【正文】 保證實施，比較圓滿地完成了培訓任務，為提高我縣干部隊伍素質做出了應有的貢獻。 2021 年以來，共舉辦各類培訓班 33 期，培訓 5284人，培訓對象主要包括副科級干部、青年干部、村干部、大學生村官和公務員。一是創(chuàng)新管理模式，培養(yǎng)和保持優(yōu)良學風。首先是抓好入學教育。每個班次都要組織開學典禮和入學教育，縣、校領導都要作動員和強調，促進學員端正學習態(tài)度，盡快實現轉變。其次是加強課堂管理。班主任全程 跟班，坐 1 陣考勤。嚴格執(zhí)行課堂紀律，保證了良好的教學秩序。再次是完善考核體系。對學員學習的每一個環(huán)節(jié)都進行量化管理，實行百分制考核，實現無盲區(qū)控制。二是創(chuàng)新培訓方式，堅持以需求為導向。我校堅持以需求為導向，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以服務“兩個加快”為主線，以學用結合為根本，不斷推動創(chuàng)新，努力提升培訓質量和水平。首先是創(chuàng)新課程設置。以培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型干部為重點，搞好前期培訓需求調查，圍繞提高政治理論素質、轉變思想觀念、創(chuàng)新發(fā)展思路、增強業(yè)務技能、提高執(zhí)政能力等要求，科學優(yōu)化培訓內容，逐步完善干部教育培訓 課程體系，培訓的針對性和實效性不斷增強。其次是創(chuàng)新培訓方式。要求授課教師必須采用多媒體教學，靈活采用講授式、互動式、討論式、案例式等教學方法，充分發(fā)揮學員主體作用，充分調動學員積極性，進一步增強教學的吸引力和感染力。通過組織異地學習考察，進行拓展教育，使學員開闊了視野，活躍了氣氛，收到了實效。再次是創(chuàng)新選任方式。擔任主體班授課的教師，既有理論工作者，又有基層一線的同志；既有專職教師，又有領導干部；既有威遠的學術精英，也有省市的專家學者。多元化的教師結構，給學員以多層次、多視角啟迪，滿足了不同層次的需要，確保 了培訓質量。三是改革培訓模式，建好“三個基地”。依托各級黨校，建立干部教育培訓基地；依托縣內工業(yè)、農業(yè)園區(qū)，建立實踐基地，堅持“學用結合”原則，在嚴陵、連界工業(yè)園區(qū)和龍會鎮(zhèn)農業(yè)園區(qū)建立現場教學點，增強培訓實效；依托先進地區(qū)建立外訓基地，與浙江嘉興、江蘇華西村、成都成華區(qū)等結成對子，定期組織學員參觀和培訓。四是培養(yǎng)黨校文化，增強黨性教育的滲透力。把 黨性教育融入黨校教育全過程，形成了獨特的黨校文化。通過專題講座、報告等形式的正面教育，揉合融思想性、知識性、趣味性為一體的靈活方式，如辦?？?、設論壇、搞聯 歡和體育比賽等，豐富了學習生活，陶冶了道德情操，真正發(fā)揮了“熔爐”作用。 適應形勢，準確把握學歷教育新變化。黨校學歷教育曾經有過輝煌的歷程，為改善干部知識結構、提高干部隊伍素質發(fā)揮了積極作用。 2021 年以來，我校開辦的省委黨校函授學院、成都理工大學、成都電大等院校法律、經管、財會、計算機、工商管理、金融、政史、市場營銷等專業(yè)的學歷班，招收大專、本科學員共 161 人，畢業(yè) 436人。目前我校在校大專、本科學員共 63 人（其中成都理工大 24 人，省函授學院 39 人），函授學歷教育已近尾聲。根據實際情況，按照上級黨校安排，我校善始善終，努力抓好學歷教育掃尾工作，不斷適應形勢，進一步調整辦學格局，繼續(xù)發(fā)揮著干訓主陣地主渠道作用。 強化基礎，努力提高科研工作水平。