【正文】 針對我班學(xué)生現(xiàn)狀，在本學(xué)期中將采取如下工作措施，希望能通過一學(xué)期的努力，班級現(xiàn)狀能有所改變，成績能有所提高。 重視班干部的培養(yǎng)。每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進(jìn)行評價。班主任最后做出點評，以 鼓勵激勵為主，通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員和每日值日班長，具體實施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進(jìn)行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人，能盡快的做到自主 管理，同時也為了體會到班級管理 的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為班級的小管理者，加強(qiáng)日常行為管理，不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 在每天的班級 工作中采用多表揚、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，對問題學(xué)生做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋，每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂，進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心，去了解學(xué)生的思想動態(tài)；學(xué)生反映的事件，認(rèn)真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學(xué)生都能切實感受到老師的關(guān)注。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機(jī)會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學(xué) 生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相互齊抓共 治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí) 慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 78 班班級不良行為及整改措施 經(jīng)過開學(xué)一周的時間，在 78 班師生的共同努力下，找出了班級中的以下 9 條不良行為，并制定了相應(yīng)的整改措施，具體如下： 一、班級不良行為 班級 團(tuán)結(jié)不夠 自習(xí)課講小話、打鬧、早讀時講話 破壞公物 上自習(xí)課隨意走動、課堂隨意調(diào)座位 亂扔垃圾 課堂上睡覺 給老師和同學(xué)起綽號 課堂上說民族話 歧視差生 二、整改措施： 在打掃衛(wèi)生或集體活動時，有的同學(xué)懶懶散散，鑒于此種行為，規(guī)定 6： 50、 7： 10 打掃衛(wèi)生；同學(xué)之間互相監(jiān)督，偷懶者發(fā)現(xiàn)一次抄寫英語單詞 30 遍或罰掃 5 天衛(wèi)生；不到或遲到太長時間，罰掃 10 天。 每周星期四的下午第四節(jié)課全班 同學(xué)說心里話。分成 8 個小組，由各組組長負(fù)責(zé)總結(jié)歸納小組內(nèi)同學(xué)的想法與意見，并及時向班主任作出匯報。分組如下： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 班委管理。每天由一名執(zhí)勤班委負(fù)責(zé)反映班里的情況，早讀發(fā)現(xiàn)講話者跑操場 20 圈或做 100 個俯臥撐；晚自習(xí)上執(zhí)勤班委給予 1 次提醒仍不聽者記名上報，一天累計 3次打掃 5天教室或抄寫單詞 20遍；在教室打鬧者，有理由的掃教室 2 天，無理由者掃教室 4 天。 破壞公物：照價賠償，并罰 50 元作為班費，其中 25 元作為揭發(fā)舉報者的獎勵。 自習(xí)課上隨意走動或調(diào)座位。發(fā)現(xiàn)一次打掃 5 天衛(wèi)生區(qū)域或繞操場蛙跳 20 圈。 亂扔垃圾。在教室發(fā)現(xiàn)一次掃教室 2 天，在宿舍發(fā)現(xiàn)一次掃宿舍 3 天。 課堂上睡覺。發(fā)現(xiàn)一次掃教室 2 天，一天發(fā)現(xiàn) 3 次者掃教室 5天。 給老師和同學(xué)起綽號。同學(xué)間叫別人的綽號，發(fā)現(xiàn)一次打掃教室 3 天，給老師起綽號或叫老師綽號，發(fā)現(xiàn)一次掃教室 10 天。舉報有獎，一次 5 元。 在課堂上說民族話。不用民族話回答問題、 開老師玩笑或搞惡作劇，講一句掃教室 3 天。 歧視差生。多做學(xué)生思想工作，多進(jìn)行同學(xué)間的溝通交流，鼓勵同學(xué)間互助互愛，積極進(jìn)取。 說明：以上若與《 78 班班級管理細(xì)則》相似，則以次整改措施為準(zhǔn)。