【正文】 話的人們是否是口是心非的呢？是否有會(huì)因你的一個(gè)巴掌而心灰意冷呢？在我眼里，所謂的老師就是李商隱筆下的春蠶和蠟燭罷了，為我們付出、煩惱。 也有人會(huì)說(shuō)，“占老師，你是我所有導(dǎo)師中最愛的一個(gè)！”那么，說(shuō)這句話的人是否又是心口不一的呢？‘最愛的、最喜歡的’最終是否又會(huì)隨著過多的作業(yè)而消逝呢？對(duì)我而言，“最”永遠(yuǎn)是‘最’高的境界，在自己都未明白誰(shuí)在我心中的地位時(shí)，您若真要個(gè)“最”字，那也只是“印象‘最’深刻”而已。 請(qǐng)您不要責(zé)怪我才為您選擇了一個(gè)如此低級(jí)的‘最’，每個(gè)人的 ‘最’都有不同；也請(qǐng)您珍惜我的‘最’，因?yàn)檫@個(gè)‘最’會(huì)一直陪我走過漫漫人生路，永遠(yuǎn)珍藏。有可能長(zhǎng)大后，再想想您給予我的歡樂與淚水，嘴邊又會(huì)再露微笑，眼角邊又會(huì)再次模糊?? 回憶總是五味雜陳的。我與您的相見，很短、也很“長(zhǎng)”。剛要踏入小學(xué)中‘最’重要的六年級(jí)時(shí) —— 全縣教師交換交流，我們?cè)瓉?lái)的老師被調(diào)走了，您就如冥冥中注定般要與我們相遇。“相遇是種緣分”感謝這種緣分，讓我們?cè)?KFC 中遇見，不知是那天的漢堡香，還是雞腿香，讓你這個(gè)記性從來(lái)不好的人記住了我，認(rèn)識(shí)了我。 你的到來(lái)，給了我們?cè)S多意想不到 —— 你就像位哥哥，一個(gè)顏值不高卻又奇思妙想的哥哥。在眾多老師中，你是第一個(gè)提出，并且第一個(gè)做出為我們寫信的老師。七封信，七千多個(gè)字，凝聚了多少時(shí)間和精力！花了多少夜晚的燈光。只為襯托著那小小的、燃耗的、但卻異常閃耀的，疲憊的蠟燭。 ‘辯論賽’對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的。但您卻帶動(dòng)我們揭下這陌生的面紗，從準(zhǔn)備到辯論，你一直在后面支持、打氣。不同的同學(xué)在這次賽中有不同的風(fēng)采，而你，總在一旁有不同的鼓勵(lì)。 說(shuō)過，我與您的緣分是班中最長(zhǎng)久的，您為我流的汗同樣也是不少的。剛開學(xué)時(shí)，我保持著一向優(yōu)異的成績(jī)?？删?快期中考試時(shí)，不知怎的，我的成績(jī)一落千丈，一連好幾次考出的成績(jī)都是八十幾分。想考好，可心一亂，試卷上又是幾個(gè)耀眼的紅叉叉。想必這是您肯定比我更急，心急如焚，卻與無(wú)計(jì)可施 —— 直到那次我又考了八十四分時(shí) —— 你決定將我留下，將從未留學(xué)過的我留下。你并未打我、罵我，講評(píng)試卷時(shí)您罵了很多人，卻從未提到我??那晚，落日的余暉照得回家的道路亮堂堂的，我踏著夕陽(yáng)哭著跑回家，可自己卻一次又一次將淚水吞進(jìn)肚子里。那日的淚水，是苦的，又是甜的?? ?? 總之，您帶給我的，是美好；你給我留下的，是深刻。 愿 你永遠(yuǎn)珍惜我的‘最’字?? 祝：工作順利，笑口常開 姜瑞瑾 寫給老師的一封信作文 1000 字 2 敬愛的李老師： 您好！ 時(shí)間過得真快啊，一晃兒，轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光匆匆地過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識(shí)無(wú)私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。 李老師，您知道嗎？讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事，暑假的一天，老師您來(lái)信息，讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級(jí)發(fā)表的習(xí)作篇數(shù)，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦游戲，心想再有三分鐘就結(jié)束了，可是手卻不聽使喚，好像在說(shuō)再玩一會(huì)兒吧，再玩一會(huì)兒吧，沒關(guān)系，就這樣，把老師委托辦的事忘得一干二凈，等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”，那時(shí)，我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了。 李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心里是多么內(nèi)疚，老師您 經(jīng)常給我們講，做人要誠(chéng)實(shí)，要守信，言必行，行必果，答應(yīng)別人的事就要去辦，要不就不答應(yīng)，您說(shuō)得這些話我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己不要再犯錯(cuò)。 老師，我和您，還有那些可愛的同學(xué)們?cè)谝黄?，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。每次，我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師，您每天教我們知識(shí)已經(jīng)夠累的了，晚上本應(yīng)該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真，仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，您心里想的總是我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 記得在剛剛開始辦理公 交卡時(shí)，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明，裝進(jìn)我的書包，后來(lái)，我?guī)е@份證明，很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車的“學(xué)生卡”，當(dāng)我上車用學(xué)生卡時(shí)，當(dāng)我把卡掛在脖子上時(shí)，常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢問，你是怎么辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。 