【正文】 中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁 有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛 和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！ 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有 了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：篇四：做文明中學(xué)生演講稿 尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。 今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題 .人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等 ??一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處 處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。 讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小 的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。 當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。 在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木 ，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。 同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。篇五：爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿 .110doc 爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是六（ 1）班的 xxx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。 作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生！ 但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？ 媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生?！眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚蟲鳥獸??真正達(dá)到人與自然的和諧 相處。 爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。奶奶說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。 爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳 ，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德??做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)?！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。 ???? “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。 第四篇：爭(zhēng)做文明先鋒演講稿 牽手你我，守護(hù)文明凈土 美國(guó)原子彈之父奧 本海默曾說：李振道和楊振寧坐在普林斯頓高等研究院的草地上討論問題，是一道令人賞心悅目的風(fēng)景。所以每當(dāng)提起理想中高度文明的大學(xué)生活，我眼前就總會(huì)浮現(xiàn)這樣的景致。 文明是個(gè)嚼爛了說透了的詞語(yǔ)，從“五講四美”到“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”，可是一路走來，能真真切切懂得的又有多少？一個(gè)國(guó)家的文明程度不僅僅表現(xiàn)在城市中心有多少冰涼聳立的高樓，很多時(shí)候人民的行為禮儀，崇尚標(biāo)準(zhǔn)，道德觀價(jià)值觀更加成為考量標(biāo)準(zhǔn)。 在做這個(gè)演講之前，我還特意去看了看我的偶像楊瀾女士的演講視頻。是關(guān)于中國(guó)新一代青年的演說。她衣著得益， 舉止得體，眼神流轉(zhuǎn)之間都是沉甸甸的魅力。國(guó)際的講臺(tái)前，用第二語(yǔ)言也能使“憤者扼腕，羨者色飛”。一個(gè)古老種族的文明，一個(gè)泱泱大國(guó)的風(fēng)范，這樣展現(xiàn)在世人的眼前，不可謂不驕傲！ 然而新一代青年又是如何表現(xiàn)的呢？ 手捏著垃圾，抵達(dá)校園垃圾分類箱的時(shí)候，你多花一秒鐘思考這是可再生資源了嗎？以一個(gè)匿名者的身份，在各大網(wǎng)站論壇直抒胸臆時(shí)，你做到不使用語(yǔ)言暴力了嗎？ 面對(duì)形形色色的人與人生，貧窮的人不仇富，優(yōu)渥的人不顯擺，不上不下的人不攀比跟風(fēng)，你能做到嗎？ 我們新一代的青年人，生活在最后的 象牙塔，在大學(xué)校園的庇護(hù)下，為何還是嗅到了這么多不和諧的味道？因?yàn)槲覀兩畹男@也是那么的讓我們感到不安全。打開新聞，學(xué)術(shù)欺詐層出不窮，考生舞弊，權(quán)錢交易，更有甚者，名校之教授論文剽竊。知識(shí)已經(jīng)足夠豐富了，可是文明品德卻漸漸淪喪。古人云：“自修齊，難治平?！