【正文】 冰雹災(zāi)害及森林火災(zāi)作出了積極貢獻。 (六 )積極做好氣象宣傳工作。 上半年我局先后利用“ ”氣象日、“ ”防災(zāi)減災(zāi)日等節(jié)日開展氣象宣傳活動。采用設(shè)置展位，展示展板、向市民發(fā)放傳單、接受現(xiàn)場咨詢、發(fā)送科普短信等形式，對氣象法律法規(guī)、防雷減災(zāi)知識、探測環(huán)境保護、氣象科技服務(wù)等內(nèi)容進行了系統(tǒng)的宣傳?；顒悠陂g，共發(fā)放宣傳材料 1000 余份，氣象宣傳手冊 500 本，發(fā)送科普短信 200余條人次，積極向廣大群眾宣傳當(dāng)前氣象災(zāi)害等熱點問題和氣象科普知識。 (七 )抓好安全生產(chǎn)和黨風(fēng)廉政建設(shè) 為切實加強安全生產(chǎn)工作，確保各項工作順利開展，杜絕各類安全事故發(fā)生。我局在認真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，召開安全生產(chǎn)專題會議，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。經(jīng)過全局干部職工的共同努力，杜絕了各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。 我局高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作，認真貫徹落實市局黨組、縣紀委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，切實履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展黨風(fēng)廉政教育活動，扎實開展局務(wù)公開和民主決策工作 。通過各種學(xué)習(xí)教育活動，干部職工撰寫了學(xué)習(xí)心得體會文章，使我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得到進一步加強。 二、存在的問題 半年來，我局認真貫徹落實省、市氣象局長會議精神，結(jié)合市局下達的目標考核管理責(zé)任書認真開展工作，各項工作取得一定成績，我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔阒?，主要表現(xiàn)在：一是職工思想解放程度、奮發(fā)向上的創(chuàng)新精神不夠 。二是快速發(fā)展的氣象現(xiàn)代化與職工文化素質(zhì)的要求差距較大，氣象現(xiàn)代化整體效益難于發(fā)揮 。三是復(fù)合型人才、學(xué)科帶頭人缺乏 。四是服務(wù)領(lǐng)域拓展深度不夠，缺乏市場型人才 。五是全縣的防災(zāi)減災(zāi)監(jiān)測系統(tǒng)還要 進一步完善 。六是科研的力度和深度有待于提升。針對上述問題，我局將認真分析研究對策，進一步提高各項工作能力和服務(wù)水平。 三、下一步工作計劃 認真完成市局下達的各項目標任務(wù) 。 進一步做好汛期氣象服務(wù)工作，做好為縣委、政府以及各部門的決策服務(wù)，加強與各個部門的聯(lián)系，密切監(jiān)視各種轉(zhuǎn)折性、災(zāi)害性天氣，進一步開展精細化天氣預(yù)報，做好災(zāi)害性、關(guān)鍵性、轉(zhuǎn)折性天氣預(yù)報服務(wù)以及重大社會活動氣象保障服務(wù)工作和農(nóng)事關(guān)鍵期預(yù)報服務(wù)工作。 抓實氣象科技服務(wù)，大力推進氣象信息預(yù)警系統(tǒng)建設(shè) 任職述職報告 3 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。 本學(xué)期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五、六年級的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué) 科教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認真學(xué)習(xí)新 的教育理論，及時更新教育理念。 二、在教學(xué)工作方面 首先我認識到了幾個問題： 剛學(xué)英語的時候，學(xué)生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學(xué)。 面對一些整體學(xué)生進行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴格，不能注意到學(xué)生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時候，就會馬 虎，注意力不集中。 在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了。 我體會到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都一樣、一個模式，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。 首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更 能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進行因材施教 。從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大 。學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本 。有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們喜歡英語。 其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語，適當(dāng)利用母語 。利用直觀教具、動作、 表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課 文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞 。要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。 最后，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、堅持終身學(xué)習(xí) “學(xué)海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng)，參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。 四、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學(xué)期來，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。 當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法， 爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學(xué)教師。 