教師作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-04-16 05:59本頁面
【正文】 ，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達到學(xué)生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識不夠，沒有明確他們所需。 年輕盲從，急功近利，對學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。對待學(xué)生缺乏最大的耐心，沒有時時刻刻關(guān)心 他們的生活，沒有走到孩子們的心中去。有些時候，簡單急躁，沒有找出靈活巧妙的策略，應(yīng)對突發(fā)或已發(fā)生的事件。 二、下一步的整改措施及整改時限 通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，特制定以下整改措施： 樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重 學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。 整改時限：長期 樹立團結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 整改時限： 2021 年 11 月 30 日之前 樹立自強的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教 育方法，激勵學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風(fēng)，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強不息。 整改時限：長期 樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。 整改時限： 2021 年 11 月 30 日之前 總之，在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點滴做起 ，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意的教師。 第五篇：教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會 通過近一個月的“講大局、強管理、提效率、樹形象”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。二中是一個團結(jié)向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心 盡責(zé)，使二中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。 通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自身的不足。反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求，更 好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律。把握學(xué)生身心發(fā)展的特點，關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。要學(xué)會寬容，要堅持表揚為主，做學(xué)生的良師益友，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作 為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學(xué)生的全面發(fā)展。 在今后的工作中，我有以下幾點打算： 更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困后進生。 樹立幾個意識： （ 1）牢固樹立 育人先做人，正人先正己 的意識，要求學(xué)生做到，自己堅決要做到。 （ 2）牢固樹立 學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率 的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 （ 3）牢固樹立 以法執(zhí)教、以德治教、以德服人 意識。（ 4）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 （ 5）牢固樹立 主人翁 意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1