【正文】 學(xué)知識，將 其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。 三、寫字教學(xué)計劃 寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。 培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習(xí)。 體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。 本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準備工作做 為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒背誦、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為 幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 您可以訪問 [工作實用文檔頻道 兒大班教學(xué)工作計劃（ 2021—— 2021 學(xué)上學(xué)期）》相關(guān)的文章。； 、 ＃ 第五篇：大班幼兒大班學(xué)習(xí)計劃 幼兒園大班上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 2021年蘭陵三小幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)計劃 一、情況分析 我班幼兒都是原直接升入大班 的，男生 18 人，女生 5 人，共計幼兒 23 人。開學(xué)初期，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學(xué)習(xí)活動中。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。許多幼兒的課堂規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼 兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。由于本班男生比較多 ,課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟同伴問好。做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關(guān)，希望通過一學(xué)期的努力幼 兒各方面的能力都有一定的進步。 現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目目標如下： 二、本學(xué)期具體要求科學(xué) 在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。比如利用掉落的樹葉夾在書本中做成標本，拼湊爸爸媽媽的剪影以及各種小動物。 通過小制作，幼兒喜歡并能較長時間參與，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。 引導(dǎo)幼兒初步了解四種季節(jié)的變化，觀察各種植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。數(shù)學(xué) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)二十以上的數(shù)數(shù)以及單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù)， 6 以內(nèi)的組成等。 學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形并且能夠歸類圖形數(shù)量。 幼兒能清楚地講述數(shù)字組合，學(xué)習(xí)有條理地擺放、整理活動材料。 在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學(xué)游戲，增加集體團結(jié)的力量，互相幫助。語言 通過書本的學(xué)習(xí)和講故事的語感，能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，基本能用普通話進行交流，能夠?qū)W習(xí)三十九首古詩并且流利的朗誦，對于拼音方面能夠簡單認識 拼讀以及音調(diào)的變化，達到一定的識字量。 能基本講述實物、圖片和情景，并且突出講述故事的內(nèi)容。 養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的指令和動作語言。 欣賞不同題材、不同風格的故事作品，體會古代寓言以及勵志故事的寓意，學(xué)習(xí)三字經(jīng)百家姓，并積累一定的詞語量。藝術(shù) 根據(jù)電子琴彈奏要求有控制地唱歌，初步學(xué)會簡單的合唱等歌唱形式。 比較準確地按音樂的節(jié)奏做好稍復(fù)雜基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。 學(xué)會線條主題繪畫，給簡單的圖形可以模仿步驟。對于折紙能力能夠清楚地操作出老師講述的每一步操作，進而鍛煉動手能力。生活 進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。 保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。 幼兒認識有關(guān)安全標志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。 在禮儀學(xué)習(xí)中，能夠認識到家庭社會以及校園禮儀中的基本常識，學(xué)會禮貌用語以及尊老愛幼，孝順父母，尊敬師長，遵守社會基本秩序以及校園的 規(guī)則。體育 幼兒掌握走、跑、跳、拍等基本動作以及有關(guān)知識，姿勢正確。 幫助幼兒掌握最基本的技能保護措施。 在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。 對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。社會 了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體榮辱感而團結(jié)。 以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧、關(guān)心小朋友。 引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜 公共財物。 能正確評價自己與他人，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。 以上是我班制定的目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三、具體措施 我們兩位老師職責明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，管理好班級。 平時要加強業(yè)務(wù)素養(yǎng)的訓(xùn)練，不斷學(xué)習(xí)幼兒新知識，提高自身水平。 加強個別，對待不同的幼兒采用不同方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。 按時出好節(jié)日活動園地，及時與家長溝通聯(lián)系并建立家庭聯(lián)系手冊，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。幼兒園大班教學(xué)工作計劃 幼兒園大班教學(xué)工作計劃余佳芹 這學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展 ,制定以下教學(xué)工作計劃： 蘭陵三小幼兒園大班教師：陳端美劉欣雨 2021/11/24