【正文】 用手擋住了。在我沒(méi)把手放下時(shí)，我從手上的一條縫中，發(fā)現(xiàn)了奶奶。原來(lái)是奶奶照的，竟然偷拍我！ 我對(duì)奶奶說(shuō)：“不行，重新來(lái)張！”奶奶只好答應(yīng)了。我急忙上去，我的雙手變成了“ V”形！這下帥多了，我滿意地笑了。哈哈，我可真帥呀！我的腿不小心滑了，掉在了地上！人們都笑了。啊，太丟臉了！ 我的奶奶很喜歡這張照片，就去照相館 洗了出來(lái)，奶奶把它放在相冊(cè)里。 這就是我的這張照片的由來(lái)，每次看到這張照片我都會(huì)羞紅了臉，但也很開(kāi)心，因?yàn)榛貞浛偸翘鸬摹? 第三篇：一張照片的故事作文 400 字（通用） 一張照片的故事作文 400 字（通用 5 篇） 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是收集整理的一張照片的故事作文 400 字（通用 5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一張照片的故事作文 400 字 1 在我家的相冊(cè) 里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。 瞧，這張照片是 20XX 年 10 月 2 日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。 我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)；還有北方來(lái)的冰雕呢。 我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的穹體里。呀—— 真冷！一股寒氣迎面撲來(lái)；我一進(jìn)去就想出來(lái)，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來(lái)到“南京中華門(mén)”前，想摸一下門(mén)前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征 —— 中華門(mén)前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。 這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。 一張照片 的故事作文 400 字 2 在我的影集里，有一張我最喜歡的照片，每當(dāng)我看到它，就讓我記憶猶新。 去年冬季的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽一起去三門(mén)峽的植物園游玩。我看見(jiàn)一群鴿子在草坪上吃食，許多小朋友在給它們喂。鴿子有白色的、黑色的、灰色的??。桔紅色的嘴巴，又黑又圓的眼睛，胖乎乎的身體，嘴里咕咕地叫著，扇著翅膀在小朋友面前飛來(lái)飛去，好想在給我們表演節(jié)目?？蓯?ài)極了！我也激動(dòng)地飛快跑去買(mǎi)，來(lái)了大海的懷抱。到了海里，我和哥哥打起了水仗，哥哥用水槍噴我，我趕忙往后退，海水還是噴到了我的臉和頭上 ，我也還擊著，用雙手連續(xù)撩起海水向哥哥潑去，我們叫著、笑著、打鬧著。這時(shí)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我從浪尖上沖了下來(lái)，一頭栽入水中，眼前一片朦朧，我嘗到了海水的味道 咸咸的。我正趴在游泳圈上，雙手用力擺動(dòng)著，向大海深處游去，海浪一個(gè)接一個(gè)涌來(lái)，我被海浪不住地蓋住，海浪像給我做游戲，我隨著海浪漂來(lái)漂去，不一會(huì)，我被海浪無(wú)情的沖回了岸邊，海水拍打著沙灘，激起一朵朵浪花，“嘩、嘩 地唱這歡快的歌。在海里游泳真有趣！媽媽用相機(jī)拍下了這一幕。 每當(dāng)我看到這張照片，想到那天在海里游泳的事，我的臉就笑成了花。 一張 照片的故事作文 400 字 3 小時(shí)候的時(shí)光特別美好，就像陽(yáng)光照著一顆顆潔白的珍珠，閃閃的，放著光芒。 我有一張照片，就是其中一顆閃著光芒的珍珠。那是我在幼兒園照的，老師幫我把照片裝飾好，貼在了教室的墻上。每天早上我來(lái)到教室，都會(huì)看一下我的照片，每當(dāng)周未看不到我的照片時(shí)，就會(huì)在心里想它，后來(lái)老師就把照片送給了我。 照片里面的我留著小平頭，頭發(fā)下面是一雙小小的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，瞇成了一條線，很可愛(ài)。圓圓的臉蛋上透著一些帥氣，就那樣站在滑滑梯上甜甜的笑著。 那天是老師讓小朋友們?cè)谠?子里玩，有騎木馬的，有玩跳跳床的，有玩積木的，小朋友們玩得都很開(kāi)心。我在玩滑滑梯，玩得很高興，老師看見(jiàn)了叫我：“楊智淵！”咔嚓一聲，拍下了這張珍貴的 `照片，留下了我美好的瞬間。照片中的我笑嘻嘻的，那時(shí)侯才四歲，無(wú)憂無(wú)慮。 如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了向往。那個(gè)瞬間是我生命中一顆閃著光芒的珍珠，今后我會(huì)積攢更多的珍珠，把它們串起來(lái)，讓它們閃閃發(fā)光。 一張照片的故事作文 400 字 4 我的書(shū)桌上擺著一個(gè)相框，里面有一張彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密 的情景，每當(dāng)我看到那張照片，就會(huì)回憶起前年暑假里的一天。 那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐來(lái)到了我們盼望已久，又稱(chēng)海中之島的青島。一下火車(chē)媽媽首先提意見(jiàn)說(shuō)：“這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！”媽媽話剛說(shuō)完，只聽(tīng)身旁連連說(shuō)好。走出火車(chē)站，我們就坐車(chē)往沙灘駛?cè)ァ? 到沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無(wú)邊無(wú)際的大海我們迫不急待的向大海的懷抱沖，我跑進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的胸前沖打，我就好像來(lái)到初秋的 秋節(jié)。突然，海風(fēng)吹來(lái)一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)我再次游進(jìn)大海時(shí)，海風(fēng)把我和丹妮姐姐吹的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐腳丫還沒(méi)有放下呢，媽媽早已做好了準(zhǔn)備！