【導(dǎo)讀】很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是為大家整理的一個(gè)讓我敬佩的人。作文，歡迎大家分享。今天下午，我抽時(shí)間去畫(huà)花泥畫(huà)，一進(jìn)門，哇！這里的主人是一對(duì)年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最。令我敬佩的是那個(gè)阿姨。她那種不屈服于命運(yùn)，積極向上的精神深深。面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。開(kāi)喉嚨說(shuō)，她也茫然不知。大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。他與這對(duì)殘疾人相比真是。睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。說(shuō)起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴(yán)格”。這時(shí)，伍教練走了過(guò)來(lái)，我想：大禍要臨頭了！伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)“狗啃泥”。于是，我開(kāi)始從內(nèi)心發(fā)出了對(duì)伍教練的敬佩之情。伍教練那親切的話語(yǔ)讓我感到一陣溫暖。揮不好，但是呢，伍教練一點(diǎn)評(píng)，我的球又恢復(fù)了原樣。確，這場(chǎng)比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導(dǎo)還是沒(méi)有用的。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學(xué)生也很沮喪的樣子，真不知道

　　

【正文】 佩的人秦皇島市第二中學(xué)張肯他雖然不會(huì)說(shuō)話，但人們能聽(tīng)懂他的心聲；他雖然失去了膝蓋以下的雙腿，但他依然健康地走著自己的路；他雖然身高不及一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子，但我看見(jiàn)他很高很高??他就是我最敬佩的人。 他是我們學(xué)校附近一位修車的叔叔，把四分之一的車帶綁在自己的腿上，用它當(dāng)做腳來(lái)走路。每天把修車的工具擺在路邊，支一個(gè)不大的帳篷，人們似乎都愿意到此來(lái)修車，他總是忙忙碌碌的不閑著。過(guò)路的人們都會(huì)看上一兩眼，那目光或詫異，或悲憫，或敬佩，他似乎并不在意這些，依然故我地做 著自己的事。 前兩天，氣溫驟然下降，下了一場(chǎng)雪。我因補(bǔ)課很晚才回家。路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，眨著昏黃的眼。我急忙騎上自行車往家趕。路很滑，風(fēng)冷颼颼的，像鐵刷子一樣刮著我的臉，手也凍僵了。我彎著腰，使勁地蹬著車子，突然鏈子掉了，我和車子滑了很遠(yuǎn)，起來(lái)一看，車胎被扎了，手也摔得很疼。真倒霉，向四周看看，人們都匆匆地往家趕，附近連一個(gè)修車的影兒都沒(méi)有，心里更急了。忽然想起了那個(gè)修車的叔叔，剛好離那兒不遠(yuǎn)，于是我一滑一滑地抬著后車架往前推。太好了，他還在那里！心一下落到肚里?？匆?jiàn)他瘦弱地蜷縮在一件泛黃的軍大衣里， 哈著氣。我連比帶畫(huà)地讓他幫我修車。他趕緊把車子搬過(guò)去，費(fèi)力地把車帶扒下來(lái)，端來(lái)一盆帶有冰碴的水，試車胎哪里漏氣了。他的手很粗糙，像老樹(shù)皮一樣，裂了很多口子，粘著一塊塊的膠布，有些凍僵了，動(dòng)作有些生硬。臉凍成了紫紅色。我心里很不是滋味。他看我凍得直跺腳，示意我到帳篷里躲一躲，我心里一暖，笑著說(shuō)：“謝謝，不用了?！倍喾昼娭?，車修好了，我翻了翻書(shū)包，只有 5 元錢，我本想全給了他，他說(shuō)什么也不要，只要 2 元錢。我心里很不忍，只得連連地道謝。 騎上車，風(fēng)似乎小了些，路燈向我溫柔地眨著眼，我心里暖融融的。我忽 然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度。他教會(huì)了我這一點(diǎn)，是我最敬佩的人。 ，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，“一個(gè)最敬佩的人”。