【正文】 童”結(jié)對(duì)。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更 多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì)大家庭的愛(ài)！ 小學(xué)作文 800 字篇 8 參加比賽 .但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄 諄教誨。是呀！俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春 秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天 .命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。 童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙?lái)的喜怒哀樂(lè)，其中有 一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心 —— 餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。 終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光 ，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：“那茶碎兒有沒(méi)有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒?? 每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂(lè)的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！可不要讓它失去色彩！ 小學(xué)作文 800 字篇 9 “小龍?jiān)陉?yáng)光下拿放大鏡去觀察棉花，過(guò)了不久，棉花燃燒了起來(lái)?！本艢q的我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，一看到這里，我心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：放大鏡真能燃燒棉花？為什么放大鏡看 棉花，棉花會(huì)燃呢??一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃現(xiàn)，我困惑極了。我想要弄明白，于是，便決定親自去試一試。 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題 —— 我要用的工具中缺了一樣 —— 棉花。我家又沒(méi)種棉花，去哪找呀？我的目光移到了床上?！鞍?！”我大叫一聲，隨之嘿嘿地笑了兩聲。我兩只手摩擦著，拿來(lái)一把剪刀，對(duì)著床上的被子剪了起來(lái)。我剪了一個(gè)大口子，從里面抽了一點(diǎn)棉絮，去進(jìn)行我的實(shí)驗(yàn)啰。 蕭伯納曾說(shuō)：行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。我興沖沖地跑到樓下，開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)，你不必?fù)?dān)心我會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在是中午，我媽在睡午覺(jué)。我把棉絮放在小區(qū)的石 桌上，然后在棉絮側(cè)面將放大鏡斜舉在棉絮上方，在陽(yáng)光照射下，發(fā)現(xiàn)鏡下有一個(gè)亮點(diǎn)集中在棉絮，我心想：“我要看看，這棉絮會(huì)不會(huì)燃?！边^(guò)了一會(huì)兒，棉絮沒(méi)有燃，而我卻已被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流滿面了。我的手臂很酸了，正想放棄，卻看到棉絮上冒了一縷青煙。我一下子來(lái)了興趣，手臂的酸楚一下子忘到了九霄云外。我好奇地盯著放大鏡下的棉絮。那煙越來(lái)越濃，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一點(diǎn)火苗，隨即，這火苗燃燒了棉絮，將其“包圍”。我驚訝極了，因?yàn)槲业谝淮慰吹搅诉@奇異的事情。我放下放大鏡，跳著歡呼起來(lái)。一會(huì)兒，棉絮燒盡，在石桌上留下了一團(tuán)黑灰。 我滿意地走回家了。 看來(lái)，放大鏡真能燃燒棉制品。不過(guò)，為什么能燃呢？我坐在沙發(fā)上，把下巴托在手上，一副冥思苦想的樣子。姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了，遇到了什么難題？”我問(wèn)姐姐：“為什么放大鏡可以使棉絮燃燒呢？”姐姐說(shuō)：“哦，這個(gè)呀！放大鏡是凸透鏡，凸透鏡將光匯聚到一點(diǎn)，形成了一個(gè)焦點(diǎn)。所有的熱量聚集在一起，當(dāng)溫度達(dá)到棉絮的燃點(diǎn)，棉絮就燃燒起來(lái)了。你說(shuō)，紙放在陽(yáng)光照射的凸透鏡下，會(huì)不會(huì)燃？”我開(kāi)心地說(shuō)：“哦，我明白了，如果溫度達(dá)到了紙的燃點(diǎn)，也會(huì)燃，是這樣嗎？”姐姐微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “誰(shuí)把被子剪 了？”突然，我的臥室傳來(lái)了媽媽歇斯底里的吼聲。我低聲說(shuō)：“是 ......是我 ......”我剛一說(shuō)完，媽媽便跑出來(lái)把我拖進(jìn)臥室打了一頓。媽媽打完后說(shuō)：“還敢不敢淘氣？”