八年級(jí)語文下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題-資料下載頁
2025-04-06 06:24本頁面
【正文】 八年級(jí)語文參考答案一、語文積累與運(yùn)用、煌、庸、冗、揮 4.④，去掉“是否”（或?qū)懗稣_地句子）5. C 6.（1）今宵月色應(yīng)如水 （2）十五從軍征，八十使得歸 （3）夜深千帳燈（4）竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟 （5）今我來思，雨雪霏霏。二、語文綜合運(yùn)用。示例一：孫悟空號(hào)稱齊天大圣，鬧天宮，斗如來，降妖伏魔，歷盡艱險(xiǎn)，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。敢稱英雄！ 示例二：豬八戒云棧洞大戰(zhàn)悟空，對(duì)唐僧、悟空的話言聽計(jì)從，忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。何為蠢豬！。 示例三：沙和尚武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上任勞任怨，忠心不二，哪是忍者！ 8. 環(huán)境污染 三、閱讀（一）詩歌閱讀9．柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。 10．思念親人、思念家鄉(xiāng) （二）文言閱讀11．（1）早晨 偏愛 的確，實(shí)在 土地方圓 （2）C 12．①齊國是一個(gè)大國，齊王位高權(quán)重；②齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王；③舉國上下都對(duì)齊王有所求。 13．齊王開張圣聽振國威：是諷諫的意思，即用暗示、比喻之類方法委婉地規(guī)勸。納是接受、采納。諫是臣子向國君提建議。全題合起來就是鄒忌委婉地規(guī)勸齊王采納臣民的意見。 啟示：在人際交往中要尊重對(duì)方，用對(duì)方可接受的方式提出建議，注意語言委婉。（三）《陋室吟》（意思對(duì)即可給分）。許身報(bào)國，雖死不悔的豪情；樂觀自信，積極向上的心態(tài)；堅(jiān)毅頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的信念。16．本題2分。指劉禹錫重游玄都觀并寫下“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的詩句。也可用自己的話概括：貶謫23年后，劉禹錫被朝廷起用，躊躇滿志。（說到“貶謫、起用、得意”之類的意思中的兩點(diǎn)，就可得全分）17．本題2分。概括了劉禹錫歷經(jīng)坎坷，笑到最后的人生歷程；揭示了一個(gè)人生哲理——?dú)v經(jīng)磨難，堅(jiān)持不懈，終能成功；深化了中心，是文章的點(diǎn)睛之筆。18．本題3分。①二胡聲是全文的一條線索（起貫穿全文的作用）； ②渲染孤寂憂傷的氣氛；③悠悠的二胡聲是對(duì)劉禹錫精神品格的贊美； ④勾起對(duì)劉禹錫綿綿無盡的追思；⑤二胡聲也是對(duì)如今陋室少有人來的嘆息； ⑥二胡聲是對(duì)“陋室吟”的闡釋、演繹。19．本題3分。人物姓名1分，列舉事跡或名句1分，簡(jiǎn)要分析1分。示例： 范仲淹：面對(duì)貶謫，他想的不是自己的利害得失，而是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表現(xiàn)了他的忠君愛民的思想。 龔自珍：面對(duì)腐朽的清政府，他辭官離京，高唱“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，表現(xiàn)他甘愿奉獻(xiàn)以及對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求。 林則徐：在焚燒鴉片之后，遭到流放，他懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高信念，為伊犁人民修建水渠，在新疆大地上寫下了一個(gè)大寫的“人”字。 （其他如蘇軾、滕子京、歐陽修等均可，只要分析正確，符合答題要點(diǎn)，即可給全分）（四）《愛如茉莉》：真愛是什么？ 作者以“真愛是什么”貫穿全文，并用父母的真實(shí)事例（行動(dòng)）來回答問題，展開全文。21.①“我”處于情竇初開的年齡，又剛讀完一片愛情小說，對(duì)愛情充滿好奇，所以向媽媽提問； ②媽媽對(duì)愛情問題持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，給出一個(gè)準(zhǔn)確答案。 22.①用朦朧之景襯托“我”當(dāng)時(shí)疑惑、好奇的心情和感受； ②營造一種溫暖、靜謐的氛圍，表現(xiàn)真愛的美好。 23.①媽媽囑我為爸買餃子。②爸爸囑我?guī)к岳?。③爸爸坐睡病床邊。④爸媽睡中手握手。⑤媽媽睡覺不翻身。 24.①對(duì)爸媽真愛行動(dòng)的感動(dòng)和得到真愛答案后的高興； ②點(diǎn)題。25.①含義：茉莉花潔白純凈、平淡無奇、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)是真愛的內(nèi)涵。②襯托爸媽互相牽掛，以花襯人，愛美如花，增添了文章的詩意。四．作文（略）參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分
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