并在結(jié)尾以“我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度”來(lái)點(diǎn)明文章主旨，給人以深刻悟出了“大”道理，對(duì)初中生進(jìn)行扎實(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練是有的放矢的，不流于泛泛。指導(dǎo)寫(xiě)作能切實(shí)可行。 。使人物鮮活起來(lái)最有效的方法之一就是巧妙地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。文中對(duì)“修車叔叔”的手作細(xì)節(jié)上的 刻畫(huà)，“粗糙”“像老樹(shù)皮”“膠布”生動(dòng)地展示出了那是一雙自食其力者的手，他的主人勤勞樸實(shí)。文中對(duì)路燈的前后不同的刻畫(huà)，暗示了“我”前后截然不同的心情，使內(nèi)在的情感形象化。比喻擬人的修辭手法的隨情應(yīng)境，聯(lián)想自然貼切，平樸中顯現(xiàn)出奇感悟。是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。取材生活中的“特殊的普通人”，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，卻感 “欲揚(yáng)先抑”的表現(xiàn)手法。 欲揚(yáng)先抑，是一種人物描寫(xiě)技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)、抬高；“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方 法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易使讀者在閱讀過(guò)程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，留下比較深刻的印象。小作者巧妙運(yùn)用此法，將自己對(duì)胖大媽的感覺(jué)表達(dá)得淋漓盡致，感人至深，同時(shí)，一個(gè)豐滿的有缺點(diǎn)而又有愛(ài)心的人物形象就活生生地站立在我們的面前。 ：運(yùn)用這種方法，作者在構(gòu)思與寫(xiě)作過(guò)程中，要注意抑揚(yáng)前后應(yīng)具有對(duì)照性，而且大多是采用相反對(duì)立的形式構(gòu)成對(duì)照。另外，對(duì)于抑揚(yáng)兩者，不可等量齊觀，而是應(yīng)該重在后揚(yáng)。抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握，只能通過(guò)自己不斷地寫(xiě)作實(shí)踐，去細(xì)細(xì)地體會(huì)、揣摩。 那年，那事，那人 翻開(kāi)塵封已久的往事，一個(gè)個(gè)陌生又熟悉的面孔清晰地浮出記憶的海面，如同一朵朵浪花，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒。突然，一朵浪花從遠(yuǎn)處跳躍過(guò)來(lái)，一張胖胖的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，思緒，一下子回到了那年?? “小孩七八歲，狗都嫌！”大人們經(jīng)常這樣搖著頭無(wú)奈地說(shuō)。七八歲的孩子，正是淘的時(shí)候。在我們的小區(qū)里，竟然有一群七八歲的孩子，可想而知，我們的小區(qū)熱鬧到什么程度了。所幸的是，我們這個(gè)小社區(qū)是文明小區(qū)，鄰里之間和和睦睦，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)。不過(guò)，我印象最深的是我家對(duì)門的胖大媽。 胖大媽 可真是胖！五短的身材，那腰粗得沒(méi)法說(shuō)。猛一看去，就像是一個(gè)圓鼓鼓的球在地上滾動(dòng)一樣！每次看到她吃力地“滾”著走，我就想笑出聲來(lái)呢。 胖大媽雖然胖，可是走起路來(lái)那可有勁了，簡(jiǎn)直稱得上是地動(dòng)山搖。特別是午飯過(guò)后，樓里一般都靜悄悄的，大家都在午休，可當(dāng)你快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，樓道里就會(huì)傳來(lái)“咚咚咚咚”的腳步聲，一聲重似一聲，就好像那走路的人和樓梯有深仇大恨一樣。