教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會-資料下載頁
2025-04-16 05:56本頁面
【正文】 改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業(yè)學識水平從經(jīng)驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉化。，也只有這樣，才能樹立在學生心目中的高大形象 ，讓無形的威信力量代替簡單的說教，乃至責罵，讓學生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛戴，從而達到身教重于言教的良好效應。 加強與同行們的合作與交流，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教和學習，幫助思想比較落后的年輕教師。 嚴格規(guī)范自己的教育教學語言，嚴禁對學習基礎差、各方面能力較弱的學生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯進行冷靜科學耐心的教育，我應該放大心眼，敞開胸懷，真誠接納學生，站在顯示的角度去思考問題，將心比心。這樣學生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學到知識的同時，各方面能力得以提高。 抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，真正的做到成為群眾老師的一面旗幟，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性、模范性。為教育事業(yè)良好風氣的形成做出自己應有的一切。 總之，我們要結合各自實際，采取靈活多樣的方法，深入開展警示教育活動，切實把此項工作落到實處。
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