舟山二中青年教師三年專業(yè)規(guī)劃表-資料下載頁
2024-09-04 19:55本頁面
【導讀】優(yōu)勢分析1、熱愛教育事業(yè)，對學生負責。不足剖析1、對新課標的學習有待進一步地深化。對自己的教學活動不斷進行反思，有反思，才。有提高，才能有所突破。及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、把對學生的做人教育放在首位，樹立為學。生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。努力專研新教材，加深新課改理念，并將新課。改理念貫徹執(zhí)行在課堂教學中，并力求在教學中有所創(chuàng)新。初步設想在高一2. 的自主性和個性化學習，以充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢來提高教學質量。教學習慣，努力使自己的理論水平和實踐能力有跨越式的提升。
【正文】 求在教學中有所創(chuàng)新。初步設想在高一 2班嘗試實行課堂教學的同時進行網絡輔助教學， 利用網絡優(yōu)勢為學生提供學習的自主性和個性化學習， 以充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢來提高教學質量。并根據(jù)教材內容，組織學生合作學習，每學期完成一個小課題（小論文）。 積極參加各種教學方面的培訓活動，向優(yōu)秀同行們學習。 每學期開一節(jié)公開課，請同行批評指正。 堅持寫教學反思或感想，提高教研能力。 把寫教學反思或體會作為自己的教學習慣，努力使自己的理論水平和實踐能力有跨越 式的提升。
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