那動(dòng)靜大得，簡(jiǎn)直讓你覺(jué)得房間的地板都在微微顫動(dòng)。而且，一會(huì)兒一趟一會(huì)兒一趟，來(lái)來(lái)往往的，你休想再睡個(gè)好覺(jué)了！每當(dāng)這時(shí)，家里的人都會(huì)唉聲嘆氣一陣。可是 鄰里鄰居的，也不好意思提胖大媽的意見(jiàn)。連我們這些小孩兒見(jiàn)了她，都是煩煩的。 讓我們煩的還在后頭呢！ 放學(xué)之后，我們幾個(gè)小淘氣就糾集在一塊兒了。只要大人不在家，我們這群人就開(kāi)始在小區(qū)里“大掃蕩”！今天逮著這家的貓給剪剪毛，明天再到那家門前涂涂鴉；今天拔拔東家的草，明天摘摘西家的花，作案成功之后，一聲呼哨，就一溜煙地跑掉，不留下一絲絲的作案“痕跡”。所以，社區(qū)里的大媽大嬸望著我們這幫淘氣鬼直搖頭，都是寶貝疙瘩，打又打不得，罵又罵不得，只好苦笑著說(shuō)：“唉！這群孩子啊??” 但是，記得有一次，我們幾個(gè)可栽了！那一天，我們幾個(gè)又有了新花招，我們瞧著誰(shuí)家沒(méi)人了，就往人家的鎖眼里塞東西，然后好看看那家大人回家后那吃驚憤怒又狼狽的樣子?？墒?，正當(dāng)我們往鎖眼里塞東西時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)一聲大吼：“你們這群小壞蛋，你們干什么？”回頭一看，哎呀我的媽呀，是胖大媽來(lái)了！嚇得我們這群小家伙兒抱頭鼠竄，四散奔逃！我就跑慢了一步，就被胖大媽死死地拽住，然后提著我的衣裳領(lǐng)子，一路拎回家去了。那我還會(huì)有好果子吃嗎？老爸大人勃然大怒，狠狠地揍了我一頓！晚上，躺在床上，我摸著疼得發(fā)燒的屁股，把胖 大媽都恨死了！ 然而，后來(lái)的一件事，卻讓我改變了對(duì)胖大媽的看法。 那天中午，我放學(xué)回家吃飯。到了家門口，伸手一摸，哎呀，我的鑰匙不見(jiàn)了！這可怎么辦呢？媽媽出差了，爸爸也上班去了，臨走時(shí)說(shuō)好家里給我留了飯菜，讓我放學(xué)自己吃。這可怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好蹲在家門口，不知道怎么辦好！肚子咕咕地叫著，下午還要去上課，想著想著，我的淚就落了下來(lái)?！斑诉诉诉恕币魂囀煜さ哪_步聲在樓梯上響起來(lái)，胖大媽回來(lái)了。看見(jiàn)我蹲在門口哭，胖大媽連忙笑著問(wèn)我：“呀，怎么在這兒哭？怎么了怎么了？”聽(tīng)我抽抽搭搭地說(shuō)完，胖大媽 一拍手：“哭什么呀！就這事呀！來(lái)來(lái)，來(lái)我家吧！有白米飯吃哩！”然后就把我拉回她家。先給我打水洗臟手臟臉，然后帶我到餐桌上，盛了老大一碗香噴噴的白米飯，又給我?jiàn)A了好多香噴噴的菜，把我吃得只打嗝呢！胖大媽呢，在一邊笑瞇瞇地看著??那一刻，我覺(jué)得胖大媽的臉是那么的慈祥那么的可愛(ài)！ 親愛(ài)的胖大媽，你可知道，您這張可愛(ài)的笑臉，一直珍藏在我記憶的深處，就像您“咚咚咚咚”的上樓聲，化作了一朵浪花永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的海面上！ 第五篇：一個(gè)讓我敬佩的人 一個(gè)讓我敬佩的人 讓我敬佩的人有許多，但是 最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。 記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出去了，我真有點(diǎn)后悔。 只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽 ，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑溃瑒偛盼艺f(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她沒(méi)有怨恨我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú) 上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。 想到這里，我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起，可我卻沒(méi)有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢？ 園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？