【正文】 你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎 ?當然不能 !做為一個社會人 ,你不能完全以自我為中心 ,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里 ,并不是只有你一個人 ,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由 ,如果沒有法律 ,或者不遵守法律 ,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關 ,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律 ,社會才有和平和秩序 ,否則我們將生活在一個混亂的世界 ,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊 !既然法律是如此的重要 ,那我們就應該要遵守法律 ,遵守規(guī)則。 我們中國有句古話叫“有理走遍天下 ,無理寸步難行” ,就是告訴我們凡事要講道理 ,如果我們?nèi)巳瞬恢v理 ,那我們的 國家將是怎樣一副場面 ,這個國家怎能稱其為一個國家呢 ?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識 ,提高我們的法律素質(zhì) ,這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它 ,還要合理的運用 ,才能更好的遵紀守法 ,維護自身的利益。 新中國成立以來 ,我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動 ,努力地在提高公民的法律意識 ,教育公民自覺守法 ,并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關 ,普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能 ,懲治違法犯罪份子 /,維護國家和人民的利益。 應該會有很多人同意我這個看法吧 ?有句古話說 :“勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之”。點滴小事 ,積累成山。別看這“學法用法 ,從我做起” ,說著容易 ,可要真正做到 ,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng) 成遵紀守法的好習慣 ,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小 事情 ,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn) ,或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民 ,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子 ,當你在過馬路的時候 ,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢 ? “紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢 ?這雖然是一件小事 ,但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。 我想如果人人都能從自己做起 ,首先自己能學法用法 ,遵守法律 ,進而再去要求他人 ,那就會形成大家都來學法用法 ,大家都遵紀守法的大好局面 ,這樣我們的社會 就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序 ,違法犯罪活動就會大大減少 ,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活 ,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家 ,這不正是我們普法的目的所在嗎 ? 同學們 ,為了我們的國家 ,為了我們的社會 ,為了我們自己 ,請學法用法 ,從我做起” ! 我的講話完了 ,謝謝大家 !中學生 學憲法講憲法演講稿篇 2 老師們同學們 : 青少年時期 ,是人生中至為關鍵的一個時期 ,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人 ,無論從生理上還是心理上 ,都經(jīng)歷著一場巨變 ,從青 少年的心理變化來看 ,主要表現(xiàn)為 : 求知欲增強 ,交往需要增加 ,有虛榮心 ,喜歡刺激 ,富于幻想 ,易接受暗示 ,模仿力強 ,有好勝心 ,易于沖動 ,愛感情用事 ,有較強的獨立意向 ,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事 ,認識問題直觀、片面 ,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。 這種身心發(fā)展的不平衡 ,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱 ,一旦遇到外界不良因素的刺激 ,很容易作出越軌的舉動 ,實施違法犯罪。 人的個性傾向性是個性中最主動 ,最積極的因素 ,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度 ,決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個 性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等 ,不良個性傾向性是大 多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為 :具有強烈的物質(zhì)欲 ,權力欲 ,報復欲 。在觀念體系上 ,概括地說 ,主要表現(xiàn)為五觀不端正 ,以自我為中心 ,只想索取 ,不愿奉獻的極端利己的價值觀 。過分追求金錢 ,享樂 ,名利 ,實惠 ,講究吃喝的人生觀 。善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂 ,得失完全顛倒的道德觀 。哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀 。放蕩不羈 ,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈 ,畸形的欲望驅使和錯誤觀念的支配下 ,一些青少年走上了犯罪的道路。 