謝謝大家 ! 述職人： _x 20_年 _月 _日 任職述職報告 4 我叫 _，是今年上半年到綜合部任職的，主要負責(zé)綜合部管理工作。在近一年的時間里，我是心懷著對我們岳陽民間資金登記服務(wù)中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，來自于全體同事對我的信任和支持。為進一步提高綜合部的辦事效率，改進自身的不足，現(xiàn)將本的個人工作情況作如下述職，請大家審議。 一、本的工作情況以及取得的工作業(yè)績 健全管理機制，規(guī) 范工作流程，進一步提高服務(wù)水平。細化崗位職責(zé)，將責(zé)任落到到位，并采用績效考核的方式，以充分調(diào)動員工的工作積極性。同時，制定了一系列管理措施，包括員工滿意測評表、《員工工作服管理規(guī)定》、《前臺禮貌用語》、《前臺人員服務(wù)質(zhì)量評比方案》、《關(guān)于考勤管理辦法的通知》等，強化員工服務(wù)意識，不斷改進服務(wù)方式，提高辦事效率。 重視員工素質(zhì)建設(shè)，不斷提高部門工作水平。及時展開了對培訓(xùn)的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤 COPY 等相關(guān)工作，提高了培訓(xùn)會議的效率質(zhì)量。 在搞好日常衛(wèi)生管理工作的基礎(chǔ)上，精確計算出物質(zhì)采購的成本價格，做好接待管理以及考勤工作。 二、存在的問題 在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下與部門同事的積極努力下，綜合部取得了不錯的業(yè)績，但仍存在一些不足有待改進：一是由于部門剛剛規(guī)范，一些崗位職能有待進一步確定 。二是員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待進一步提高 。三是由于在上任前，本人從未接觸過管理工作，因此，管理經(jīng)驗較少，導(dǎo)致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改進。 三、下一步打算 總結(jié)過去，展望未來。根據(jù)本工作中存在的不足，并結(jié)合服務(wù)中心的發(fā)展狀況，我部計劃從下列幾方面開展 20_的工作： 繼續(xù)健全相關(guān)管理制度，比如，完善、修訂相關(guān)激勵制度、獎懲措施等。大力推行目標管理制，利用績效考核，將工作成果與個人收益掛鉤，不斷提高工作效率。 加大培訓(xùn)力度，建立培訓(xùn)機制。定期組織培訓(xùn)活動，提高員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識，從而提高部門工作效率。 加強與其它部門的組織協(xié)調(diào)，為順利開展綜合管理工作奠定基礎(chǔ)。 作為綜合部主任，我還應(yīng)抓好個人建設(shè)： 一是作好部門的好榜樣，積極學(xué)習(xí)，帶頭增強服務(wù)意識，進一步提高辦事效率，多總結(jié)，不斷豐富管理經(jīng)驗。二是進一步提升工作價值，當(dāng)好參謀助手。增強工作策劃意識、提高策劃能力，對于關(guān)系單位發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好各項管理工作，抓好落實，發(fā)揮好參謀助手作用。 任職述職報告 5 很快， 20_年馬上就要離開我們了。對于我來說， 20_年就像是一本厚厚的書，書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。當(dāng)我回過頭，看看走過的這一年，雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯誤的事情發(fā)生， 但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己“我無悔，我會更加的勇敢”。 20_年 2 月，我很榮幸被任命為行車維修組組長，行車雖然不是先進高端復(fù)雜的設(shè)備，但在我們公司卻是關(guān)鍵設(shè)備，我們公司在并不完全流水線作業(yè)的情況下，行車就顯得極其重要了，尤其A11,B11,B21,南跨 20，北跨 21， 32 噸龍門吊都屬于很關(guān)鍵設(shè)備，其中安全是保障行車正常運行必要條件，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”也是每個人耳熟能詳?shù)目谔?。由此可見安全生產(chǎn)的重要性，而作為起重設(shè)備的維修人員，則肩負著 重要使命。作為一名維修組長，在職期間是公司行車安全運行的第一責(zé)任人，我深感責(zé)任的重大。 近十個月以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和兄弟部門及班組的支持下，對行車的安全運行做了大量的改善工作，例如： 4， 5 月份對全公司 15跨單邊軌道進行了緊固調(diào)整，排除了因軌道螺絲松動錯位產(chǎn)生的安全隱患 。6 月份對全公司 7 跨行車走道中間加裝了安全繩，為行車維修人員作業(yè)時提供了更有利的安全保障 。7， 8 月份對全公司 54 臺行車加裝防撞限位，排除了兩行車相撞產(chǎn)生的安全隱患 。10 月有 21 臺單梁行車加裝了防脫軌裝置，排除了因行車行走驅(qū)動異常時脫 軌車體從高空墜落產(chǎn)生重大安全隱患 。9月份對 72臺行車加裝了起重量限制器和重錘限位，杜絕了操作人員超載使用使行車車體端梁開裂變形產(chǎn)生墜落的安全隱患，重錘限位可以預(yù)防行車失控時葫蘆沖頂發(fā)生重大安全隱患 。11月份對 72 臺單梁行車小車電機加裝了電機罩防脫落網(wǎng)兜，對 36 臺 5噸行車起升電機加裝了電機罩防脫落網(wǎng)兜，排除了電機運行異常時殼體高空墜落傷人的安全隱患 。12 月份對所有行車行走輪進行了全面專項檢查，并且發(fā)現(xiàn)行車行走輪磨損嚴重，需要更換排除安全隱患 !同時，我還每半月安排一次高空垃圾專項清理檢查，杜絕了高空物品墜落傷人 事故的發(fā)生 。對行車維修升降作業(yè)平臺定期檢查檢修，防止作業(yè)過程中出現(xiàn)異常導(dǎo)致安全事故的發(fā)生 ! 自今年 5 月份我們部門推行 TPM 以來，我們維修班組發(fā)生了翻天覆地的變化，通過 TPM 的深入，使我對“維修”兩個字有了全新的認識，悟出了做一個合格的維修工并不是做好突發(fā)修理，那樣的話維修工和消防員沒什么兩樣了，而是做好相應(yīng)的保全工作，把突發(fā)故障率降到最低 !因此在 TPM 的推進過程中，我?guī)ьI(lǐng)行車組全體維修人員開展了 55 臺關(guān)鍵起重設(shè)備的月定期保全工作，同時通過 PM 卡反饋，挑戰(zhàn) 0故障活動，定期保全異常處置，保全聯(lián)絡(luò)會，設(shè)備 詢檢，突發(fā)修理未完成和設(shè)備改善堅持做每周乃至每天的計劃保全工作并且目視到班組看板 。堅持每天的保全記錄表，病歷卡，長時間記錄的記錄與匯總。但還有很多工作的細節(jié)還沒有做到位，像人員去向管理看板得不到很好的利用，維修工每天的詢檢工作只是敷衍了事，不能發(fā)現(xiàn)實質(zhì)性的問題，所以因為這些我還需