我忍住了痛，理直氣壯的說(shuō)：“巴爾扎克曾說(shuō)‘做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色！”媽媽徹底生氣了，又打了我一頓。 雖然說(shuō)為了弄明白放大鏡的能力我挨了一頓頓打，但弄明白了其中的道理，我還是很高興。而且事后我還用美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的話安慰了自己“對(duì)真理和知識(shí)追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！? 第四篇：【精華】小學(xué)作文 800 字集錦 【精華】小學(xué)作文 800 字集錦 10 篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是為大家收集的小學(xué)作文 800字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)作文 800 字篇 1 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在我記憶的心扉中，童年時(shí)的啟示讓我至今難忘?? 那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，爸爸買了一個(gè)大西瓜，我看見(jiàn)饞得直流口水，迫不及待的把那又大又圓的西瓜切成一小塊一小塊的，拿起來(lái)就往嘴里塞，吃完就順手把西瓜皮扔到樓下爸爸看見(jiàn)了我這一行為，批評(píng)了我，可我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。 事后，有一次我放學(xué)回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時(shí)，我那愉悅的心情不知道一下子跑哪兒了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，并譴責(zé)扔瓜皮的那個(gè)人，正巧，這讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他笑了起來(lái)，說(shuō)： “你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報(bào)應(yīng)了吧?！鳖D時(shí)，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事?? 通過(guò)這件事，我懂得了：從樓上往下扔?xùn)|西是一種不文明的行為，而且，這樣還會(huì)傷害到別人。 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在我記憶的心扉中，童年時(shí)的啟示讓我至今難忘?? 那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，爸爸買了一個(gè)大西瓜，我看見(jiàn)饞得直流口水，迫不及待的把那又大又圓的西瓜切成一小塊一小塊的，拿起來(lái)就往嘴里塞，吃完就順手把西瓜 皮扔到樓下爸爸看見(jiàn)了我這一行為，批評(píng)了我，可我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。 事后，有一次我放學(xué)回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時(shí)，我那愉悅的心情不知道一下子跑哪兒了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，并譴責(zé)扔瓜皮的那個(gè)人，正巧，這讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他笑了起來(lái)，說(shuō)：“你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報(bào)應(yīng)了吧?！鳖D時(shí)，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事?? 通過(guò)這件事，我懂得了：從樓上往下扔?xùn)|西是一種不文明的 行為，而且，這樣還會(huì)傷害到別人。 夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年時(shí)扔瓜皮的啟示一次次的在我腦海里浮現(xiàn)，可童年卻一去不返了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到又大又圓的西瓜時(shí)，就想起了童年時(shí)扔瓜皮的事情。童年又重臨于我的心頭。 小學(xué)作文 800 字篇 2 “秀”出精彩 晨曦徐徐拉開(kāi)夜的帷幕，又是新的一天，“秀”出精彩。這是一個(gè)特殊的日子 —— “六一”兒童節(jié)。 為了迎接六一的到來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，各班都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，等著在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。 在一陣歡快的樂(lè)曲聲中，演出開(kāi)始了。小演員們相繼上場(chǎng)，節(jié)目精彩紛呈，驚喜不斷。陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲迎來(lái)了又一個(gè)高潮 —— 六（ 2）班同學(xué)表演的走秀。 在一陣動(dòng)感的音樂(lè)中，小演員們上場(chǎng)了。剛一登臺(tái)亮相，全場(chǎng)觀眾就被他們的時(shí)尚與潮流驚呆了，一個(gè)個(gè)把眼睛睜得溜圓，連眼珠子都快掉下來(lái)了，尖叫聲此起彼伏。