下面 ,我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響 ,希望同學們能引以為戒 ,拿起法律武器 ,把實際例子講給父母聽 ,糾正有些父母的不良家庭行為。 家庭是青少年個體生活、成長的第一空間 ,是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學 ,是蓮花出淤泥而不染 ,家庭在青少年 心目中的位置 ,應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的 ,一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生 ,甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明 ,青少年的身心在家庭這一環(huán)境 中能否健康發(fā)展 ,與家長對家庭的責任感 ,態(tài)度 ,對子女的教育引導 ,與其自身性格和 言行舉止 有著密切的聯(lián)系 ,若父母對家庭具有強烈的社會責任感 ,對子女的態(tài)度適當 ,教育、引導得法 ,自身性格 ,言行舉止良好 ,家庭的內(nèi)聚力 ,親和力增強 ,正面影響加大 ,子女實施不道德行為 ,違法犯罪的可能性就很小。反之 ,子女受到的負面影響大 ,實施違法犯罪行為的可能性就大 ,甚至直接導致犯罪。 其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩 ,疏于管教 ,家庭暴力 ,單親家庭 ,不軌家庭五種。親情過剩。目前 ,在我國城鎮(zhèn) ,18 歲以下的青 少年大多數(shù)是獨生子女 ,這些在四二一家庭結構中長大的獨生子女 ,從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛 ,被過度的親情所包圍 ,在家中 儼然是一個小皇帝、小公主 ,處于一種特殊的地位 ,他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格 ,形成了不良的意識和行為習慣 ,凡事總是先考慮自己 ,從個人角度出發(fā) ,不達目的不罷休。因此為了達到個人目的 ,滿足自身的需要 ,他們可以不擇手段 ,不受任何約束 ,甚至以身試法 ,以致違法犯罪。 近幾年來 ,因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如 :自 97 年上半年以來 ,佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人 ,最小的僅 11 歲 ,最大的 17 歲 ,在追求稱霸一方 ,為所欲為的目標下 ,以由小到大 ,由近到遠 ,吃干吐凈為盟 ,排列座次 ,三人成伙 ,五人成群 ,穿插結合 ,交替作案 ,漸漸發(fā)展一個犯罪團伙。并于 1999 年被公安部門依法逮捕。 我希望通過這次的法制學習 ,在在座的同學能認清違法、犯法的后果 ,堅決抵制不良的誘惑 ,與不良的行為作斗爭 ,走正確的人生道路。中學生學憲法講憲法演講稿篇 3 老師們同學們 : 大家上午好 !今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。 ”國的家住在心里 ,家的國以和矗立。”我們的國家因 為和平 ,因為和諧 ,所以能夠屹立在世界民族之林 ,我們作為一位炎黃子孫 ,有責任去維護我們祖國的和諧 ,而作為一名中學生 ,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。 12 月 4 號是我國的全國法制宣傳日 ,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為”全國法制宣傳日” ,就是要在全社會進一步強化憲法意識 ,樹立憲法觀念。 憲法的意義在于它是國家的根本大法 ,這一特點決定了它的法律地位高于普通法 ,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù) ,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效 。 1949 年 10 月中華人民共和國成立后 ,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954 年 9 月、 1975 年 1 月、 1978 年 3 月和 1982 年 12 月先后制定 ,頒布了四部《中華人民共和國憲法》。 2021 年 3 月 14 日 ,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案 ,對原憲法作了修改。憲法修正案確立”三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位 ,增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容 ,完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定 ,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定 ,增加尊重和保障人權的規(guī)定等。 遵守憲法 ,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路 ,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計 ,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù) ?面對死亡的悲劇 ,我們在埋怨 ,我們在斥責 ,想想那些因失去親人的痛苦 ,我們是否要深思 ?面對車禍的原因 :酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為 ,被無視而導致了悲劇的發(fā)生 ,有人抱怨 :”這禁止 ,那限制 ,沒有了人身自由?！笨墒俏覀儾浑y 發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法 ,憲法才會保護我 們。 我們作為中學生應該做到 :刻苦學習 ,積極進取 ,提高素質(zhì) ,全面發(fā)展 。遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度 。積極為學校和班級爭光 。尊敬老師 ,團結同學 。聽從父母教育 ,盡力承擔家務勞動 ,體諒父母 。誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中 ,憲法更在我們的心中。 我的講話結束了 ,謝謝大家。 下頁更多關于中學生學憲法講憲法演講稿