勿以善小而不為勿以惡小而為之演講稿初中五篇-資料下載頁
2025-04-16 10:08本頁面
【正文】 意義。 教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果 失敗了，損失的將是一個人的一生。所以，教育無小事。任何一名有責任感的教育工作者，都應該做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，把“教書”和“育人”工作的每一個細節(jié)做精做細，落到實處。 下課鈴聲響了，我馬上被孩子們包圍了，“老師，我撿到一枝鉛筆?！薄袄蠋熚覔斓揭粔K橡皮?！??很快我的講桌上堆滿了孩子們拾金不昧的戰(zhàn)利品。這是一年級課間十分鐘的一道風景線。這時我會笑著對孩子們說：“你真是一個好孩子。”接著高舉這些鉛筆橡皮，大聲地問：“誰丟了鉛筆橡皮？請上來認領(lǐng)。”同學們像沒聽見一樣，沒人理睬我。很快，十分 鐘已過，下一節(jié)又是我的語文課。一上課，我就開始解決鉛筆橡皮的問題。結(jié)果一枝也沒“處理”掉。同樣的情景每天都在上演，講桌上的鉛筆越來越多，只有少數(shù)被主人認領(lǐng)。經(jīng)過調(diào)查 ,我發(fā)現(xiàn)每個同學的鉛筆盒里都有十枝八枝的鉛筆 ,橡皮也有好多塊 .聽他們說是家長怕鉛筆斷了影響上課所以才準備這么多 .這也難怪 ,生活水平提高了誰也不把一枝鉛筆放在眼里 ,從小就養(yǎng)成浪費的壞習慣 ,再說勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 .其實問題很嚴重 ,必須馬上解決 .于是我給同學們上了一節(jié)特別的語文課《我是稱職的小主人》”老師今天遇到了一個難題 ,同學們愿意幫 助老師嗎 ?””愿意 !””老師知道你們是聰明樂于助人的好孩子”當我把鉛筆橡皮拿出來時 ,孩子們都張大了嘴巴”啊 ?這么多鉛筆橡皮 ?””知道它們是誰的吧 ?””不知道 .””它就是你們的”孩子們一臉的疑惑 .一番解釋后他們終于明白了 .”那誰能想個辦法解決這個問題 ?”同學們紛紛舉起了小手 ,答案也是五花八門 ,最后我們一致認為李書林同學的辦法好 .把鉛筆上貼上名字 ,即使丟了拾到的也知道是誰丟的 ,再個就是不要拿太多的鉛筆 ,兩枝就夠用的 .還可以用完了鉛筆把鉛筆頭交上看誰的鉛筆頭最短 .看著同學們贊許的目光 ,我趁熱打鐵下發(fā)了一份建議書 ,既有對家長的建議也有對孩子的要求 .“好，那我們就比一比誰是稱職的小主人 ,老師把這些鉛筆保存好，當你們中間誰有了進步，我就獎勵你枝鉛筆，希望你用它寫出更好的字 .”從那以后班里很少有鉛筆交到講桌上 .我保存的鉛筆也越來越少 ,學期末班長還公布了上交鉛筆頭的名單 ,同學們居然還用鉛筆頭拼成了一幅畫 ,至今這幅畫還掛在教室最顯眼的地方 .著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單地說就是養(yǎng)成習慣?！倍晳T則是日積月累的細節(jié)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。 而良好的習慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。 第五篇：勿以善小而不為 勿以惡小而為之演講稿 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之” 宣講稿 宣講人姓名：袁國華單位：碧海辦燒杠小學職務：教師 時間： 2021 年 12月 19日地點：燒杠小學二年級教室參加教師數(shù)：5 參加學生數(shù)： 54 參加人數(shù)合計： 59 敬愛的老師，親愛的同學們大家早上好！ 今天我宣講內(nèi)容的主題是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話是三國時劉備臨死前給他兒子劉禪留下的遺囑。這句話的意思是：不要因為好事小而不做，也不要因為壞事小、不嚴重而去做。 在我們身邊有許多不道德的人，他們小小年紀，好吃懶做，在校不遵守紀律，在家欺騙父母，有的還染上社會上的不良習氣，對同學敲詐勒索，在學校拉幫結(jié)伙，恃強凌弱。這些看起來，都不是大錯，沒有構(gòu)成犯罪，但他們?nèi)绻麖男〔桓恼?，不以犯小錯為恥，長大了就會犯大罪。想想，有好多犯人都是從小錯犯起，最后卻越犯越大，被抓到公安局里去的。當他們 第一次做壞事時，一定覺得這不重要，沒有什么關(guān)系?？伤麄兪欠裣脒^，這就是使他們走向犯罪道路的罪魁禍首，到那時，那些人只能流下悔恨的淚水，悔恨自己以前所做的一切?？赡且呀?jīng)于事無補，因為時間只能向前走，“人生不售來回票”。 所以，我們從小要記住“勿以惡小而為之”。有時候，在生活中去做些小小的善事也是件很開心的事。例如，在公共汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓座；在路上撿到錢后，交給老師；在同學遭到惡人欺負時，勇敢地出來伸張正義。這方面我們要好好向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔一生中并沒有做什么驚天動地的大事，只是做一 些像送老爺爺回家，車上讓座位、幫別人補衣服等等的小事。他沒有因為這些事很小而沒有去做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。他永遠活在人們心中，是我們學習的榜樣。所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。在現(xiàn)實生活中，我們無意中忽視了一些小事，如在教室翻窗戶、亂丟垃圾、講臟話；在花壇摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，卻反應了一個人的公德、素質(zhì)?？梢?，美化我們的環(huán)境，構(gòu)建和諧社會需要的是全社會共同重視和努力，從我做起，從每一件小事做起。 世界上無論大事業(yè)還是小事情，都要人去做。學會了做人才能學會做 事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭再來，人做不好，很難重新來。要讓我們的祖國永葆青春，蓬勃發(fā)展，就要在我們小學生當中褒獎真善美，貶斥假丑惡，伸張正氣，抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1