【正文】 理性，用理性的觀點(diǎn)去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因?yàn)樽约阂墒炀捅仨毨硇裕@也是我在幫助別人的過(guò)程中學(xué)到的。 最后要學(xué)會(huì)自信，禮貌，還有學(xué)會(huì)說(shuō)話。每個(gè)人都要自 信，我在工作中學(xué)得更自信，要堅(jiān)強(qiáng)，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)場(chǎng)合，有不同的禮貌方式，從這里我也學(xué)會(huì)了許多。 其實(shí)我在工作中也犯了不少錯(cuò)誤，但我覺得自己錯(cuò)過(guò)了就要記住，避免類似錯(cuò)誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯(cuò)誤，我要避免錯(cuò)誤，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷 !幫助他人為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任，熱情服務(wù)每一個(gè)人，努力提高自身的素質(zhì)。 寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲 4 經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到 了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一 生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下 了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ) ! 通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。 第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。 通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣 闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗 在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。 在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中我得到了很多感悟： 整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊 !好辛苦啊 !在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易 ! 在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往 非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了 .我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部 .要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們 !要想讓他們服從你的管理 .那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異 !但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作 的進(jìn)行。 俗話說(shuō)： 在家千日好，出門半 招 難 !意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù) !那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立 ! 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。 這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè) 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式 。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì) 。提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量 ! 寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲 5 假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一 筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自己實(shí)力的“試金石”。 社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問(wèn)題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開闊了視野，了解了社會(huì)，深入了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過(guò)程本身就是一筆財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年，我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工 (錫焊 )。一方面可能是焊接本身技 術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余，導(dǎo)致價(jià)值尤其的低，一件只有 __，有 __根，要做 __分鐘。在自己工作的過(guò)程中，自己親自體驗(yàn)的過(guò)程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會(huì)讓我變得悲觀，反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。 社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上 ___，雖然通過(guò)了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過(guò)。 是騾子是馬，溜溜就知道。在 __前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。叫我去，我因有事沒(méi)去。結(jié)果這些導(dǎo)購(gòu)們不夠格，重新再來(lái)。我和 __學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來(lái)與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買場(chǎng)的七個(gè)名額競(jìng)爭(zhēng)。 當(dāng)時(shí)我很是害怕，準(zhǔn)備選擇退出競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橄Ｍ烀＃覍?duì)自己說(shuō)再堅(jiān)持一下，在結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說(shuō)的 —— 狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過(guò)。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理準(zhǔn)備，是自己到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。 社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力 的“試金石”，是走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。 