品德課培訓(xùn)觀摩心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 20:17本頁(yè)面
【正文】 堂上我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組和整合，對(duì)課程資源進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，將學(xué)生家長(zhǎng)作為教育資源引進(jìn)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查訪問(wèn)、查找資料。例如帶學(xué)生采訪家長(zhǎng)，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏心男┮?guī)則，愛(ài)吸煙的家長(zhǎng)說(shuō)：“不能在公共場(chǎng)所吸煙。”經(jīng)常出差的家長(zhǎng)說(shuō)：“買(mǎi)票進(jìn)站都要排隊(duì)。”??這樣，教學(xué)空間就得到了拓展，課內(nèi)與課外聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校與社會(huì)得到融合。此間教師完全以一個(gè)活動(dòng)的 引導(dǎo)者身份出現(xiàn)，充分相信學(xué)生的能力，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生用自己的眼睛去看，用自己的頭腦去思考，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，形成關(guān)心身邊事物的態(tài)度，我想這也是這節(jié)課所要達(dá)成的目標(biāo)之一。 通過(guò)這段時(shí)間品德與社會(huì)課的教學(xué)，作為教師，我認(rèn)為不僅僅是要讓學(xué)生在課堂上明白幾個(gè)道理這么簡(jiǎn)單，而是要讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課，轉(zhuǎn)化為孩子們一種內(nèi)在的社會(huì)性發(fā)展。更關(guān)注每一個(gè)的成孩子的成長(zhǎng)，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，培養(yǎng)他們對(duì)生活的積極 態(tài)度和參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力保持樂(lè)觀積極向上的情緒，成為有愛(ài)心、有責(zé)任心、有良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民。
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