多年來，我校以“為提高教學質量服務，為黨委政府決策服務，為社會主義建設服務”為宗旨，大力實施“質量立校、科研興?！睉?zhàn)略，積極推進教學科研一體化，大興調查研究之風，加強對重大理論和現實問題的研究，科研成果豐碩。一是調整科研主攻方向。明確以教學需要、學員需求和決策參考為科研方向，突出了針對性、應用性和實效性。二是轉變科研成果評價。成果評價主要突出宣傳 價值和學術價值，鼓勵公開發(fā)表和深度交流。 5 年來，我校專兼職教師撰寫的 8 篇文章分別獲省、市、縣級獎勵，6 個課題被省委黨校立項， 24 篇科研文章在市縣級雜志上發(fā)表，部分論文被中央級報刊發(fā)表 或收編。三是促進科研成果轉化。威遠工業(yè)強縣、新農村建設等系列課題研究成果，有的已成為縣委縣政府決策的重要參考，有的已轉化為干部培訓專題，較好地實現了黨校工作與全縣工作的有效互動，較好地發(fā)揮了科研“四個服務”功能。 二、始終圍繞隊伍建設這個關鍵，抓好班子，帶好隊伍 作為黨的學校，我們始終將隊伍建設作為一項 重要工作常抓不懈，抓班子，帶隊伍，扎實推進隊伍建設，取得了顯著成效。 以“四好班子”建設為重點，切實加強干部隊伍建設。長期以來，我校十分重視領導干部和中層干部素質能力培養(yǎng)，公開選任處室中層干部，為黨校班子注入了新活力；通過組織送培和專題業(yè)務培訓，提高其認知能力、學習能力、決策能力和組織協(xié)調能力。黨校行政一班人，堅持民主集中制原則，班子成員既分工負責，各司其職，又協(xié)調配合，相互支持，做到團結一心，和諧共事；堅持以人為本，增強群眾意識，努力為職工辦實事、辦好事，依靠廣大教職員工做好黨校工作。領導班子 團結進取，工作協(xié)調，創(chuàng)優(yōu)爭先，廉潔高效，富有朝氣。 以提高教師政策理論水平和業(yè)務能力為重點，切實加強教師隊伍建設。班子堅持把提高能力和素質放在首位，認真組織學習《黨校工作條例》和科學發(fā)展觀等政策和理論，不斷提高政策理論水平和職業(yè)素養(yǎng)。近年公開招考 2 名、調入 2 名年輕教師，優(yōu)化了教師年齡結構和專業(yè)結構；堅持課前集體備課，組織集體聽課和課后研討，先后組織教師 20余人次到市委黨校學習，派出 3 人次到省委黨校專題培訓，上掛機關 1 名，下派鎮(zhèn)村掛職鍛煉各 2 人。通過加強師資隊伍建設，廣大教師自覺振奮精神，恪盡 職守，與時俱進，爭創(chuàng)一流，把黨校教學工作提到了一個新水平。 以提高服務能力和水平為重點，切實加強后勤隊伍建設。針對后勤特點，我校堅持以政治學習、技術培訓、思想教育等方式，積極引導樹立創(chuàng)新意識，轉變服務觀念，提高服務水平，確保黨校工作正常運轉。 三、始終堅持從嚴治校這個原則，嚴格管理，務求實效 為認真貫徹胡錦濤總書記在全國黨校會議上提出的各級黨校要樹立紀律意識的指導精神，我校進一步強化內部管理，從嚴治校，從嚴治教，為順利完成各項任務打下了堅實的基礎。 變軟為硬，辦 學條件有了新的起色。近年來，隨著認識的深化、投入的加大，我?；A設施建設的“軟肋”正逐漸“強硬”，向實現黨校辦學正規(guī)化、現代化目標邁出了較大步伐。近五年，縣財政共撥款570 多萬元；公業(yè)務費逐年有所增加， 2021 年～ 2021 年為 2021 元 /人年， 2021 年～ 2021 年為 2500 元 /人年；黨校預算外收入 110 多萬元全部撥歸黨校使用；撥給專項經費共 49 萬多元，幫助黨校償還歷史債務7 萬元，購置了教學投影機、空調、電腦，更新了教學辦公設備。特別是 2021 年全市縣（區(qū)）委黨校評估檢查，市、縣領導十分重視，縣財政撥?？?30 萬元，在改善黨校硬件條件上發(fā)揮了很大作用。 目前，我?；A設施和辦學條件有較大改善?