評(píng)職的述職報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-16 06:44本頁(yè)面
【正文】 交流本班的情況，及時(shí)聽(tīng)取來(lái)自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問(wèn)題存在的問(wèn) 題。我經(jīng)常組織本班任課教師開會(huì)，實(shí)行任務(wù)到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，大大地提高了工作效率。 利用我在心理分析方面的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生。管理一個(gè)班集體，要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問(wèn)題。在班主任工作中，我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中，在個(gè)別談話中，采用心理輔導(dǎo)的談話七步法：即溝通，傾聽(tīng)，分析，診斷，目標(biāo)，指導(dǎo)，效果；在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中，幫助學(xué)生分析由心理問(wèn)題引起的行為，讓學(xué)生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙，培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)、向上的健康心理，積極面對(duì)人生，完善 自我。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué)，由于家長(zhǎng)教育方法粗暴，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時(shí)的困難，情緒低落，思想悲觀，一度離家出走，并有輕生的念頭。我觀察到了解到情況后，通過(guò)“七步”法，使她正確認(rèn)識(shí)自己 ——— 是一個(gè)有文學(xué)天賦的好學(xué)生，同時(shí)也體會(huì)到深藏著的父愛(ài)、母愛(ài)，最后成為了一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。 總之，我?guī)У陌喽啻伪辉u(píng)為先進(jìn)班級(jí)體，年級(jí)的“德育量化先進(jìn)班流動(dòng)紅旗”長(zhǎng)期掛在我們班上。運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績(jī)。中考、和平時(shí)考試成績(jī)都很突出，特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面，我們班是學(xué)校的主力。 （五）網(wǎng)絡(luò) 、多媒體技術(shù)的掌握 隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。在“優(yōu)秀教師”的概念中，電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。而在這方面，我走在了前面。 1998 年至今，學(xué)校公開課、參賽課課件，大部分都是我做的，累計(jì)有 40 多個(gè)課件，還不包我括指導(dǎo)下做的課件。如果一個(gè)課件制作時(shí)間按 20 個(gè)課時(shí)計(jì)算，這樣，我已課余為學(xué)校干了近 800 課時(shí)（基本上是義務(wù)的）。并且每次的公開課課件課都得到了好評(píng)，每次的參賽課件也都得到了市級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。如：劉健老師獲省多媒體 說(shuō)課二等獎(jiǎng)的課件就是我做的。 毫不保留，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給其他教師。 2021 年應(yīng)學(xué)校要求，我在學(xué)校為其他教師開設(shè)了 學(xué)習(xí)班，我當(dāng)任課教師，有一批“弟子”已初步掌學(xué)會(huì)握了 使用技巧。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。我的個(gè)人數(shù)學(xué)網(wǎng)站 已經(jīng)開通，正逐步完善。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個(gè)人完成。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨，開有測(cè)試、答疑、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)資源庫(kù)、新聞等欄目。 電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除，以及對(duì)等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù)。 總的來(lái)看，目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用（如：Authorware、 Flash、 Photoshop、 Dreamweaver、 Frontpage 的使用以及各種小的工具軟件的使用），初步達(dá)到“你能想出來(lái)，我就能做出來(lái)”的水平。 （六）教研成果 19921995 采用盧仲衡的自學(xué)輔導(dǎo)教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。 參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解 題手冊(cè)》是第一作者； 參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫； 1999 年有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。 2021 年《初中“數(shù)學(xué)非智力差生”的形成原因及解決方法研究》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀； 2021 年《數(shù)學(xué)課件的“標(biāo)簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀。 （七）其它獲獎(jiǎng)情況 1992 年考核優(yōu)秀； 1993 年 9 月被評(píng)為優(yōu)秀班主任； 1994 年考核優(yōu)秀； 1995 年獲“全國(guó)數(shù) 學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”； 1996 年獲初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng)； 1999 年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)； 1999 年獲自制課件（ CAI）（第六名）市級(jí)二等獎(jiǎng)； 2021 年獲自制課件市級(jí)三等獎(jiǎng)， 2021 考核優(yōu)秀。 以上是我的述職報(bào)告，有不妥之處希望批評(píng)指正。 第五篇：中一職評(píng)述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 晚上好！ 首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝。同時(shí)也感謝大家給與我這次說(shuō) 說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。 我叫張燁民 ,2021 年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職已經(jīng) 6 年，目前已具備申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的各項(xiàng)條件。為了節(jié)省大家的寶貴時(shí)間，各項(xiàng)條件不再一一贅述。 在學(xué)校我深深熱愛(ài)本職工作，通過(guò)我的不懈努力，所教學(xué)科成績(jī)年年優(yōu)異，深得師生好評(píng)。在政教工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，只講奉獻(xiàn)，不求索取，值班更是盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。 生活中，我為人平和，誠(chéng)懇，虛心好學(xué)，與同志們精誠(chéng)合作，努力做好教育教學(xué)工作，并且圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。 當(dāng)然我知道我還有許多需要完善的地方，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩都是學(xué)校的精英，你們都擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你們多給我以幫助和指導(dǎo)。在此我衷心謝謝各位了！ 最后我用三句話來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤付出是最好的投資，關(guān)心學(xué)生是能看見(jiàn)的愛(ài)，虛心好學(xué)是成長(zhǎng)的階梯。這次不管能不能評(píng)上，我都會(huì)一如既往的干好工作，更加努力的向大家學(xué)習(xí)。 謝謝大家！
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