边@樣的人，擁有再多的知識(shí)也不會(huì)造福人類。這些可怕的字眼，正猶如一股妄圖侵襲文明根基的沙漠之風(fēng)，它不會(huì)隨一句無可奈何就漸漸消弭，也不會(huì)因一時(shí)的曝光就再不出現(xiàn)，只要文明的力量不去持之以恒的阻止，只要文明的吶喊不震碎那些邪佞人的肝膽，我們就見不到浩浩然的文明之 風(fēng)在清新校園中揮散！ 韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞯狼∏∨旁诘谝晃?。大學(xué)校園里，教師似乎不再像小些時(shí)候那樣，以一個(gè)管教者的姿態(tài)深深嵌入我們的生命中了。然而一個(gè)有心的學(xué)生，是怎么也忘不了令人尊敬的師長(zhǎng)傳道于我們的瞬間感動(dòng)。 我們理科生與實(shí)驗(yàn)相隨，也就總有讓人不那么愉快的善后工作。沾滿廢液的黏答答的試管；緊密貼合的瓊脂；黃灰綠各色霉菌還伸出長(zhǎng)長(zhǎng)地毛沖你打招呼。輪值的時(shí)候，我們垂著腦袋慢慢清理，卻看看小小的一個(gè)背影忙前忙后甚是快活，竟是我們可愛的老師還在這里。她佝僂著身子查看少了一個(gè)腳的圓凳，最后在廢棄桶中尋得了這件寶。看她素來親切的臉上笑紋舒展，我們不禁暗暗交換了眼神，心中贊嘆。 福至心靈，這才是文明教化展現(xiàn)給我們的姿態(tài)。麥基尼說：“國(guó)家和個(gè)人一樣會(huì)消亡，但是文明卻不會(huì)消亡?！? 文明又怎么會(huì)消亡呢？它可能 是略染塵埃的豐碑，它可能是風(fēng)雨飄搖的長(zhǎng)燈，它可能被速食文化的洪流所掩蓋，我們揪心的以為找不到它了，但它更是人類這個(gè)種群的脊骨??！前仆后繼的人們?yōu)樗泶u加瓦，永不言棄 ———— 只要青年惶惑的我們面對(duì)嚴(yán)苛的考場(chǎng)也能口實(shí)心誠(chéng)； 只要優(yōu)秀的教授講師能以最真誠(chéng)的姿態(tài)展現(xiàn)霽月風(fēng)懷； 只要香樟樹下，青青草旁，還能有三五好友相聚，文人談史哲，為著不同的觀點(diǎn)一句相輕，理人求真理，埋頭實(shí)驗(yàn)圍坐探討，苦苦追尋。 只要這些畫卷能夠慢慢清晰。 文明就會(huì)錘煉出青年人不斷的脊梁，文明就會(huì)鍛造出一個(gè) 國(guó)度永不坍塌的長(zhǎng)城。 文明就會(huì)以校園風(fēng)采為軸，浸潤(rùn)進(jìn)勞動(dòng)者的內(nèi)心，蒸騰至上位者的思想，以不會(huì)消亡的力量，再奏盛世和諧的贊歌??！ 10 生物普本齊雅玲江蘇教育學(xué)院 2021/5/11 第五篇：爭(zhēng)做文明市民演講稿 踐行文明公約爭(zhēng)做文明市民 演講稿 吳雪利 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家好！今天我演講的題目是：“踐行文明公約，爭(zhēng)做文明市民”。大家都知道，文明不僅僅是物質(zhì)文明，更高體現(xiàn)在精神文明。城市是文明的發(fā)源地，一座城市不光要擁有文明的物質(zhì)，更要有文明的精神，文明是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的體現(xiàn)。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，就應(yīng)該有良好的文明禮儀。也許有人會(huì)問，文明對(duì)于我們講，到底是什么呢？怎么做才能體現(xiàn)我們是文明市民？其實(shí)文明說大就大，大到能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步，大到能改變世界。說小也就微不足道。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的熱情幫助 ，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是公交車上給老人孕婦等弱勢(shì)群體讓座的舉動(dòng)，是自覺將垃圾放入垃圾箱，是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的，文明就是這么簡(jiǎn)單，就是這么細(xì)微。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)人都不可以小瞧一個(gè)小小的禮貌或者一個(gè)善意的微笑帶給人們的溫暖，帶給這個(gè)城市的祥和，更不能忽視隨手扔垃圾，隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應(yīng)一樣波及整個(gè)城市乃至國(guó)家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為，我們 要向文明的 行為學(xué)習(xí)并踐行，用文明的言行約束自己，提高自身修養(yǎng)，與不文明的行為戰(zhàn)斗到底！英國(guó)作家羅斯金說：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。有句名言這樣說：“明日的文明始于今日的奉獻(xiàn)”，“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”。文明就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單被我們傳承著又被我們不斷發(fā)展著。我們懂得了文明就要去踐行，而要做到文明就要遵守文明公約，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，我們必須要用文明的標(biāo)尺時(shí)時(shí)刻刻要求著自己，改造著自己。只要我們堅(jiān)持著，文明就在身邊。 “不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！?，讓我們從小事、從身邊事慢慢做起，我相信，我們的城市、我們的家園將會(huì)更加美好！ 我的演講完畢，謝謝大家！