【正文】 的教學風格 .聽過他上課的學生 ,都會被他幽默的風格，流利準確的語言和淵博的知識深深感染，都會不由自主地喜歡上他 ,跟他交朋友。 課堂教學中 ,他扎實的教學基本功 ,啟發(fā)式教學方式的靈活運用 ,充分調動了學生的學習興趣 ,在與學生的互動交流中 ,使學生積極參與到課堂中 ,課堂氣氛活躍而融洽 .在教學中 ,他根據(jù)學生個體的差異 ,采取不同的教法 ,使不同層次的學生在原有基礎上都有提高 .在擔任班主任工作期間 ,努力做學生的良師益友 ,在豐富多彩的活動中加強學生的品德教育及心理健康教育 ,全面實施班級優(yōu)化發(fā)展計劃 ,所帶班級班風良好 ,受到領導及家長的一致好評。被稱作 媽媽 一樣的男班主任 .對于行為習慣較差 ,學習困難的孩子 ,他更是把關愛的目光投向他們 .在班級管理中 ,他注重與學生交朋友 ,深得家長信任 .本著對家長和孩子負責的態(tài)度 ,密切聯(lián)系家長 ,與家長真誠溝通 ,共同探討 ,坦誠面對 ,使家長們能了解孩子在學校的情況 ,并幫助家長共同分析 ,使孩子揚長避短 ,趨利避害 .他不僅要教會書本上的知識 ,更要教會做人的道理 .陳老師把教書與育人有機結合起來 ,使學生在獲取知識的同時 ,學會做人的道理 .他的言傳身教已經(jīng)在孩子們的腦海中留下了很深的印象 .在家長們眼中 ,他是孩子們的良師益友 ,許多家長說出這樣的話 :孩子交給陳老師 ,我們放心 !農(nóng)村孩子天真質樸，是未經(jīng)雕琢的璞玉。陳老師嘔心瀝血，用巧奪天工的 精湛技藝，滿腔熱情和一顆熾熱的愛心把一塊塊有瑕漬的石頭，雕琢成了具有生命溫度的美玉。他用愛點亮了農(nóng)村孩子的心靈。 二．勤學苦練，練就教學“硬功夫”。 2021 年他剛剛被分配到千河二中，就遇到了極大的挑戰(zhàn)。當時學校正缺英語老師，學校希望他教初一英語。這對中師畢業(yè)，學習美術專業(yè)，英語只有初中水平的他來講是不敢想象的事情。俗話說，要給學生一碗水，老師至少要有一桶水，雖然他初中時英語學得不錯，聽說讀寫應該不成問題，但要教會學生那就難了，他之前根本沒有英語教法的學習準備，如何備課，怎么上好第一堂課，腦子里一片空 白。然而，他毅然接受了挑戰(zhàn)，決定用自己的實際行動給學校，家長和學生，更是給自己交一份滿意的答卷。 在接下來的日子里，除過睡覺他幾乎犧牲了所有的休息時間，一有空閑就向專業(yè)的英語老師請教，他手里總是拿著筆記本，不時地把重要的東西記錄下來。自己沒課的時候就主動到別的班聽課，像一個虛心的學生，記錄下老師講的每一句話，每一處細節(jié)。他忙碌的身影每天都穿梭在教室和辦公室之間，極少休息，沒有娛樂。他總是剛剛下課走出教室，又急不可待地撲進了辦公室，坐在書桌前開始了學習。每到晚上他便把白天的業(yè)務筆記進行整理，細致入微， 深思熟慮。還要準備第二天的課，具體到每一個細節(jié)，甚至老師要講的每一句話，學生可能會出現(xiàn)的任何狀況，都會做最充分的考慮，爭取做到面面俱到。 功夫不負有心人，通過不懈的努力，他終于克服了最初的膽怯，樹立了自信，可以比較完整流暢地進行英語教學了。但他沒有滿足現(xiàn)狀，他知道要想進一步上好英語課，取得好成績，自己的英語水平不高始終會是個瓶頸。所以，他開始醞釀新的計劃，最終做出了起初令自己都感到驚訝的決定 —— 他要通過自學完成高中三年六個學期的所有英語課程。決定一出，立馬付諸行動。于是，他成了全校睡的最晚，起得最早 的老師。 他每天下班之后開始自學，一直學到深夜，平均每天連續(xù)學習達六，七個小時。凌晨一兩點還沒有入睡是常有的事。當別人享受美夢的時候，只有他還在昏暗的臺燈下和單調枯燥的英語字母為伴。瞌睡了，就用涼水洗把臉，清醒一下接著學，后半夜冷，就把被子裹在身上繼續(xù)學。農(nóng)村學校條件差，宿辦室沒有取暖設施，他便搬到有暖氣的教室里，脊背緊貼著暖器片，借著余熱一學就是好幾個小時，直到眼睛酸疼地睜不開了才肯停下，有時候眼睛實在睜不開，可還想學，他就閉上眼睛聽錄音，背課文記單詞，抓緊時間，不浪費一分一秒。每天繁忙的工作和超 負荷的自學讓他的身體越來越瘦了，視力也下降了。