報，并與家長交流管理方法。 六、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。 七、教師與個別學生家長進行交流 學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。各位家長，讓我們攜起手來，相互配合，為三年后孩子升入理想的學校打下堅實的基礎。相信：一分耕耘，一份收 獲！ 最后，在這里我謹代表七（ 6）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福！愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次表示感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！ 第五篇：家長座談會講話稿 家長座談會講話稿 尊敬的各位家長： 大家好！感謝你們在百忙之中來參加這次家長座談會。今天出席咱們這次會議的還有我校的范校長。首先，我代表學校向各位家長的到來以及這么多年來對我校工作的支持表示感謝。看到孩 子近九年的健康成長及變化，我們感到無比的欣慰和自豪。他們由不懂事的孩童成長為了守紀律、有文化、懂禮貌、能自理、有一定勞動技能的青年，作為教育工作者，我們由衷的為他們感到高興，因為老師的心血沒有白費，汗水沒有白流。家長的心愿沒有辜負。下面我將他們在校的表現(xiàn)向各位家長作一下匯報： 我班共有學生 12 人，他們的共同特點是：樸實、對人熱情有禮貌、熱心助人，做事能力強。學校有任務的地方就有我們學生的身影。他們的能力有目共睹，因此，經(jīng)常受到領導老師的表揚。張偉、徐峰、崔揚、武龍玉、鄭財?shù)葞酌瑢W，是我校體育隊隊員 ，在我班召開的班隊會及升旗活動中，他是出色的主持人，在去年慶元旦節(jié)目中，他與徐峰合作表演的雙簧《最佳搭檔》、與劉河有合作表演的小品《鐘點工》單的提問，能與其他人進行語言交流，老師、同學們都很喜歡她。提的是他自理能力也很強，除了在烹飪課上學會了炒菜，做飯，他還會做洗衣服、收拾屋子等許多家務活。但愿他在今后的實踐活動 外的衛(wèi)生，他關心集體，做事認真。我們相信他通過職業(yè)培訓，能得力助手同學們的表率。勞動中他積極肯干；運動場上，他是校體育隊主力隊員；他朗讀能力強，也是我班的明星主持，他對人有禮貌，學習踏實認 真，成績優(yōu)秀，他與張偉合作演出的雙簧，得到了積極主動的作一些力所能及的活：如擦黑板、掃地、倒簸箕等，并能與同學們和睦相處。他還從家里拿來香皂，讓同學們使用。在這里，我代表全班同學向招一凡的家長表示感謝。希望他通過社會實衛(wèi)生，并能主動與老師和同學們交流，在班會課上回答問題聲音響亮，老師們都說她進步了。她唱的歌委婉動聽，老師和同學們都愛一個有能力的小伙子，他動手操作能力強，干活有門道。他也是我踏實，熱愛班集體，他每天都早早到校，做清潔區(qū)衛(wèi)生，每當看到劉河有、顧振玲、付坤默默勞動的身影，我總會非常感動。劉河有績優(yōu) 秀，在繪畫方面有特長。以上只是對每個同學做了一下簡單介紹。高校長說得好：“學校處處是課堂?！笨傊?，在幾年的學習中，同學們都有了可喜的進步。 在看到他們進步的同時，我們也發(fā)現(xiàn)，有的家長對孩子很是嬌慣，所以，某些同學的自理能力差，適應能力差。為了使學生將來回歸社會后成為能夠自食其力地勞動者。我們必須做的事情，就是要運用一切手段，來增強學生的社會適應能力，使他們學會最基本的生存手段，最終自己能夠養(yǎng)活自己，適應社會。 去年，在學生家長的要求下，我校成功的開辦了 9+1，對學生進行職業(yè)教育培訓。 9+1 的 老師帶學生到社會上去賣《唐山廣播電視報》及一些小物品，使學生接觸社會、了解社會，讓他們學會一些生存技能。他們開設捶背室，教會學生捶背捏腳，并對外經(jīng)營，使學生的語言表達能力得到了很大程度的提高，也使學生懂得了勞動創(chuàng)造財富的道理。他們在學校的角落里辦起了種植園，現(xiàn)在鮮花盛開，蔬菜翠綠。9+1 共有 8 名學生，杜志娟同學在老師的推薦下，現(xiàn)在在彩靜美容院上班，并能獨立為顧客做美容，有了自己的收入 (每月收入 400+獎金 )。馬林、陳軍兩名同學在老師的介紹下，在點心廠上班，也有了自己的經(jīng)濟來源。毛英偉同學給人看魚坑，張芳、熊 艷霜、韓超同學的捶背捏腳技巧已逐漸成熟，得到了顧客的夸獎與認可。從 9+1 的開辦來看，這是一次成功的嘗試。今天，把大家召集在一起，就是想聽聽咱們班各位家長的意見、想法，以便我們向學校反饋。同時學校也會把你們好的建議和想法向上級匯報，給大家一個滿意的答復。好，下面就聽聽家長的意見。謝謝！ 啟智九年級 2021年 6 月