【正文】 生共謀，任重道遠(yuǎn)。對(duì)于學(xué)校來說今年是學(xué)校有效教學(xué)工作深化年，是打造區(qū)級(jí)名校的開局年；對(duì)于教師而言今年是學(xué)校實(shí)施體能打拼向智能淘金的轉(zhuǎn)化年是學(xué)校鞏固教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年；對(duì)于 三、七年級(jí)同學(xué)而言今年是進(jìn)入新環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期；對(duì)于 五、八年 級(jí)的同學(xué)而言是知識(shí)上承前啟后的關(guān)鍵期；對(duì)于 六、九年級(jí)的同學(xué)是盤點(diǎn)自己寒窗苦讀碩果的收獲期更是人生分流的重要時(shí)期。因此時(shí)不我待，責(zé)任重大！ 尊敬的老師們，再好的成績(jī)?cè)俑叩臉s譽(yù)那也只能屬于過去，我們不可能憑借過去的成績(jī)和榮譽(yù)來阻止學(xué)生人數(shù)銳減及私立學(xué)校異軍突起帶給我們的失業(yè)危機(jī)；親愛的學(xué)生們，你們不可能憑借學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為學(xué)校創(chuàng)造的美譽(yù)而擁有一個(gè)美好的前程。難道你們?cè)敢庠谏蠈脤W(xué)生的光環(huán)照耀下而失去自己的榮譽(yù)？正所謂不進(jìn)則退！為此學(xué)校適時(shí)的提出了“打造區(qū)級(jí)名?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)，為了保證這個(gè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為了降低我們廣大教師的失業(yè)指數(shù)，為了給廣大學(xué)生鑄就一個(gè)輝煌的前程，在此我向大家發(fā)出五個(gè)倡儀并提出 6 個(gè)要求： 首先我倡儀大家抓緊時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕統(tǒng)領(lǐng)自己的所有事。時(shí)間就是業(yè)績(jī)就是成績(jī)更是榮譽(yù)！只有善于抓緊時(shí)間、善于充分利用時(shí)間的人才能享受時(shí)間帶給他的成就及榮譽(yù)，因此我希望大家拿出“只爭(zhēng)朝夕”的決心，好好利用每一分每一秒！ 第二、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種態(tài)度也是一種責(zé)任，細(xì)節(jié)是我們是否能夠優(yōu)秀是否不被淘汰的標(biāo)尺。教育的真諦也在于關(guān)注細(xì)節(jié)！堅(jiān)守做人的道德底線 ,追求高尚的道德情操 ,成就一流的教學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué) 習(xí)成績(jī)這并不是空泛的概念 ,而是由許多細(xì)節(jié)構(gòu)成 —— 有沒有忘關(guān)水龍頭，有沒有亂放自行車，有沒有亂扔雜物，對(duì)老師是否尊重，講話是否文明，上課是否接打手機(jī)，是否關(guān)注學(xué)困生、是否按時(shí)下班是否及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)、是否按照學(xué)校的要求辦事、是否愛惜公物等等。所有這些生活中工作中不起眼的細(xì)節(jié) ,都會(huì)對(duì)高尚情操的養(yǎng)成、優(yōu)異教學(xué)成績(jī)的取得產(chǎn)生影響 ,對(duì)今后人生道路產(chǎn)生影響。一個(gè)人的精神境界、文明涵養(yǎng)、人格魅力，就是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的為人處事工作的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的，“細(xì)節(jié)決定成敗 ,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”。 第三懂得感恩。我們要學(xué)會(huì)做人 ,做 具有高尚道德情操的人，首先學(xué)會(huì)感恩 ,我們要感激父母生我養(yǎng)我 ,辛苦勞作；感激政府 ,為我們創(chuàng)造舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境；感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的信任支持、批評(píng)指正；感激老師辛勤付出，日夜操勞；感激我們的同行同窗給我們的友誼和點(diǎn)滴幫助。如果你心中時(shí)常充滿感激 ,你的工作學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力 ,你才會(huì)有良好的人際關(guān)系，你的內(nèi)心才會(huì)充滿快樂 ,才會(huì)創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)成績(jī)。 第四誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)實(shí)抓、實(shí)干、實(shí)學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。對(duì)一個(gè)人來說，誠(chéng)實(shí)守信既是一種道德品質(zhì)，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的人格力量。對(duì)一個(gè)學(xué)校來說，它是一種形象 、一種品牌、一種信譽(yù)、一種基礎(chǔ)。做人需要誠(chéng)信，工作、學(xué)習(xí)需要誠(chéng)信，考試需要誠(chéng)信，交往需要誠(chéng)信，創(chuàng)建和諧校園需要誠(chéng)信，在社會(huì)生活的各個(gè)方面都需要誠(chéng)信。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的人，是我們培養(yǎng)有責(zé)任意識(shí)的白中人的重要組成部分。 第 五、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書。書是人類進(jìn)步的階梯?？炭嗍桥逝离A梯必備的手段。立身百行 ,以學(xué)為基。對(duì)于現(xiàn)代人來說，知識(shí)的更新可以說是日新月異，對(duì)于我們的職業(yè)而言最重要的任務(wù)就是以刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)用實(shí)際行動(dòng)勝任各項(xiàng)工作報(bào)效祖國(guó)。古往今來所有的成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)？