但他從來都沒有叫苦連天，輕言放棄。相反，他樂此不疲，孜孜以求，享受著學習的樂趣。 他僅僅用了一個學期的時間就完成了高中三年所有英語課程的學習，大大提升了自己的英語水平，給他的英語教學提供了堅實有力的保障。隨后，他又自學了大學英語，第二年他以英語 110 分的好成績考入了寶雞文理學院成教院英語教育系繼續(xù)深造。為了搞好教學，干好本職工作，他在業(yè)務學習方面的刻苦鉆研終于收獲了累累碩果，他所代班級的英語在期末五校聯(lián)考中以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名的好成績。他在學校最需要 的時刻，勇挑重擔，知難而進，成為了一名家長放心，學校信賴的優(yōu)秀的英語老師。這一切都源自于他對教育事業(yè)的無限熱愛。 三．學無止境做學者型教師 學無止境 .這是陳老師一貫奉行的人生格言 .如果要給學生一杯水 ,那么老師至少要有一桶水 .為了提升個人業(yè)務素質 ,他勇于實踐 ,大膽革新 ,不斷接受先進的課改理論 .在工作之余 ,他堅持學習文化科學知識 ,鉆研教育教學理論 ,苦練教學基本功 .抓住每一次的校內(nèi) ,校外學習機會 ,虛心地學習教育教學經(jīng)驗 .多年的知識積累和教學實踐經(jīng)驗 ,使他的教學能力不斷提高 .他還積極參加學歷 進修及教師繼續(xù)教育的學習 .為了使自己更快地適應小學新教材教學 ,陳老師積極承擔六年級語文教學 .為了提高教育教學能力和理論水平 ,他廣泛閱讀，深入鉆研。積極參加教師進修培訓 .在教學工作中他能及時總結經(jīng)驗 ,并撰寫教學論文 ,有較強的教研能力 ,并樂于把自己的先進經(jīng)驗和同事一起分享 .他指導學生參加了手抄報，作文，繪畫，奧數(shù)等各類比賽 ,均獲得好成績 .面對領導的認可 ,同事的贊譽 ,陳老師總是說 :“這是同志們幫助的結果?！? 他認真閱讀教育刊物 ,學習 ,研究 ,積累教育教學理論 ,并通過網(wǎng)絡及時獲取教育信息 ,掌握最新教育動向 ,學 習魏書生，竇桂梅，王崧舟等全國名師的先進的教育理念和教學方法 ,拓寬自己的教學思路 ,豐富自己的教育教學方式 ,提高自己的工作能力 .通過不斷地學習，他深刻認識到 :一位出色的教師不但要做到 一專 ,還應做到 多能 ,這樣才能更好地適應新形勢下教育的需要 .四．生活簡樸鑄就高尚情操 陳老師在教育教學上有著遠大崇高的追求，然而他的生活卻極其簡樸。他不講吃不講穿，物質生活上不和別人攀比，很少給自己添置新衣物，卻毫不吝嗇地把節(jié)省下來的錢花在購買教育教學理論書籍和各種資料上。他的辦公室陳設極其簡單，一張單人床，一張課桌 ，一把椅子還有一盞臺燈，除此之外，便是床上和桌上堆積如山的書籍。他還常?；ㄗ约旱腻X買來課外書籍和學習用品獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀和有進步的學生。對生活有困難的學生，他總是伸出援助之手，消除他們的后顧之憂。陳老師的生活是簡樸的，但他的工作卻是一絲不茍的。他用自己崇高的精神追求和一點一滴的育人實踐鑄就了高尚的師德情操。 五．桃李不言下自成蹊 一分耕耘一分收獲，陳老師通過不懈的努力和認真地鉆研，近年來取得了豐碩的成果。從 2021 年任小一職稱以來獲得鎮(zhèn)級以上榮譽共計十五次?！扒Ш渔?zhèn)優(yōu)秀青年教師”“高新區(qū)教學新秀 ”“區(qū)級優(yōu)秀輔導員”“千河鎮(zhèn)師德標兵”“區(qū)級課改成果一等獎”還有多篇論文在區(qū)市省各級獲獎，連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中榮獲千河鎮(zhèn)質量檢測一，二等獎。紛至沓來的各種榮譽是對陳老師辛勤付出，勇于探索，敢于創(chuàng)新的肯定，更是鼓勵，希望他在今后的教育教學工作中取得更加優(yōu)秀的成績。陳老師不驕不躁，永不止步。如今，他又迫不及待地投入到新的教學探索之中，祝愿他取更好的成績。 黃賀小學 2021..年 9 月 1 日