照下了這難忘的一瞬間。 啊！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！ 一張照片的故事作文 400 字 5 照片能留住許多美好的或有紀(jì)念意義的瞬間。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到那張我和白鴿的合影，就會(huì)想起那段快樂(lè)的時(shí)光。 冬天的一個(gè)假日，爸爸帶我去南陽(yáng)公園 玩。南陽(yáng)公園里有熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)、有我喜歡逛的畫(huà)畫(huà)攤兒，但最吸引我的就是喂鴿子的場(chǎng)面了。 公園的一角圍著許多人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有鴿子在人群上空盤(pán)旋飛翔。我連忙跑過(guò)去，呀！有幾十只鴿子在覓食，它們一點(diǎn)兒也不怕人，有的在吃人們手里的食兒，有的還敢立在人的肩頭。爸爸給我買(mǎi)了一包鴿子食，我走進(jìn)鴿子群，先撒了一些在地上，馬上有鴿子飛來(lái)?yè)屩浴Ｎ矣值沽艘恍┦硟涸谑稚吓踔紫聛?lái)，有四只鴿子圍過(guò)來(lái)慌張著吃起來(lái)，中間那兩只似乎來(lái)不及收起翅膀，互相交疊著一側(cè)翅膀，就像兩個(gè)好朋友手搭肩頭。還有一只鴿子見(jiàn)擠不進(jìn)來(lái)了，有些懊惱地望著它們。在一旁的爸爸及時(shí)地拍下了這個(gè)鏡頭。 鴿子啄著我手中的食兒，弄得我手心兒有些癢，我怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)；看著粉雕玉琢的鴿子，我想伸手去摸摸它們，又怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)。 看這張照片，那個(gè)被白鴿簇?fù)淼男∨⑽⑿χ蔷褪俏?！要是人與動(dòng)物、人與自然都這么和諧，那該多好??！ 第四篇：一張照片的故事作文 一張照片的故事作文 我童年的相冊(cè)，靜靜地靠在書(shū)柜里。 我又拿起了它，拂去上面的浮塵，翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)的喜怒哀樂(lè)的舊照，仿佛又在聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，又聞到了那撲鼻的花香。從那張張精致的小照片中，我又回憶起了那段時(shí)光。 瞧！那張照片中扶著油菜花，面帶微笑，紅撲撲的臉上既是喜悅又顯緊張的小男孩就是我。在我的身后，是明黃色的油菜花海，頭頂是湛藍(lán)的天空，幾朵云彩在愜意地游蕩，而我的身邊，則是一只活潑的小蜜蜂，在不停地翻飛，我還聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音了。 那是二年級(jí)時(shí)，我去嘉興觀賞油菜花時(shí)拍下來(lái)的?？梢宦飞现皇切┫∠÷渎涞挠筒嘶ǎ冀K未見(jiàn)想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。媽媽安慰我：或許剛剛途中的花就很漂亮了。返回的途中，我竟覺(jué)得路邊的花也有幾分風(fēng)姿，便下車(chē)欣賞。我想：或來(lái)時(shí)無(wú)心觀賞吧。 童年的美景，靜靜地藏在相冊(cè)里。 路旁是大片的油菜花田?；ǘ溟_(kāi)得正盛，花瓣撐開(kāi)明黃色的小傘，花蕊在與陽(yáng)光相互挑逗著，使我活躍起來(lái)。亮黃色、淡黃色、金黃色，在花海中盡情舒展身姿。各種黃色、綠色，匯聚成了一幅色彩繽紛的畫(huà)卷，閃動(dòng)著，給我以無(wú)限的遐想。一 只活潑的蜜蜂在花叢中游玩，更給景色添了幾分靈氣。 媽媽對(duì)我說(shuō)：咨列，去照張相吧。我恐懼地盯著蜜蜂，搖搖頭，躲到了她身后。姐姐哈哈大笑：你這個(gè)膽小鬼，還怕蜜蜂？笑壞我了。我不滿地看著肆無(wú)忌憚的姐姐，嚷嚷：我才不是膽小鬼呢。媽媽鼓勵(lì)我：咨列，別怕。蜜蜂可不會(huì)蜇你呢。我忐忑不安地朝花海走去，心中祈禱著蜜蜂別注意到我，十分緊張。蜜蜂竟落在我的鼻子上，好奇地打量著我。媽媽朝我微微一笑，我便信心十足，放松了下來(lái)。 童年的我，靜靜地留在美景里。 我佇立于花海之中，手扶油菜花，一手?jǐn)執(zhí)?，共同賞花，身 體微微向后仰。我陶醉在花海中，與花海中的蜜蜂和諧相處，與美麗的景色融為一體。我高揮右手，臉上蕩漾著喜悅的笑容，一束陽(yáng)光正好灑在我的臉上。 瞬間，媽媽按下了相機(jī)，將這美麗的瞬間永遠(yuǎn)地記住?；蛟S無(wú)需最美麗的景色，只需用最美麗的心態(tài)欣賞美景。照片定格了美景，定格了我的笑臉，定格了我的感情，定格了我的美好的記憶。 就這樣我童年的記憶，靜靜地靠在書(shū)柜里。 第五篇：小學(xué)作文：一張照片的故事 一張照片的故事 在我的相冊(cè)里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼 兒園拍的那張。 看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個(gè)個(gè)佛像，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開(kāi)心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚(yú)?？吹竭@張照片，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。記得那天，是我 們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來(lái)到就要離開(kāi)的教室，都不舍得離開(kāi)老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說(shuō)：“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝€(gè)紀(jì)念吧 !”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛(ài)，有的老師在黑板上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。 我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它 ，我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字，也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。