放假了，您本應(yīng)該好好地休息才是，可是，您心里裝滿了我們這個(gè)“大家庭”，您的每一個(gè)信息都充滿了對(duì)我們的愛，比如： 孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半 個(gè)月了，你們是不是該小結(jié)了？ 今天是臘八節(jié)，你們知道為啥喝臘八粥嗎？ 今天是小年，你是怎么過的？ ?? 老師，您叮囑我們?cè)诩倨诶镆嘤^察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識(shí)，而且要多練習(xí)寫作。老師，您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀，所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計(jì)成電子表格傳給我們，使我們讀書有目標(biāo)，有方法，學(xué)習(xí)更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書之妙處，也讓我踏上了人生讀書的第一步，還讓我明白了一個(gè)道理，一本書，就是一個(gè)世界，只有多讀書，才能讓我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能 力，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的童年。 老師，您把所有的一切，無(wú)私地獻(xiàn)給我們。 在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“笑笑老師，我愛您！您辛苦了！” 敬祝 新年快樂 您的學(xué)生： xx 20xx年 2 月 24 日 寫給老師的一封信作文 1000 字 3 家長(zhǎng)好！ 上周由于網(wǎng)絡(luò)問題未能跟大家交流?，F(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進(jìn)行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來(lái)看，他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，“假期綜合癥”算是痊愈了吧！除了課堂聽講紀(jì)律之外，孩子們的書寫都進(jìn)步了，體現(xiàn)在第二單元測(cè)試，被扣卷面分的只有一個(gè)孩子。希望孩子們能將認(rèn)真書寫?zhàn)B成習(xí)慣，受益終身。 這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第 12 首《小黃鸝》了，《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用周末時(shí)間檢測(cè)一下孩子的背誦情況。 作為語(yǔ)文科任教師，我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都 能提高自己的成績(jī)。但是，作為一個(gè)成年人、作為一名班主任，我深信良好的德行比好成績(jī)要重要的多。 班里有個(gè)調(diào)皮的孩子，放學(xué)送他到校門口坐校車時(shí)在路上向我賣弄自己的知識(shí)：千里白云一日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛 ......背完之后跟我說(shuō)：“王老師，我會(huì)背很多古詩(shī)，奶奶教我的?！笨粗煺婵蓯鄣男∧?，我還是誠(chéng)懇地跟他說(shuō)：“奶奶教你這些知識(shí)，你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規(guī)矩？李天一 4 歲時(shí)就被選為奧運(yùn)寶寶， 6 歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴 ......被世人看為天才，但 17 歲時(shí)卻進(jìn)了監(jiān)牢。他父母也是注重知識(shí)的教授，卻忽略了對(duì)孩 子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成！” 他隨調(diào)皮，但聰明，聽了我的話，他笑著低下了腦袋。 本人才疏學(xué)淺，沒資格批評(píng)任何人。只是作為一名母親想跟父母?jìng)兺菩闹酶梗涸诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面，你在意了嗎？ 鏡頭一：個(gè)別孩子在教室玩折紙，折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片，隨意丟在地面，弄得地面一團(tuán)糟； 鏡頭二：課間活動(dòng)或在功能室上課，一孩子或有意或無(wú)意地碰了另一孩子，另一孩子二話不說(shuō)，拿起手里的書就重重地打向?qū)Ψ剑? 鏡頭三：靠近墻壁坐時(shí)，或用鉛筆或用黑色水筆在 墻壁亂畫； 鏡頭四：課間活動(dòng)時(shí)用小手用力拍打走廊上的消防栓； 鏡頭五：提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起，沒想到老師一轉(zhuǎn)身，她就將垃圾提到別人那里。 ...... 也許您會(huì)說(shuō)，孩子還小，大了就好。但作為班主任老師來(lái)說(shuō)，我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無(wú)所謂”將來(lái)會(huì)成為你們的“有所畏”！ 上周六外出學(xué)習(xí)，著名教育專家馮恩洪老師說(shuō)了這么一句話，在此與家長(zhǎng)朋友共享：要想晚年生活好，年輕時(shí)得把孩子教育好。 