【導(dǎo)讀】關(guān)系中所承擔(dān)的責(zé)任的認知、情感和行為傾向。下面是為大家整理的。關(guān)于初中生國旗下講話稿責(zé)任，希望對大家有所幫助。今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。責(zé)任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。責(zé)任感是一種擔(dān)當，一種約束。一個人不僅要對自己負責(zé)，還要對家庭、社會、民族、國家負責(zé)。一個學(xué)生在課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。康的體魄，將來有個好身體，能更好地生活和工作。孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。質(zhì)做起，真正做一個有責(zé)任心的人!為自我的目標而擔(dān)當，是使自我的人生更有意義的行動。這為使自我廢除奴隸制夢想實現(xiàn)的行動使他的生命發(fā)出光彩。從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時，班超已決意擔(dān)當。他們，是為自我的夢想、抱負而擔(dān)當?shù)娜恕?

　　

【正文】 大家早上好 !今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。責(zé)任意識是當今社會最重要的公民意識，是體現(xiàn)一個國家國民素質(zhì)高低的重要標志，也是當前推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì) ,是做一個優(yōu)秀的人所必須的。請同學(xué)們想一想 ,在學(xué)習(xí)生活中 ,你是一個有責(zé)任心的人嗎 ?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 ?答應(yīng)別人的事 ,你能努力做到嗎 ?如果你不小心傷害到別人 ,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎 ?你能認真學(xué)習(xí) ,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎 ? 同學(xué)們，學(xué)會負責(zé)，就是要形成自主觀念，學(xué)會自主選擇，對個人的行為負 責(zé) 。學(xué)會負責(zé)，就是要形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性，對祖國負責(zé)，對人民負責(zé) 。學(xué)會負責(zé)，就是要樹立遠大理想，有強烈的歷史責(zé)任感，對時代負責(zé)，對未來負責(zé) 。學(xué)會負責(zé)，就是要不斷增強責(zé)任意識，培養(yǎng)負責(zé)任的行為，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣。做人必須要有責(zé)任感。同學(xué)們，讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中做到：愛自己，對自己負責(zé)，做一名全面發(fā)展的人 。愛父母，對父母負責(zé)，做一名孝敬父母的人 。愛他人，對他人負責(zé)，做一名團結(jié)互助的人 。愛集體，對集體負責(zé)，做一名有益于集體的人 。愛社會，對社會負責(zé)，做一名服務(wù)于社會的 人 。愛祖國，對祖國負責(zé)，做一名立志報國的人。同學(xué)們，如果我們?nèi)巳硕寄苤鲃映袚?dān)責(zé)任，并立刻行動起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家 ?哪有不進步的學(xué)校 ?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)做起，真正做一個有責(zé)任心的人 !我的講話完了，謝謝大家 ! 初中生國旗下講話稿責(zé)任 4 一只蜂，穿梭來往，擔(dān)當起了醞釀甜蜜的職責(zé) 。一方石，架橋鋪路，擔(dān)當起了紛至沓來的腳步 。一層瓦，覆頂遮檐，擔(dān)當起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。 蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔(dān)當，是一種進取的行動。在 前行的路上，勇于擔(dān)當，便會收獲陽光。 為自我的目標而擔(dān)當，是使自我的人生更有意義的行動。 當流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時，林肯已決意擔(dān)當。這為使自我廢除奴隸制夢想實現(xiàn)的行動使他的生命發(fā)出光彩。當投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時，班超已決意擔(dān)當。為人應(yīng)如張騫，在為國與國的交流往來中做出貢獻，這一人生抱負已在班超的行動中得以實現(xiàn)。他們，是為自我的夢想、抱負而擔(dān)當?shù)娜?。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。 為他人的福祉而擔(dān)當，是使旁人的生命隨之美麗的行動。 虎門硝 煙卻被一紙貶出玉門關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居??最終，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔(dān)當?shù)木窠氚傩招闹小? 為國家的擔(dān)當，是使一國免于侵擾，在發(fā)展路上不斷前進的行動。 藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語音至今繞梁 。燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚 。百萬雄師在江濤翻滾間穿行的情景 仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國的擔(dān)當，一國因為這些擔(dān)當而從沉淪中崛起，從干戈中平復(fù)，一步步向前，迎接發(fā)展的陽光。 擔(dān)當，是一種進取的行動，使個人在夢想的實現(xiàn)中成長，使他人在行動的感化中將擔(dān)當傳承，更令一國在擔(dān)當?shù)闹沃羞M取，在前進的路上收獲陽光。 何不在人生路上選擇擔(dān)當 ?擔(dān)當，這行動必將使我們迎接絢麗的曙光。 初中生國旗下講話稿責(zé)任 5 每一個人都有一份屬于自我的職責(zé)，需要自我去擔(dān)當，去完成。僅有當我們擔(dān)當起了自我的職責(zé)時，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的職責(zé)主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的職責(zé)主要是給學(xué)生傳授知識，警察的職責(zé)主要是維護社會治安，而清潔工人的職責(zé)主要是打掃衛(wèi)生?? 我們的社會需要負職責(zé)的人，僅有人人都勇于進取地承擔(dān)自我的職責(zé)，共同把各項工作做好，社會才會提高。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字 —— 有職責(zé)心。馬卡連柯以往說過：“教師的威信首先建立在職責(zé)心上?！边@句話說得十分正確。一個教師想要 在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自我身為一個教師，就必須擔(dān)當起教師的職責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起職責(zé)，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個教師的威信。 有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔(dān)當起自我的職責(zé)是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責(zé)人，負責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦是理解這個工作還是另謀職業(yè)研究再三 ，她決定還是先聽聽負責(zé)人怎樣說再作決定。于是，負責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，異常是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最終還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是職責(zé)心，于是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的 .野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自 我工作極度負責(zé)和勇于擔(dān)當職責(zé)的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 負職責(zé)是我們所應(yīng)當做的，而不負職責(zé)不僅僅是對他人的不尊重，并且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負職責(zé)地亂喊亂叫，才造成在最終讓自我也被狼吃掉了的結(jié)局。 職責(zé)重于泰山，僅有勇于承擔(dān)自我的職責(zé)的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自我走向成功。而一個不負職責(zé)的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注 定會使自我走向失敗。 擔(dān)當職責(zé)是我們每一個公民應(yīng)當做且必須做到的事，僅有每一個人都勇于承擔(dān)自我的職責(zé)，我們整個社會的明天才會變得更加完美 ! 初中生國旗下講話稿責(zé)任