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歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字最終五篇-資料下載頁

2025-04-16 04:28本頁面
  

【正文】 ,不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。 歲月匆匆讀匆匆后有感作文 600 字 15 作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復返,又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝,并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者 在逃去如飛的日子里卻只能徘徊,而無力挽回。 在生活中,這種事情卻經常在發(fā)生,但我們卻并不像作者那樣細心,沒有發(fā)現(xiàn)而已。 早晨起床時,還很迷糊,當你們在床上躺著時,時間從你閉著的雙眼前過去。當你上課時雙眼盯這黑板,眼神放空。思緒在三千里外,坐著直升飛機,左手張開手掌,撐著下巴,右手的中指,食指和大拇指十分靈活地轉著本該是文具卻被當成玩具的黑筆??荚嚂r,在不難的卷子上亂寫一通,然后在紙上畫畫,想不相關的事情,然后等待考試結束??這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了,而這些時間加起來卻十分寶貴。 有些時間是在你不經意間流是的,而有些時間的流逝卻是被你發(fā)現(xiàn),而你不在意的。 在洗手時,在水龍頭前玩水,可能十分鐘,也可能二十分鐘,而你玩得不亦樂乎,你發(fā)現(xiàn)了時間的流逝,卻不在乎。在梳頭時,盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順,但你卻對著鏡子反復梳理。當然,時間自動的在你整理頭發(fā)是時溜去,你絕對知道時間的流逝,但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里,對時間毫不在意。 而有些人卻對時間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學校里,從不在上課開小差,雙手放在桌面上,凝神專注聽講,這樣時間雖然過去了,但卻并沒有 白白的浪費。 在生活中,我們應該做第種三人 —— 不虛度光陰,浪費時間的人。時間無時無刻都在流逝,誰也阻止不了,但只要你利用好時間,便不會“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧! 第三篇:讀《匆匆》有感 (600 字作文 ) 讀《匆匆》有感 _600 字 每當我打開一本新書,閱讀一篇好的文章時,就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去,原來作者并不是想要描寫明媚的春光,而是用去而復返的燕子,枯而復青的楊柳,謝而復開的桃花來反襯時光一去不復返;告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古往今來,人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間,農民伯伯種糧食需要時間,科學家們 探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時間。社會的進步,祖國的富強都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。 你看,文章說得多形象啊!時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過,從腳邊飛去了,就像輕煙、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說光陰似箭,日月如梭。誰能抓住它呢?誰又能留住它呢?有時我真著急,恨不得一把拖住時間,讓它慢點跑。爸爸說,時間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時間,還要利用時間,我品味著爸爸媽媽的話,反省著自己:就在我上課聽走神的時候,就在我放學貪玩的時候,時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎? 時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學習,去努力,奮發(fā)向上! 一年級 :高悅佳 第四篇:讀《匆匆》有感 (350 字 )作文 精選作文 :讀《匆匆》有感 (350 字 )作文 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但,我們得日子一旦過去了,就再也不會回來。 《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言,細致地說明了時間流逝之快,告訴了我們一個簡單的道理,那就是珍惜時間,不能虛度美好年華 。 明日復明日,明日何其多,花有重開日,人無再少年這些經典的詩句也無非是告訴我們,時間的匆匆,歲月的匆匆,是啊,今日拖到明日,明日拖到后日,人的一生中又有幾個這樣的明日呢?花謝了,它可以重開,而人老了就不會再年輕! 人的一天只有 24 個小時,聰明的人會在這二十四小時里做許多有用的事情,而不會把握時間的人則會虛度青春,那些人終究會被時間拋棄,到年老時,后悔就沒有用了。 時間就像一塊海綿,擠擠總會有的,我們?yōu)楹尾怀弥@大好時光,好好讀書呢?六年級 :陳瑜 篇一:讀《匆匆》有感 讀《匆匆》有感 前不久我讀了一篇文章 — 《匆匆》?!洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,字里行間流露出作者內心對時光流逝的深深無奈和惋惜。 時間匆匆地來,匆匆地去,總是在不經意間流逝,任誰也無法阻攔時間離去的腳步。時間總是不留情面的,它不會為某個人停下匆忙的腳步。作者雖有滿腔無奈卻也沒辦法,不得不面對光陰漸逝,不得不任時光從指間溜去,不得不承認“光陰逝,老將至”的現(xiàn)實。人總是在安靜的環(huán)境下胡思亂想,因為、世界一旦沉默,心就會空虛 ,所以才會思緒飛揚,不想讓心感到一絲空虛寂寞。我曾這樣胡思亂想過:假如我就這么無所事事,默默無聞的生活下去,那么!當我死去之后,當我現(xiàn)有的親人朋友都離世之后。我 — 還會有誰記得我?知道這世界上曾有我的存在呢?如果我不能在這個世界上留下一絲痕跡,那么我的存在又有何意義呢? 時間能抹殺記憶,讓回憶變淡再漸漸地遺忘,它也會沖淡悲傷,讓人遺忘痛苦。時間的定義在每個人的眼中都有所不同。而在我眼中,時間是無情的,它不會施舍給誰多余的時光,它無時無刻不在流逝,攔擋不住,挽留不住,嘆息也沒用。 在讀完這篇文章 后,作者無奈的愁緒也感染了我。是啊!時間是在一時不停的流逝,可難道我們只能這樣束手無策嗎?與其明日復明日,一年復一年都無所追求的活著,為什么不抓緊每一分每一秒,充實而有意義地好好活著呢! 朱自清寫的這篇文章揭示了,既然來到這個世界就不能白白地走一遭的主題思想。即使只能在時間的長河里留下一個微不可見的痕跡,也總比來也無痕,去也無痕要好些吧!我不求、也不奢望千百年后我仍被世人記住,因為我沒那個能耐。但是我會盡自己最大的努力,讓現(xiàn)世更多的人知道我的存在,知道世界上有我這么一個人,也不枉白來這世上走一遭??! 那么從現(xiàn)在開始,讓從前浪費時間的你我他,都醒悟吧!好好珍惜光陰,不要讓自己有朝一日后悔就好了。好好支配時間去做有意義的事吧!莫讓自己白活一生。 