過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在沉寂的陰 影下。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取? 總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。 第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 —— 遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究 我們公衛(wèi)和護(hù)理學(xué)院的七名成員組成的“揚(yáng)光”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)在寒假中開展了一次又意義的調(diào)研活動(dòng)，我作為其中一員，在其中和 團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深厚的友情。 作為一名醫(yī)學(xué)生，我還記得上解剖課時(shí)大家面對(duì)殘缺的骨架模型都抱怨不已。當(dāng)時(shí)解剖老師的一番話讓我感觸頗深，至今言猶在耳：“這些骨頭都是很缺乏的，所以大家一定要愛護(hù)它們，否則過(guò)幾年你們的學(xué)弟學(xué)妹們連這樣的骨頭也會(huì)沒(méi)有了。”遺體作為醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研上的“無(wú)言的教師” ,人體標(biāo)本是解剖學(xué)教學(xué)、提高醫(yī)術(shù)、延續(xù)生命的保障前提。而在中國(guó) ,更多的人選擇將自己的遺體火化后安葬 ,真正將遺體捐獻(xiàn)用于醫(yī)學(xué)解剖的屈指可數(shù) 。與之對(duì)應(yīng)的是目前國(guó)內(nèi)各醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)人體標(biāo)本來(lái)源匱乏 ,遺體的 短缺已成為影響醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的瓶頸。近年來(lái) ,雖然各地的遺體捐獻(xiàn)條例陸續(xù)出臺(tái) ,但全國(guó)還沒(méi)有關(guān)于遺體捐獻(xiàn)的統(tǒng)一法規(guī) ,遺體捐獻(xiàn)依然沒(méi)有走出倫理、法律等因素的制約 ,遺體來(lái)源極其有限 ,特別是自從大學(xué)擴(kuò)招后 ,醫(yī)科大學(xué)目前擁有的遺體數(shù)量更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足教學(xué)需要。每年醫(yī)學(xué)院科研和教學(xué)都需要大量人體材料，僅依靠遺體捐獻(xiàn)。在教學(xué)中，實(shí)在沒(méi)有尸體解剖的情況下，只能使用人體模具。模具和真正的人體有很大的不同，教學(xué)效果也會(huì)相差很多，而許多醫(yī)學(xué)上的科研必須使用到人體材料，因?yàn)椴牧先狈?，不得不暫停等待新的遺體才能繼 續(xù)進(jìn)行。長(zhǎng)此以往必定會(huì)影響到醫(yī)學(xué)水平的進(jìn)步和發(fā)展。與巨大的醫(yī)學(xué)需求相比，遺體捐獻(xiàn)缺口仍然較大。以角膜移植為例，我國(guó)現(xiàn)有約 400 萬(wàn)角膜疾病致盲者，由于可供移植的角膜嚴(yán)重缺乏，每年只有數(shù)百人能重見光明。此外能夠成功實(shí)現(xiàn)遺體的捐獻(xiàn)的現(xiàn)狀也不容人樂(lè)觀：截止 2021年底，全省 17 個(gè)市遺體志愿捐獻(xiàn)者登記報(bào)名超過(guò) 3000 人次，但是真正實(shí)現(xiàn)捐獻(xiàn)的只有 200 余人。 每年的捐獻(xiàn)志愿者中有很多人未能執(zhí)行意愿，到底是什么原因使得人們遺體捐獻(xiàn)意愿終止呢？面對(duì)這些問(wèn)題，我們擬開展“遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究”，通過(guò)調(diào)研得 出相關(guān)的結(jié)論，為今后遺體捐獻(xiàn)工作的順利進(jìn)行提供可行性的建議。 進(jìn)行“遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究”具有重要的意義，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：對(duì)于科研的意義： 目前中國(guó)對(duì)于遺體捐獻(xiàn)的研究還不完善，且大多集中在對(duì)遺體捐獻(xiàn)法律制度完善方面的研究，僅有為數(shù)不多的幾篇關(guān)于人們對(duì)于遺體捐獻(xiàn)觀念的研究，因此此次研究在一定程度上填補(bǔ)了這一方面的空白，對(duì)于今后遺體捐獻(xiàn)的更好進(jìn)行提供了參考依據(jù)，從而推動(dòng)遺體捐獻(xiàn)事業(yè)的發(fā)展； 對(duì)于社會(huì)的意義： 根據(jù)研究結(jié)果，明確有遺體意愿的捐獻(xiàn)者終止捐獻(xiàn)的原因， 有助于輔助相關(guān)部門制定對(duì)策，促使更多的有捐獻(xiàn)愿望者能夠順利完成捐獻(xiàn)程序。這樣對(duì)于提高捐獻(xiàn)遺體數(shù)量有較大的意義。此次調(diào)研活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)遺體捐獻(xiàn)行為，規(guī)范遺體捐獻(xiàn)工作，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)，造福人類社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！边z體捐獻(xiàn)實(shí)際面臨不少難題。首先是法規(guī)不健全，現(xiàn)階段沒(méi)有遺體捐獻(xiàn)方面的全國(guó)性立法，只有一些地方性條例。遺體捐獻(xiàn)在山東的發(fā)展歷史還是比較短暫的。2021 年 3 月 1 日，我省頒布實(shí)施了《山東省遺體捐獻(xiàn)條例》，成為在全國(guó)繼上海、深圳之后第 3 個(gè)出臺(tái)遺體捐獻(xiàn)法規(guī)條例的省市。 我們此次的選擇的 接受單位是山東省紅十字會(huì)，山東省紅十字會(huì)雖然不是社會(huì)實(shí)踐基地，但是曾多次于我校合作舉辦社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自 2021 年以來(lái)多次與山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院合作進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)； 2021年與護(hù)理學(xué)院到山東建筑大學(xué)進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳活動(dòng)，得到同學(xué)們的一致好評(píng)； 2021 年與山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院青志聯(lián)聯(lián)合舉辦艾滋病日系列宣傳活動(dòng)。 在此次調(diào)研活動(dòng)中我們做了比較科學(xué)的安排： 利用“遺體捐獻(xiàn)”、“角膜捐獻(xiàn)”等相關(guān)檢索詞查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，同時(shí)獲得國(guó)外遺體捐獻(xiàn)者意愿終止的原因，由主到次羅列成條； 通過(guò)訪談紅十字會(huì) 的工作人員獲得器官捐獻(xiàn)者意愿終止所占的比例，以確定本課題研究的實(shí)用性； 訪談部分器官