【正文】 佩的人 在我們身邊，有許多值得敬佩的人，我也有值得敬佩的人 —— 吳婉柔。 她長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子，圓圓的臉，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，還扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人和上課認(rèn)真。 上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師叫我們把平角畫(huà)出來(lái)，我們班的李志強(qiáng)沒(méi)帶尺子，吳婉柔看見(jiàn)了，就連忙把尺子借給他。他說(shuō)了一聲，“謝謝”。吳婉柔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！? 她不但樂(lè)于助人，而且上課還很認(rèn)真。老師上課提出的問(wèn)題，她都積極舉手 發(fā)言，還回答得很流暢。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。 她那樂(lè)于助人、上課認(rèn)真的精神，是不是很值得敬佩呢？所以，我們要多向她學(xué)習(xí)。 6 我最敬佩的人 我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。 清潔工們不怕臟、不怕累，在早上天還沒(méi)有亮的時(shí)候，她們就已經(jīng)開(kāi)始工作了，她們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷，用自己的的汗水換來(lái)了別人的快樂(lè)，有一次我去問(wèn)過(guò)清潔工阿姨，我問(wèn)阿姨：“你們每天工作不累嗎？”阿姨說(shuō)：“也累，但是看到人們對(duì)干凈整潔環(huán)境露笑容的話(huà)，就值了！”多么 樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊！ 清潔工們?cè)谌藗児ぷ?、上學(xué)的時(shí)候，就給大家?guī)?lái)了干凈整潔的環(huán)境，她們?cè)谀姆瞰I(xiàn)。這就是我最敬佩的人，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。 7 我最敬佩的人 我最敬佩的人是我的表哥。他很瘦也很矮，他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)也喜歡樂(lè)于助人。 有一次，我跟媽媽去表哥家去玩，看見(jiàn)表哥正在教鄰居一位小男孩畫(huà)畫(huà)。我就跑過(guò)去問(wèn)：“表哥，你們?cè)诟墒裁?？”表哥說(shuō)：“我們正在畫(huà)畫(huà)呢！” 過(guò)了很久，小男孩畫(huà)去了一副“四不像”的畫(huà)！我不知道他畫(huà)的是什么，就跑過(guò)去，說(shuō)：“你畫(huà)的“四不像”真像 啊！”表哥無(wú)奈地說(shuō)：“我們畫(huà)的是犬夜叉，不是“四不像”?！蔽业难劬ψ匀欢坏乇槐砀绲漠?huà)吸引了，他畫(huà)的簡(jiǎn)直是栩栩如生，漂亮極了。表哥就對(duì)小男孩數(shù)：“不要灰心，第一次畫(huà)已經(jīng)很好了，加油，我看好你喲！”我對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，可不可以把你的畫(huà)送給我，我留著作紀(jì)念。！”“可以！”表哥爽快地答應(yīng)了。 到現(xiàn)在，我還留著表哥給我的畫(huà)呢！ 第五篇：一個(gè)令我敬佩的人 作文：一個(gè)令我敬佩的人 我現(xiàn)在就讀的這個(gè)班級(jí)，有許多我熟悉和喜愛(ài)的同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)還特別令我敬佩，他叫王剛。從一年級(jí)開(kāi)始，我和他 就是同班同學(xué)。他的個(gè)子不高，瘦瘦小??；眼睛不大，卻炯炯有神。雖然他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他卻是最早來(lái)到班級(jí)的人。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還樂(lè)于助人。 記得那是在三年級(jí)冬季下午第二節(jié)課的課間，當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在教室里輕松地說(shuō)笑。突然，傳來(lái)一聲慘叫：“不好了，有人滿(mǎn)臉是血！”同學(xué)們聽(tīng)到后，都飛奔著跑出教室，到出事地點(diǎn)一看，原來(lái)是一位同學(xué)的鼻子被人撞破了，鮮血正止不住地往下流，他的臉上、手上，還有衣服上都沾上了鮮紅的血，同學(xué)們都嚇得愣在那兒，手足無(wú)措。 