，F占地面積 平米 (其中共用分攤面積 平米 )，建筑面積 平米。多媒體教室可容納上百人，圖書室藏書 7000 余冊，新裝修圖書室 2 間、閱覽室 2 間，新購報刊資料 20 余種。信息化建設正逐步增強。 2021 年建成中央黨校遠程教學 C 級網站； 2021 年建成校園網，建立了黨校網站。教學專用計算機房新配計算機30 余臺，可同時容納 60 多人上機；標準教室配備有投影儀等多媒體設施，利用效果良好。 嚴格管理，后勤保障水平有了新的提升。強化服務意識，提高服務水平，在學員報到、學習、食宿過程中，圍繞重點服務環(huán)節(jié)，抓好細節(jié)服務，做到熱情周到，提高效率；保持良好的校園秩序和清潔衛(wèi)生，抓好校容校貌、公共秩序、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生管理，營造安全穩(wěn)定、文明和諧、舒適優(yōu)美的校園環(huán)境；堅持勤儉辦學、節(jié)儉辦事，健全完善有關規(guī)章制度，規(guī)范辦事行為，執(zhí)行政府采購制度，嚴把物品采購、工程建設、財務開支關，加強水電、物品器材使用管理，減少不必要消耗，杜絕跑冒滴漏，把有限的資金用在黨校發(fā)展的刀刃上，建設節(jié)約型機關。 總的來說，我校行政在縣委的領導下，做了一些積極有益的探索，取得了一定的成績。但對照上級的要求，我們還存在一些不足和差距，主要是：一是隊伍建設和學科建設存在“短腿”。黨校“三支隊伍”建設中，教師隊伍建設是關鍵。我?，F有在職教職工 28 人，其中專兼職教研人員 21 人，占比 75%。在師資隊伍中，專兼職教研人員 45 歲以下的占 43%，本科生占 90%，高級職稱占 14%，中級職稱占 52%，從事基礎理論教學教師占教師比例為 86%。顯然，專職偏少、年齡偏大、知識偏老、職稱偏低的“四偏”結構性問題比較突出。多年來，黨校教師培養(yǎng) 鍛煉途徑不多，多數沒有外出學習深造和上掛下派鍛煉的機會。師資的“短腿”，必然與學科建設的需要不相適應，造成基層黨校學科無品牌、教師無專家的困難景象。二是渠道拓展和資源整合存在阻力。多年的 實踐表明，基層黨校培訓量并不飽和，尤其是近年來學歷教育大幅萎縮之際，黨校面臨新的定位。如何統(tǒng)一認識，形成合力，有效整合資源，提高干訓效率，充分發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，還有許多工作要做。三是條件改善和經費保障存在差距。雖然縣財政投入在加大，但經費保障仍相對不足，硬件條件特別是學員餐飲條件還較落后，住宿條件尚不具備。 近年來，隨著《黨校工作條例》的實施和各項改革的深化，我校開支規(guī)模在擴大，而辦學收入卻迅速大幅減少，已經嚴重入不敷出，教學科研、圖書資料、人員培訓、日常維護、機關黨建等工作經費嚴重不足。經費的嚴重短缺，制約著日常工作的正常運轉和教學質量的有效提高。 今后，我們將在縣委的堅強領導下，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和《中國共產黨黨校工作條例》、《 20212020 年干部教育培訓改革綱要》，深入貫徹縣委十二屆十四次全會精神，緊緊圍繞全縣工作大局，牢牢把握發(fā)展要務，以爭創(chuàng)一流縣級黨校為目標，以改革創(chuàng)新為動 力，以提高辦學質量和科研水平為核心，以人才隊伍建設為關鍵，銳意進取，奮發(fā)圖強，全面推進我校的改革發(fā)展，為進一步提高我縣干部隊伍素質，促進“建設工業(yè)強縣、提升基礎設施、打造生態(tài)威遠”作出新的更大的貢獻。 中共威遠縣委黨校 2021年 4 月 26 日