再看看我們 的周圍業(yè)績(jī)好、成績(jī)好的同行同學(xué)，哪一個(gè)不是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)取得的？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？專家證明，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有刻苦學(xué)習(xí)、不懈的努力，才能登上成功的頂端！ 其次我要求大家第一盡快收心；第二要狠下決心；第三要有恒心，不能一暴十寒，只有持之以恒，才能創(chuàng)造新輝煌；第四要有愛心；第五要有事業(yè)心責(zé)任心；第六要留心，所謂處處留心皆學(xué)問。 老師們、同學(xué)們，通過我們共同的努力，讓我們的每個(gè)人都養(yǎng)成一種積極向上的精神，一種良好的習(xí)慣，一種真正的人格，一種終身受用的做人基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的成功，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個(gè)教師的成功，在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生；一個(gè)學(xué)生的成功在于他超越了自我、超越了前輩。愿我們?nèi)w師生都能做這樣的成功者。讓我們踏著金秋的腳步，珍惜時(shí)光，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)打造區(qū)級(jí)名校的奮斗目標(biāo)而努力拼搏。 最后提前祝愿我們的教師，中秋節(jié)快樂，愿你們?nèi)液湍?，身體健康；祝愿我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，祝愿我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，業(yè)績(jī)?nèi)绾纾藬?shù)如潮！謝謝大家！ 第五篇：五年級(jí)國(guó)旗下講話稿：善待時(shí)光 善待時(shí)光，努力學(xué)習(xí) 老師們好，同學(xué)們好，我是五 1 班的 同學(xué)。今天我演講的題目是善待時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。 今天已經(jīng)是 11 月 6 日， 2021 年只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。 11月，愿你常帶微笑，善待時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。 本周星期四，全鎮(zhèn)小學(xué)要進(jìn)行期中測(cè)試了。老師們肯定會(huì)叫我們分析一下做錯(cuò)題的原因。希望同學(xué)們明白：粗心是做錯(cuò)題的結(jié)果，而不是原因。誰都有粗心的時(shí)候，但在粗 心表象下，有很多更深層次的原因。我們可以總結(jié)歸納為以下幾個(gè)原因： 。據(jù)研究：一道題目，反復(fù)接觸至少要 6 次以上，并且每次都是認(rèn)真思考的，才會(huì)熟悉并產(chǎn)生記憶。 。在考試時(shí)，有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。所以我們平時(shí)要積極地嘗試講解題目，如果做到能講解題目，那就確實(shí)理解了。通常在講解過程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。 。 一些同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真書寫、不仔細(xì)檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，畫圖常常能使我們的思維更清晰，幫助我們分析題目，解決問題。另外，對(duì)同一題想出多種解決方法，這其實(shí)也可以幫忙檢查出一些錯(cuò)誤。 。 所以我們不管做什么題目，都要認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取做正確，建立錯(cuò)題本。也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃。每次認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，才能真正提高成績(jī)。 1 下面與大家分享： 6 個(gè)好習(xí)慣幫助你改掉“粗心”的毛病 第一、 慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長(zhǎng)時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。 第二、演算工整。解答數(shù)學(xué)題時(shí)，橫式靠左寫，豎式靠右寫，要整齊，規(guī)范書寫，這樣不容易挪錯(cuò)數(shù)字，弄錯(cuò)符號(hào)，確保計(jì)算百分百正確。 第三、回頭檢查。做完一道題目后，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本題的結(jié)果，判斷一下結(jié)果的合理性。最好再驗(yàn)算一下，也可以用不同的解題方法檢驗(yàn)結(jié)果。 第四、深挖根源。有些題目老師稍稍一點(diǎn) 撥，同學(xué)就知道正確的解題方法了。這些看似粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，其實(shí)是概念不清晰。應(yīng)該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運(yùn)用類比，對(duì)比等方法，把相關(guān)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)過一遍，徹底理清楚。 第五、專心做題。平時(shí)做練習(xí)，要當(dāng)作考試看待。要珍惜時(shí)間，慢慢地養(yǎng)成專心做題，專注做事的好習(xí)慣，粗心自然就會(huì)遠(yuǎn)離你。 第六、有信心、決心、耐心。粗心是一種壞習(xí)慣，每一個(gè)人經(jīng)過努力，都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時(shí)耐心的堅(jiān)持。慢慢的就能把這個(gè)壞毛病，用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)好，粗心將徹底離 開你。 老師們，同學(xué)們，愿十一月的你常帶微笑，愿十一月的你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愿十一月的你積極進(jìn)取， 最后祝愿同學(xué)們期中考試都能取得理想的滿意的成績(jī)！ 2 謝謝大家！（鞠躬，微笑回到班級(jí)隊(duì)伍）