篇二:讀《匆匆》有感 讀《匆匆》有感今天,我懷著激動的心情讀了《匆匆》一文,我反復讀了好幾次,就是百讀不厭,因為這篇文章的一字一句都耐人尋味,都說到我的心坎里去了。 文章一開頭就告訴我們:自然界中,許多生物沒有了又會再回來,可時間只要一過去,就永遠也不復返。同時,文章又提出了一個耐人深思的問題:我們的日子為什么一去不復返呢? 當讀了 講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢? 那些沒有按時完成任務的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過,這樣“朝看江水東,暮看西日墜?!钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時,等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事??! 《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是??我們的日子為什么一去不復返呢?” 是啊,時間就是這么特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭,時間就這么不辭而別,飛奔而去。 時間老人是最公平的,分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間,努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸。 若問日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運,還是要命運左右你了。 篇三:讀《匆匆》有感 讀《匆匆》有感 今天,讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇?。? 小作者通過閱讀,明白了時間的有限和生命的珍貴,呼吁大家珍惜時間,做有意義的事情。作文引用了朱自清文章中的原話作為開頭和結尾,起到了首尾照應的作用。但是小作者寫的感想不夠深刻,而且表達的觀點有點重復,如“但是我們要充分利用好這段時間 ,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒 ,去做有意義的事情”?!疤一ㄖx了又再開的時候 ....”中的“又”改為“有”。 篇四:讀《匆匆》有感 1 讀《匆匆》有感 在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章 —— 《匆匆》。這篇短文雖然不到 150 字,但我讀起來很親切, 每一次讀到那篇短文都有新的感受。 這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或者睡覺,時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后,我進一步認識到時間的公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給任何人一分一秒,也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。 學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不是做時間的奴隸。在學校,我上課認真聽講,充分地利用好上課的時 間。放學回到家后,認真完成家庭作業(yè),然后擠出時間來看看課外讀物和作文書 ??這樣,課外的時間也被我充分地利用起來,我就成了時間的主人。 這幾個月來,我都在自己的書桌上做作業(yè)。每當看到美麗的小窗戶外面,鄰居小伙伴正在外面開心的玩耍,我真的也想馬上跑出去玩??墒俏铱吹阶约合胱龅氖逻€沒做完,就又坐了下來,直到我做玩自己想做的事才出門去玩耍。我想:如果平時上課不認真聽講,放學后只知道瘋玩,這樣時間就白白浪費掉了,也就成為了時間的奴隸了。 學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解,珍惜時間的人,哪 怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充足;浪費時間的人,就是給他幾十年,他也會覺得一無所獲,過得空虛。 讀《匆匆》有感 《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時光,發(fā)奮向上,有所作為。字字句句都引人深思,耐人尋味。 “一寸光陰一寸金?!惫磐駚?,人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人需要時間,農民需要時間,作家需要時間。社會的進步、祖國的發(fā)展都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。 你看,文章寫得多么形象!時間從水盆、飯碗、雙眼、身 上、腳邊過去了。像輕煙,如薄霧那樣飛走了,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭?!闭l能留住它呢? 我剛過完十二歲生日,屈指一算,有四千多個日日夜夜從我身邊流過 ,還有三十多天就要小學畢業(yè)了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業(yè)走向社會了,來建設祖國了。如何才能做一個合格的小學生呢?如何才能做一個合格的建設者呢?什么都要學,什么都要時間如果你利用得好,什么都有可能;如果利用得不好,那它就會從你身邊溜走。 朋友,時間對人是公平的,我們要抓緊時間,發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》 —— 這五百字左右的文章給我啟迪 ,給我力量。 第五篇:讀《匆匆》有感作文 500 字 花有重開時,人無再少年,讀《匆匆》有感作文 500 字。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復這一天了,只能勇敢的去過下一天。 寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會說話時就開始了,讀后感《讀《匆匆》有感作文 500 字》??晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復一日,年復一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊, 在壓迫著自己,總是以為時間是很漫長的。可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。 看書時,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。 我從一個站也站不穩(wěn)的小孩,長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子,想想那時一年級報名時的情景,仿佛就在昨天一樣。古往 今來,人們一直認為時間很短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間的可貴永不再有,這是我的最大感受。 時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕不會讓時間再從我的手中遛走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有任何機會逃脫! 初一 :曉龍 123
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