【薦】我心目中的魯迅作文[樣例5]-資料下載頁(yè)
2025-04-16 20:58本頁(yè)面
【正文】 ？魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí) ！ 魯迅，對(duì)于我不再陌生的字眼，魯迅，一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，平易近人、豁然開(kāi)朗、關(guān)心熱愛(ài)勞動(dòng)人民，為別人想得多，為自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，魯迅，我對(duì)他總是很好奇，他怎么這么出名出名呢？到六年級(jí)時(shí)，我才真正知道他，他一生以筆為武器，奮斗了一生，他珍惜時(shí)間，他所有精神都激勵(lì)我前進(jìn)，他的樂(lè)觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命；他的讀書(shū)精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才有成就，讓我們學(xué)習(xí)他所有精神，朝著我們的美好夢(mèng)想奮斗吧！ 魯迅，永遠(yuǎn)活在我們心里 ！ 第五篇：教案《我心目中的魯迅》 課題研究課教案 《我心目中的魯迅》教學(xué)設(shè)計(jì) （汶川二小 阮長(zhǎng)薈） 三維目標(biāo)： 回顧第五單元所學(xué)課文，交流對(duì)魯迅的初步認(rèn)識(shí)。 交流課外讀到的魯迅的文章或者關(guān)于魯迅的故事，加深對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)（結(jié)合魯迅的文章或其名句說(shuō)說(shuō)他是個(gè)怎樣的人）。 向別人推薦一篇魯迅的文章或者一部集子，說(shuō)出理由。 以《我心目中的魯迅》為題，寫(xiě)一個(gè)片段。 重難點(diǎn)： 結(jié)合魯迅的文章或其名句說(shuō)說(shuō)他 是個(gè)怎樣的人。 以《我心目中的魯迅》為題，寫(xiě)一個(gè)片段。 課時(shí)： 一課時(shí) 準(zhǔn)備： 搜集關(guān)于魯迅的資料，初步了解魯迅其人及其作品。選一篇或者一部自己感興趣的作品讀一讀。 互動(dòng)預(yù)設(shè)： 一、導(dǎo)入： 第五單元所學(xué)文章都跟一個(gè)人有關(guān)，誰(shuí)？（板書(shū)魯迅） 二、回顧第五單元所學(xué)課文，交流對(duì)魯迅的初步認(rèn)識(shí)。 五單元學(xué)了四篇文章，其中《少年閏土》是魯迅寫(xiě)的，而其他三篇都是別人寫(xiě)的關(guān)于魯迅的文章。 通過(guò)這些文章，我們看到了一個(gè)怎樣的魯迅呢？今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“我們心目中的魯迅”。（補(bǔ)充課題） 課題研究課教案 （不滿(mǎn)意自己的現(xiàn)實(shí)生活；敢于反抗黑暗的舊社會(huì)；善于關(guān)心、引導(dǎo)、教育青年一代；愛(ài)國(guó)愛(ài)民??） 開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東是怎樣評(píng)價(jià)魯迅的？ （偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)文化革命的主將。） 三、交流課外讀到的魯迅的文章或者關(guān)于魯迅的故事，加深對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)（結(jié)合魯迅的文章或其名句說(shuō)說(shuō)他是個(gè)怎樣的人）。 從教材中，我們知道了魯迅是這樣一個(gè)人，在 課外，我們還讀過(guò)哪些別人寫(xiě)的、關(guān)于魯迅的文章呢？從中你看到了一個(gè)怎樣的魯迅呢？ 還讀過(guò)魯迅自己寫(xiě)的作品嗎？從中你又看到了一個(gè)怎樣的魯迅？ 他的文章含義深刻，有些句子引人深思，給人以啟迪，你能說(shuō)一句兩句來(lái)嗎？（他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬簧膶?xiě)照，他一生都為改變整個(gè)民族的命運(yùn)忙碌著?！捌鋵?shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！薄坝抡吲e刀向強(qiáng)者?！保? 四、推薦魯迅的著作。 你想向同學(xué)推薦魯迅的那篇著作？ 理由是？ 先寫(xiě)一寫(xiě)，再說(shuō) 一說(shuō)。 五、總結(jié)。 六、作業(yè)： 以《我心目中的魯迅》為題，寫(xiě)一個(gè)片段。
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