師德師風(fēng)存在的問題及整改措施-資料下載頁
2025-04-16 05:52本頁面
【正文】 照師德規(guī)范，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，認(rèn)清問題的嚴(yán)重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。要堅持邊學(xué)邊改，邊整邊改，自己有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題。 第五篇：師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的 問題及整改措施 教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。鄧小平同志曾指出，一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師素質(zhì)，師德最重要。師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)高為師，德高為范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書 ,就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳目濡目染 的、潛移默化的、受益終生的。 特別是在當(dāng)前的市場經(jīng)濟大潮下，各種思想觀念相互激蕩，對教師的人生觀和價值觀的影響極大，師德建設(shè)工作確實面臨新的課題?？陀^地講，我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅持工作，任勞任怨，安貧樂教，情系學(xué)生默默耕耘，譜寫了一曲曲動人的紅燭之歌，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。 主要存在以下幾個方面的問題： 一是敬業(yè)精神不足。 個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，把教師執(zhí)著的追求和 人格的高尚拋諸腦后， 他們不用心去教育學(xué)生，不認(rèn)真鉆研教材，不認(rèn)真?zhèn)湔n閱卷，教學(xué)效果一般。個別教師備課簡單化、公式化，不能很好鉆研教材進(jìn)行教研教改。批作業(yè)不及時。存在著對學(xué)生缺乏愛心的現(xiàn)象。 二是新存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，開拓創(chuàng)新意識不夠強。 課改難于開展。我校大部分教師，雖是年輕化，但在新課改面前，無所適從，無能為力，你們既不能推進(jìn)新課改，也不敢推進(jìn)新課改，沿襲應(yīng)試教育時代的陳舊教法，教育觀念落后，“穿新鞋，走老路”，教學(xué)方法陳舊。面對新課程改革，不能很好適應(yīng)。三是工作不夠主動積極，辦 事效率不高。 主要應(yīng)做好以下幾個方面的工作： 進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 “六條禁令”等內(nèi)容。要組織教師學(xué)習(xí)省、市教育局下發(fā)的教師行為 準(zhǔn)則和師德考核標(biāo)準(zhǔn)，每位教師明確師德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和自身差距，在教育教學(xué)工作中，時刻對照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，不斷規(guī)范。 進(jìn)一步規(guī)范教師行為。為進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，上級對教師行為規(guī)范制定的“六條禁令”，我們要不折不扣地執(zhí)行。對違反禁令的處理辦法輕則一年內(nèi)不得申報高一級職稱，不得評模評優(yōu)，重則待崗、交由司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定對其教師資格做出相應(yīng)處理。對“六條禁令”我們每一個教師要耳熟能詳。對違反“六條禁令”的行為，學(xué)校將上報教育局 進(jìn)一步加強典型引路。師德建設(shè)，要堅持正面教育，榜樣激勵。對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法體會，我們將積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更 多的人。在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。利用暑假集訓(xùn)開展優(yōu)秀教師評選活動，對師德表現(xiàn)、教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行表彰，充分激發(fā)廣大教師參與師德建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。 強化創(chuàng)新精神，提升學(xué)校實力在“新課程”改革的大背景下，學(xué)校要始終圍繞的中心工作和長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要敢于相信師生，堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調(diào)動他們的智慧把正確的主張變?yōu)閹熒淖杂X行動，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。 5 進(jìn)一步抓好整改工作。全體 教師都要認(rèn)真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問題，針對查擺出的問題，要對照師德規(guī)范，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，認(rèn)清問題的嚴(yán)重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。要堅持邊學(xué)邊改，邊整邊改，自己有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題。
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