不知你是否有同感呢？ 家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)健康的身體是我們的責(zé)任；陪伴孩子精神上健康成長(zhǎng)更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起，從家庭入手，讓孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的書包自己理，自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動(dòng)手承擔(dān)一些責(zé)任時(shí)，他（她）才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的、受歡迎的人！ 以上是我個(gè)人的一家之言，如有得罪，敬請(qǐng)見諒。順便祝大家周末愉快！ 王老師 寫給老師的一封信作文 1000 字 4 親愛的老師： 想要給你寫封信的想法已經(jīng)很多年了，但是今天才 有這份勇氣提起了筆！也唯有今天才能靜下心來(lái)徹徹底底地把那逝去的往事重提，提起就是心頭的一顆刺啊，欲罷不能！ 還記得剛進(jìn)高中那會(huì)兒，我的成績(jī)還是挺好的，本來(lái)又勤奮好學(xué)的我進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)身邊臥虎藏龍，心中不免有了一絲愜意！于是我小心翼翼地學(xué)習(xí)著，安安靜靜地生活著，雖然很辛苦，但我還是樂在其中！ 然而成就給我?guī)Я藷o(wú)窮的麻煩，我只想要和大家一樣，做個(gè)普普通通的，甚至是個(gè)只聽老師話的好學(xué)生。于是我開始放松了，后來(lái)我如愿以償?shù)爻闪藗€(gè)普普通通的學(xué)生，卻成了個(gè)叛逆的壞學(xué)生。天知道，我有多么的不愿意??！ 那個(gè)暑假，你來(lái)給我們代課。第一眼看見你，我就覺得這個(gè)老師真帥！沒想到后來(lái)你竟做了我們的班主任。當(dāng)班主任是很辛苦的，你是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，可卻不理解我們那個(gè)年齡段的學(xué)生是最具有叛逆精神的，你越是想要把變成什么樣的，我們就越是不會(huì)同意，越是要和你對(duì)著干！當(dāng)我看到你把一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都制服的時(shí)候，也曾暗地里稱贊過你！ 當(dāng)然，我也和大多數(shù)的同學(xué)一樣對(duì)你的所做所為表示憤慨，但從心里面來(lái)講，我是極不情愿的！你霸道，專橫，不近人情，出語(yǔ)傷人?？晌倚睦锩靼?，那是你做為一個(gè)老師的良苦用心啊！在心里面不得不承認(rèn)你是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，帶工作極有熱情，正直，勇敢，自信而且睿智的人，可我能替你申辯嗎？不能，因?yàn)槲覍幵刚驹谀愕膶?duì)面也不愿意站在大多數(shù)人的對(duì)面，我站在這個(gè)殘酷的立場(chǎng)，可你會(huì)明白我的苦衷嗎？不會(huì)，因?yàn)槟闶莻€(gè)眾人敬仰的老師，永遠(yuǎn)都高高在上！ 我并不是像你想象的那樣軟弱，在我一次次受到傷害的時(shí)候，只能自己替自己療傷?？粗愫湍切┧^的好學(xué)生們滔滔不絕時(shí)，我會(huì)很難過，多么希望能回到當(dāng)初??！不是我不思進(jìn)取，而是在那時(shí)我根本就找不到人生的目標(biāo)，沒有奮斗的動(dòng)力。曾以為最最了解，關(guān)心我的人都站在了我的對(duì)立面，我還能有 什么話可以再說(shuō)呢？曾經(jīng)有份真摯的感情卻因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而夭折了，我找不到更好的理由來(lái)說(shuō)服自己應(yīng)該振作起來(lái)！或許那時(shí)是真的太傻了吧！ 現(xiàn)在我終于明白過來(lái)，每個(gè)人的路都是自己選擇的！痛恨過自己當(dāng)年的幼稚與無(wú)知，如果當(dāng)時(shí)能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不會(huì)有那么多的遺憾！ 原諒我這遲來(lái)的懺悔吧，原諒我曾帶給你所有的不愉快??如果你能感受到，我想我應(yīng)該是幸福的，因?yàn)橛心氵@樣的老師，是我今生最大的慰藉！ 就請(qǐng)你放心吧，那些曾經(jīng)最不聽你話的學(xué)生總有天都會(huì)明白你的良苦用心的，你的諄諄教誨我們將永遠(yuǎn)銘記！ 姓名： 日期： 寫給老師的一封信作文 1000 字 5 親愛的孩子們： 離別了 56 天之后，我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。 去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老 師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開心。 你們每天都在成長(zhǎng)著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累 都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明 亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置??里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳睿邪嗔?，想讓寶貝們?cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì)給你們更多的自主性。 老師還想告訴你們，大沈老師走了，換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開了，但是我想她會(huì)來(lái)看你們的，因?yàn)槟銈兪悄?