正在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)箭步?jīng)_到受傷同學(xué)的 跟前，我定睛一看，這不是我們班的王剛嗎？只見(jiàn)他毫不猶豫地迅速掏出自己口袋里所有的紙巾，塞到那位同學(xué)的手里，還安慰他說(shuō)：“你不要怕，先用這個(gè)按住鼻子?！蹦俏煌瑢W(xué)接過(guò)紙巾，及時(shí)按住了出血的鼻孔。過(guò)了一會(huì)兒，鼻子果然不流血了。這時(shí)的王剛并沒(méi)有離開(kāi)他返回教室，而是扶著那位同學(xué)，走到水池邊，囑咐他說(shuō)：“你不要低頭，要不然你的鼻子會(huì)很容易再出血的，讓我來(lái)給你洗洗吧。” 要知道當(dāng)時(shí)正值寒冬，水管里的水別提有多冰，我們?cè)缟洗驋咝l(wèi)生的同學(xué)，都不愿意讓手碰到那冰冷的自來(lái)水，可王剛卻不管這些。他三下兩下就挽好了袖口，急忙 擰開(kāi)了水籠頭，伸出自己那雙稚嫩的小手，正對(duì)著水籠頭，一下，二下，三下??那位受傷同學(xué)原本有血跡的地方，最后都被他洗得干干凈凈，露出了原有的膚色。 那位同學(xué)感動(dòng)得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)，連聲向王剛說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”可這時(shí)的王剛卻不再像先前那樣勇敢，反而變得羞怯起來(lái)，他紅著臉小聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，幫助同學(xué)這是應(yīng)該的?！蹦惝?dāng)時(shí)要是在現(xiàn)場(chǎng)，肯定也會(huì)和我一樣感動(dòng)于那一幕，你也會(huì)看見(jiàn)，王剛那像朝霞一樣紅的臉。當(dāng)然，還有一樣紅的，是他那雙被冷水長(zhǎng)時(shí)間浸過(guò)的小手?? 這就是我所敬佩的同學(xué) —— 王剛，雖然他的外表普 通，但他卻擁有一顆金子般的善良心靈。我最敬佩的人就是王老師了。 王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 王老師帶上我們班以后，他發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，王老師多有辦法呀！ 王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的?！碑?dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后 ，我就更加自信了。有時(shí)候，王老師還和我們開(kāi)玩笑呢！我們都很喜歡她。 這就是我敬佩的人，王老師。 教過(guò)我的每一位老師都值得尊敬，今天我要給大家介紹一位我最尊敬的老師 —— 李老師。 瞧！一張春風(fēng)滿(mǎn)面的臉上點(diǎn)綴著一雙細(xì)眉，細(xì)眉下面鑲嵌著一對(duì)寶石般的眼睛和一只挺直的鼻子以及小巧玲瓏的嘴。她就是一年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的李老師。 李老師經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。那時(shí)我的字寫(xiě)的很丑。李老師專(zhuān)門(mén)手把手地教我各種筆順的寫(xiě)法，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我寫(xiě)好字。記得每次作業(yè)，寫(xiě)的好看的字李老師都圈出來(lái)，寫(xiě)得不好的字都在旁邊 工整的寫(xiě)個(gè)樣板，每次打分都比以前多一點(diǎn)，給我勇氣和自信。就這樣我寫(xiě)的字有了很大進(jìn)步。 李老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且在生活上關(guān)心我。有一次，我上課感覺(jué)全身無(wú)力、昏昏欲睡，注意力不集中。一下課李老師就過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)燒，連忙把我送到附近的醫(yī)院，并打電話(huà)通知我爸爸媽媽。爸爸媽媽趕來(lái)時(shí)我已經(jīng)掛上了藥水。他們拉著李老師的手一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”直到我病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，李老師才離開(kāi)。 李老師對(duì)學(xué)生像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)，但是她對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。一次李老師正在上課，傳達(dá)室有人來(lái)說(shuō)她的女兒生病上 醫(yī)院，問(wèn)她能不能馬上去。她果斷決定讓家人先帶孩子去醫(yī)院看病，自己堅(jiān)持上完課。