也是，每個(gè)小演員都弄不同的發(fā)型，畫(huà)濃淡各異的妝彩，女生穿各式各樣的連衣裙，男生西裝、茄克牛仔風(fēng)情各異，仿佛一場(chǎng)小型的時(shí)裝發(fā)布會(huì)，也難怪觀眾如此熱情。演員們?cè)谂_(tái)上不時(shí)變換造型，或蓮步輕移，長(zhǎng)發(fā)飄飄，或扭腰擺 臀，一步三搖，或陽(yáng)剛威猛，風(fēng)姿颯爽；眼神或深情款款，或秋波流轉(zhuǎn)，或犀利如鷹；臉上時(shí)而笑靨如花，時(shí)而溫情如水，時(shí)而面帶薄霜??每個(gè)造型都不重復(fù)，頗具模特風(fēng)范。 他們?cè)谂_(tái)上走著優(yōu)美的步子，恰似一個(gè)個(gè)梭子來(lái)回穿梭。我仿佛看到一群美麗的仙女款款而來(lái)，舞步翩翩，婀娜多姿；又好像看到一個(gè)個(gè)草原上的騎士，策馬揚(yáng)鞭，馬蹄高舉，襟飄帶舞??真是美得讓人陶醉。 臺(tái)下的觀眾一邊用力鼓掌，一邊大聲叫好。大家不住地點(diǎn)頭，臉上都露出滿意的笑容。大家小聲議論著：“這個(gè)小演員走得太好了！你看他那 pose，多有創(chuàng)意?。　薄澳?個(gè)戴帽子的走得也很精彩！”“還有那個(gè)，那個(gè)，那個(gè)??”一位觀眾伸出手，一連指了好幾位。旁邊又一位觀眾說(shuō)：“他們走得都好！”“是啊是??！”大家連聲附和??連學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委都一時(shí)忍不住，紛紛站起來(lái)用力鼓掌叫好。 樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒好像也被這精彩的表演吸引住了，站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好看！好看！”躲在云層中的太陽(yáng)這時(shí)也露出了笑臉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)看，好像陶醉在這精彩絕倫的表演之中了。 隨著走秀的演員們擺出的集體造型，一場(chǎng)龐大的視覺(jué)盛宴到此結(jié)束。排山倒海的掌聲把整個(gè)操場(chǎng)都淹沒(méi)了?? 小演員們用自己的方式，秀出自我，秀出我們這一代學(xué)生對(duì)美和美好生活的追求，秀出人生的精彩！ 點(diǎn)評(píng)： 一場(chǎng)普通的兒童走秀節(jié)目，在小作者筆下卻是精彩絕倫，如夢(mèng)似幻，給人以極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊。既有對(duì)走秀的正面描寫(xiě)，也側(cè)面烘托。既有人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的精細(xì)刻畫(huà)，也有環(huán)境、氣氛的渲染。語(yǔ)言清新脫俗，極富感染力。 小學(xué)作文 800 字篇 3 爺爺 70 歲了，頭發(fā)如銀絲一般，眼睛微微發(fā)棕，他最愛(ài)下棋了，一下起棋來(lái)，什么也就忘了：濃濃的眉毛緊皺著，眼亮亮的盯著棋盤(pán)，兩個(gè)棋子在他右手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 一天上午放了學(xué)，我隨著路隊(duì)過(guò)了馬路，怎么不見(jiàn)爺爺?shù)能嚹?？我心里焦急起?lái)。等了有 10 分鐘時(shí)間，終于看見(jiàn)爺爺開(kāi)著車停在了馬路邊。 我上了車，皺起了眉頭：“爺爺，怎么才來(lái)？人都走了，只剩下我在路邊等！” “唉呀，這不，光顧著下棋了，忘了看時(shí)間，下次注意！”爺爺笑呵呵地說(shuō)。 我心里滿是火，爺爺下棋太專注了，竟忘了接我。我往后一座，一個(gè)圓圓的硬的東西，低頭一看，是個(gè)橘子！ “呀，橘子！”我興奮極了。 “哈哈，我知道你愛(ài)吃橘子！” 我心里的火一下子消失了。一剝開(kāi)橘 皮，一股清香涌出，車內(nèi)充溢著淡淡的橘香。車?yán)镉行?，我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到。爺爺下棋過(guò)了頭，早已為孫女拿上一個(gè)橘子。爺爺年歲大了，會(huì)忘記好多事，他來(lái)接我，再也不會(huì)晚了，每次總會(huì)有一個(gè)橘子靜靜躺在車后座上，隨著爺爺一起接我回家！ 看報(bào)紙也是爺爺?shù)淖類?ài)。不管飯前飯后，他總要帶上金絲邊老花鏡，手捧報(bào)紙，一字一句地看一會(huì)兒報(bào)。你看，快吃午飯了，爺爺雙手翻閱著剛送來(lái)的《齊魯晚報(bào)》，嘴里嘟嚷著。奶奶擺好了飯菜，叫著：“老頭子，開(kāi)飯了?！? 見(jiàn)爺爺絲毫未動(dòng)，我來(lái)到客廳，雙手扶起爺爺?shù)淖蟾觳?，硬是把他拉進(jìn)了餐廳，這 才開(kāi)始吃飯。 爺爺說(shuō)經(jīng)常關(guān)注新聞大事才會(huì)跟上現(xiàn)在社會(huì)的步子。他吃飯時(shí)，也忘不了抬頭看看墻上的鐘表。 “看什么？先吃飽?！蹦棠虇?wèn)。 “ 12 點(diǎn)，新聞就開(kāi)始了！” 說(shuō)著，爺爺端著碗往客廳走。 “時(shí)間不到，還差 10分鐘呢，吃完正好演！” 爺爺抬頭看了看，真是差 10幾分鐘，又端著碗回了餐廳。 一提新聞，爺爺總能滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。這不，電視上剛播完恐怖襲擊事件，爺爺就不讓身在英國(guó)即將放圣誕假的姐姐去人多的地方游玩。爺爺?shù)恼J(rèn)真給我家惹了不少麻煩，但他知道的新聞可是 一流的！ 爺爺耳背，卻給全家?guī)?lái)了幽默。那天晚上七點(diǎn)多，我正在奶奶家吃晚飯，爺爺說(shuō)先看“新聞聯(lián)播”，讓小米湯涼一涼再喝，便打開(kāi)了電視。過(guò)了有十幾分鐘，我吃完了，看了看爺爺?shù)臏骸盃敔?，快?