【導(dǎo)讀】點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很?？?，大家一起來看看吧。我小時(shí)侯，還不懂什么是知識(shí)，什么是書。后來，我六、七歲的。四年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理，讀書的用處，時(shí)間越來越快，已經(jīng)五年級(jí)了，我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知。學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書。將來是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。書，是人類的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的。知識(shí)，而且還給我們帶來意想不到的收獲。事，回想起來還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。周末，我和媽媽都在看書?！鞍贇q老人造衛(wèi)星”。“咦，百歲老人還會(huì)造衛(wèi)星？”我堅(jiān)持自己的看法。和媽媽就起了爭論。其實(shí)書上想表達(dá)的是這個(gè)人造衛(wèi)星已經(jīng)一百歲了?！豆?amp;#183;波特》挺好玩，便推薦給我讀。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到。我又重讀了《哈利·波特》，再。親親姊妹坡那一段深得人心的、最令人感動(dòng)的血脈

　　

【正文】 流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。 記得有一次，我的書很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢 ?我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書夾 在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。 爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看“語文書”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀 !他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。 可是我還覺得不過癮，便拿出一本戰(zhàn)國的史書來摘炒，沒抄幾頁內(nèi)容，我又被書中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么 老是注意力不集中 ? 哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。 讀書的故事的作文 300 字篇 4 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛上了書籍。 還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了 ，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了 100多本。 在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺得白天的時(shí)間拿來看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了 350 多個(gè)句子了?，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。 這就是我讀書的故事，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以我們要好好讀書，天天向上。 讀書的故事的作文 300 字篇 5 學(xué)期開始了，我訂了《快樂作文》這本書，因?yàn)槲矣X得《快樂作文》能幫助我在輕松快樂的氛圍中完成作文練習(xí)。 在我的期盼中，終于迎來了《快樂作文》的第一期，現(xiàn)在想起來，那令人興奮的場景還歷歷在目。一天下午，老師說：“大家快點(diǎn)坐好了，我要發(fā)《快樂作文》和《當(dāng)代小學(xué)生》?！甭犃诉@句話，我再也不用挖空心思，不知怎么寫了。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，就聽到自己的名字被老師叫，早已做好充分準(zhǔn)備的我像只兔子似的竄到了講臺(tái)前，拿起書，抱在懷中，立碼回跑，生怕會(huì)有人搶了自己的寶貝似的?；氐阶?，平靜了一下自己的心情，迫不 及待地打開這本書，像尋寶一樣看著自己感興趣的作文。我不是“書蟲”，可是《快樂作文》讓我真正感受到了什么是讀書讀到愛不釋手的境界。哎，可惜好景不長，老師叫我去教導(dǎo)處幫她拿東西，我只好把自己從《快樂作文》中拽出來。當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火完成老師的任務(wù)后，準(zhǔn)備繼續(xù)讀書時(shí)，老師又按排我去倒垃圾。“哎，看來真是好事多磨?。　蔽易匝宰哉Z地說。 沉浸在美好回憶中的我，更加愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄硎芰藥灼凇犊鞓纷魑摹分?，我真正感受到：寫作文，真快樂? 讀書的故事的作文 300 字篇 6 陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪 。”書可以拓展我的知識(shí)面，又讓我積累了很多寫作素材，讓我的寫作水平不斷提高。 記得在我 5 歲那年，我和媽媽一起出去玩，走進(jìn)一家書店，書店里擺放著數(shù)不勝數(shù)的書，一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書跳入了我的眼中，我決定收入囊中?；氐郊?，就如饑似渴的，像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著這本書，發(fā)現(xiàn)越讀越有意思，時(shí)而讓我開懷大笑，時(shí)而讓我憂心重重。 就從這里，我對(duì)書產(chǎn)生了極大的興趣，與書結(jié)下了不解之緣，天天纏著老媽買書。后來，隨著年齡漸漸的長大，我又讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我明白了在生活中遇到困難，不能選擇放棄， 不能向困難低頭，而是以非凡的勇氣和智慧解決它。又讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了在生活中不能隨意傷害動(dòng)物，學(xué)著與它們交朋友，這本書樂趣無窮無盡。還讀了《最后一頭戰(zhàn)象》讓我明白了人與人之間要和平相處，共同進(jìn)步，互相幫助等。，我經(jīng)常找曹文軒，沈石溪，兩位作者寫的這一系列的書。 凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無限的海洋?！泵勘緯x了都會(huì)有不小的收獲。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 我愛你書，你是我的營養(yǎng)品，你給我?guī)砹丝鞓贰? 讀書的故事的作文 300 字篇 7 我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們讀《安徒生童話》。 當(dāng)我翻開《安徒生童話》的時(shí)候，看見了里面的一篇故事就有那么多的字，我心想：一個(gè)故事就那么多字，我該讀到什么時(shí)候呀！這時(shí)，媽媽好像體會(huì)到了我的心情，就問我：“你怎么不讀書呀？”我委屈的對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，這本書的字那么多，我害怕我看不完！”媽媽說：“沒事，書就像美味的 .大餐，只要你細(xì)細(xì)地、慢慢的品嘗它，你就會(huì)感到很美味！”我對(duì)媽媽說：“哦，明白了，知道了，你說的意思是只要慢慢地讀書，就會(huì)感覺到書很有趣！”于是，我就拿起這本書細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀它 。過了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。 現(xiàn)在，只要有老師或同學(xué)推薦的書，我都會(huì)拿起書，仔細(xì)的品味書里面的每一個(gè)字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。 5 月 24 日星期四的那一天，我在高新一小的報(bào)告廳聽見了一位演講的同學(xué)邀請(qǐng)我們吃大餐，我仔細(xì)的想了想，說：“哦，吃大餐是不是要請(qǐng)我們看書呀！”結(jié)果真是，我高興的想：“原來當(dāng)年媽媽說的是真的！” 讀書的故事的作文 300 字篇 8 我是一本破書。我的書頁已經(jīng)被一個(gè)女生給翻爛了。我好可憐哦！這 個(gè)女生，一到周末，就來搗蛋，把我弄得頭暈眼花的。 其實(shí)這個(gè)女生就是我的主人兼朋友兼粉絲。主人的書櫥上，把我們書家族的各種成員都“摸”清楚了。你看看，你看看，我們每一本書都“遍體鱗傷?！痹傩碌臅豢瓷掀?、八遍后，也就不像樣子了，我們身上都被主人用紅、藍(lán)筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)過。 不過，主人也很義氣，為了我們受過批評(píng)。事情是這樣的：小主人在一個(gè)周日的下午里看書，其實(shí)她在為一道作業(yè)題尋找答案，當(dāng)她的母親進(jìn)來去書時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人沒有在寫作業(yè)，大發(fā)脾氣，說小主人看閑書。小主人很生氣，為自己解釋?？蓩寢寘s毫不領(lǐng)情，走的 時(shí)候還說了一句狠話：“你在看就不給你買書了，而且把這些書給扔掉！”這可嚇壞了小主人，心里悶悶不樂的。唉！主人?。?ILoveYou！你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！ 小主人與我的故事不止這些，哪天，再講給你聽吧！小主人又需要我了！ 讀書的故事的作文 300 字篇 9 莎士比亞說書籍是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水涌津杉谷?；貞浳彝低底x書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。 記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄 地把書藏在語文書里，然后我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語文書”。這時(shí)我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。 可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來你這個(gè)小子在看課外書啊，爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書，我不是說不讓你看的嗎？ 又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的時(shí)間來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。