李老師繼續(xù)繪聲繪色地講課，直到布置完作業(yè)下課后才匆匆趕往醫(yī)院。 李老師把滿(mǎn)腔熱情全部投入到教學(xué)工作中，把無(wú)私的愛(ài)全部?jī)A注在我們這些學(xué)生身上，值得我們尊敬。 我最敬佩的人是我媽媽?zhuān)吒叩谋橇海瑸鹾诘念^發(fā)下長(zhǎng)著一雙烔烔有神的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，每天都笑瞇瞇的，笑的時(shí)候還有甜甜的酒窩。她那種樂(lè)于助人、拾金不昧的精神，令我敬佩不已。 有一次，鄰居家的小妹妹病了，她姑姑半夜三更來(lái)敲我家的門(mén)，媽媽問(wèn)明情況后，二話(huà)沒(méi)說(shuō) ，拿著錢(qián)抱著小妹妹就往醫(yī)院跑，直到第二天早晨，媽媽才拖著疲憊的身體回來(lái)，然后，給我做早飯，送我上學(xué)??還有一次，媽媽去買(mǎi)菜，剛一下樓，就撿了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)和卡及身份證，媽媽在原地等了好久，也不見(jiàn)失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)，媽媽找身份證上的地址，把錢(qián)還給了失主。瞧，媽媽就是這樣，每當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，幫助他人。 這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)我最敬佩的人。在我所敬佩的人當(dāng)中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的黃平老師了。她，是一個(gè)美麗的女老師，聲音柔柔的。在永遠(yuǎn)掛著微笑的臉 上，閃動(dòng)著一對(duì)靈活的眼睛，發(fā)出的光芒是那么的純潔無(wú)暇。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細(xì)流一樣溫存。 黃平老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時(shí)還會(huì)講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話(huà)傳說(shuō)等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒(méi)有做。黃老師問(wèn)到那位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)先騙她說(shuō)作業(yè)本忘在了家里，后來(lái)又騙她說(shuō)由于家里有事，沒(méi)來(lái)得及完成作業(yè)??黃老師一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是平靜的望著他。面對(duì)著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲 躲閃閃的，說(shuō)話(huà)也語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。黃平老師什么也沒(méi)有說(shuō)，只是繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起《狼來(lái)了》這個(gè)故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上，使得那位同學(xué)心里一陣羞愧，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。黃平老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還耐心教他不會(huì)做的題目。頓時(shí)，我油然而生一股敬佩、尊敬之情?? 最讓我敬佩的是黃老師的語(yǔ)文課。上課時(shí)，她總能想出許多新招，讓我們提起精神。還沒(méi)講課時(shí)，她的問(wèn)題就提了一大堆，你想放松腦子都不行。有時(shí)平淡的課文，他又會(huì)繪聲繪色的插進(jìn)幾個(gè)故事、笑話(huà)，或做個(gè)小游戲。一次，黃老師講《山雨》這課時(shí)，她見(jiàn) 我們總也不理解課文的順序，于是，便拿起粉筆：“來(lái)，我們把課文所描繪的景物畫(huà)下來(lái)?！边@一句話(huà)使同學(xué)們來(lái)了精神。只見(jiàn)黃老師用熟練、流暢的簡(jiǎn)筆畫(huà)，廖廖幾筆就勾畫(huà)出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹(shù)，如絲如線(xiàn)的雨和幾個(gè)可愛(ài)的小孩子。在粉筆的幫助下，一幅栩栩如生的山雨圖出現(xiàn)在大家眼前。這么一畫(huà)，再對(duì)照課文，我們不一會(huì)兒就全弄懂了。 這就是我敬佩、尊敬的老師 —— 黃平老師。