【正文】 護”“禁止”等類似詞語 )(2 分 ) _________________________________ 二、默寫 (10 分，錯一字扣 分 )7．寫出與下列作者詩歌中帶“風”字的完整詩句，并注明出處。 (6 分 )_________________________，_________________________。 ( 曹 操 《 __________ 》 )_________________________ ，_________________________。 ( 王 灣 《 __________ 》 )_________________________ ，_________________________。 (辛棄疾《 ________》 ) _________________________， _________________________。 (馬致遠《 ________》 )8．寫出《春》中描寫春花的段落。（ 4 分） 三、文言文閱讀 (16 分 )子曰：“由，誨女知之乎 !知之為知之，不知為不知，是知也?！? (《為政》 ) 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！? (《里仁》 ) 子 曰 ：“ 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 。 _________________ ，________________。” 1(《述而》 ) 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎 ?死而后已，不亦遠乎 ?” (《泰伯》 )9．橫線處應填寫的句子是： _________________________。(1 分 )10．給下列加點字注音并解釋。 (3分 ) (1)誨女知之乎 ( )_________ ( )__________ (2)是知也 ( )_________11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (6分 ) (1)見賢思齊焉。 __________________________________________________________________________ (2)三人行，必有我?guī)熝伞? __________________________________________________________________________ (3)仁以為己任。 __________________________________________________________________________12．用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。 (2 分 ) __________________________________________________________________________13．用原文回答“任重而道遠”中的“重”和“遠”分別指什么 ?(2分 ) __________________________________________________________________________14．“仁”是孔子學說的核心，曾子說這段話的目的是什么 ?(2 分 ) __________________________________________________________________________ 四、觀代文閱讀，回答 15~24 題（ 29 分） (一 )閱讀《春》的第五段，然后回答問題 (9分 ) ①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 ②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。 ③ 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。 ④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 15．請把上面的 4 句話重新排序： ___________________(1 分 )16．請概括上述文字的內容，不得超過 10個字。 (2 分 ) 17．“吹面不寒楊柳風”是什么意思 ?作者為什么在這里用引號 ?(2分 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________18．在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有 什么作用 ?(2 分 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________19．“賣弄”一詞是什么意思 ?如果換成“顯示”，好嗎 ?為什么 ?(2 分 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2 (二 )閱讀下面文章 (20 分 ) 傅雷家書 ①親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事 —— 這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆 悵。 ②真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了 !我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢？盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日子久了， ______________。 ③孩子，我從你身 上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗。我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華 ! ④你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的、慈愛的 ! (1954年 1 月 30日晚 )20．讀第①段，回答下面問題。 (6分 ) (1)第①段“這一類的話我們不知有多少可以和你說” 中的“這一類的話”指什么 ?(用原文回答， 15字以內 ) __________________________________________________________________________ (2)第①段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事 ?為什么說它是“又快樂又惆悵”的 ? __________________________________________________________________________ 21．讀第②段，回答下列問題。 (4 分 ) (1)在第②段中，作者寫道：“你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期。”作者說這話的原因是什么 ?(用原文回答， 10 字以內 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)本段畫波浪線的兩句表達了作者強烈的愉悅之情，請從 語言運用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達出強烈的感情。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________22．從本文語言特色考慮，填入第②段橫線上的應是下面哪一句 ?簡要說明理由。 (4 分 ) (1)現(xiàn)實卻給你證明，我是對的。 (2)現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________23．家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。 (4分 ) (1)傅雷認為在兩代人相處中，青年人應持有怎樣的態(tài)度 ? ________________________________________________________________________ 3________________________________________________________________________ (2)傅雷認為在兩代人相處中，長輩應克服自身哪些弱點 ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________24．讀完本文后，結合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。 (2分 ) 生活中一定有很多美好的事情在你身邊不斷發(fā)生，相信你也做過很多讓你想來就感到自豪的事情，請你以“為自己豎起大拇指”為題目寫一篇不少于 600 字的文章。 參考答案 一、 1．津津樂道 生花妙筆 2． A．生怕失去個人利益的憂慮心情。 B．只能遠遠看見而不能接 近。即，靠近，接觸。 C．持續(xù)嘈雜，使人厭煩。 D．原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。 3．人們都愛春天，愛她的草長鶯啼，愛她的風和日麗，愛她的柳絮飄飛。點撥：注意格式。 4． (1)紅樓夢 (答石頭記、情僧錄等又名亦可 )(2)關羽 (答關云長、關公、關圣人等亦可 )如“斬顏良、誅文丑”“溫酒斬華雄”“古城會斬蔡陽”“水淹七軍”“單刀赴會”“大意失荊州”“敗走麥城”等均可。 5． (1)步步為營 (2)依依不舍 6．“腳下留青 !”或“小草正在休息，請勿打擾 !” 二、 7．秋風蕭瑟 洪波涌起 觀滄海；潮平兩岸闊風正一帆懸 次北固山下；明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬西江月；枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風瘦馬 天凈沙秋思 8．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 三、 9．擇其善者而從之 其不善者而改之 10． (1)hu236。教導， rǔ同“汝”，你； (2)zh236。知”通“智”，聰明。 11． (1)見到賢人就向他學習，希望能和他一樣。 (2)幾個人一起走，其中一定有可以當我老師的人。 (3)把“仁”當作自己的責任。 12．任重而道遠 13．重：仁以為己任遠：死而后已。 14．鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗。 四、 (一 )15．④②③① 春風圖 17．春天那吹動楊柳的風兒吹在臉上一點兒